: Indah Triana Sari Pohan Tempat / Tanggal Lahir : Medan, 25 September 1989

(1)

LAMPIRAN 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Indah Triana Sari Pohan

Tempat / Tanggal Lahir : Medan, 25 September 1989

Agama : Islam

Alamat : Jl. Bersama no.116 Medan

Riwayat Pendidikan : 1. SD Negeri 066667 Medan 2. SMP Swasta Harapan 2 Medan 3. SMA Negeri 2 Medan

Riwayat Pelatihan : 1. LDK PEMA FK USU 2007

2. Workshop RJPO TBM FK USU 2007 Riwayat Organisasi : 1. TBM FK USU periode 2007-2008

2. Div. Pengabdian Masyarakat BEM PEMA FK USU 2010

(2)

LAMPIRAN 2

Kuesioner Penelitian

Gambaran Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Ibu Mengenai Kejang Demam Pada Anak di Kelurahan Tembung Tahun 2010

Petunjuk :

1. Isilah identitas pribadi anda

2. Pilih dan isilah jawaban yang menurut Anda benar. No. Responden : Nama : Data Pribadi Umur : tahun Alamat : Pekerjaan : Pendidikan :

Umur Anak : bulan/tahun

A. Pengetahuan

No. Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah demam tinggi dapat

menyebabkan kejang pada anak? 2. Apakah kejang demam hanya terjadi

pada bayi dan balita?

3. Apakah anak yang pernah kejang tanpa demam termasuk penderita kejang demam?

4. Apakah kejang demam sering

disebabkan oleh radang telinga, radang tenggorokan?

5. Apakah kejang demam merupakan

penyakit keturunan?

6. Apakah serangan kejang dapat timbul lebih dari satu kali selama anak demam?

(3)

7. Apakah penderita kejang demam berulang dapat menjadi epilepsi (ayan) di kemudian hari?

8. Apakah penderita kejang demam dapat menjadi bodoh dan mempunyai tingkah laku yang tidak wajar?

9. Apakah anak yang mengalami kejang akibat demam harus segera dibawa ke rumah sakit?

10. Apakah kejang demam bisa dicegah agar tidak kambuh kembali?

B. Sikap

No. Pertanyaan Setuju Tidak Setuju

1. Setujukah Anda setiap demam

akan menyebabkan kejang?

2. Setujukah Anda bahwa kejang Demam timbul pada suhu lebih dari 38°C?

3. Setujukah Anda untuk selalu mengukur suhu badan anak saat demam untuk mengantisipasi kejang demam?

4. Setujukah Anda bahwa kejang demam merupakan masalah serius dan harus mendapatkan penanganan secepatnya?

5. Setujukah Anda jika anak yang mengalami kejang demam perlu diberi obat lain selain obat penurun panas?

(4)

C. Tindakan

1. Bagaimana cara yang paling tepat menilai anak demam atau tidak?

a. Mengukur suhu tubuh anak dengan termometer

b. Meraba kening anak

c. Membandingkan suhu tubuh ibu dengan anak

2. Apa yang Ibu lakukan saat anak mengalami demam?

a. Memeberi obat penurun panas dan mengompres dengan air dingin

b. Memberi minum banyak air putih

c. Semua jawaban diatas benar

3. Apa yang Ibu lakukan saat anak mengalami kejang demam?

a. Memberi obat anti kejang

b. Membawa anak ke rumah sakit/dokter terdekat

c. Semua jawaban diatas benar

4. Apa yang Ibu lakukan untuk mencegah kambuhnya kejang pada saat anak demam?

a. Menurunkan panas segera

b. Langsung memberi obat anti kejang

c. Mencari penyebab kejang

5. Apa yang Ibu lakukan apabila anak masih kejang walaupun telah diberi obat penurun panas dan obat anti kejang?

a. Membiarkan kejang berhenti sendiri

b. Segera membawa ke Rumah Sakit/dokter terdekat c. Semua jawaban diatas salah

(5)

LAMPIRAN 3

SURAT PERSETUJUAN

Kepada Ibu, sebelumnya saya ucapkan terima kasih sebesar-besarnya atas kesediaannya meluangkan waktu untuk mengisi surat persetujuan dan kuesioner ini. Pertama-tama, ijinkan saya memperkenalkan diri. Nama saya Indah Triana Sari Pohan. Saya berkuliah di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara (FK-USU), stambuk tahun 2007. Saat ini saya sedang mengerjakan penelitian guna melengkapi Karya Tulis Ilmiah yang menjadi kewajiban saya untuk menyelesaikan pendidikan di Fakultas Kedokteran. Adapun judul penelitian saya adalah Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Ibu Mengenai Kejang Demam Pada Anak di Kelurahan Tembung Tahun 2010 . Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Gambaran pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Ibu Mengenai Kejang Demam Pada Anak di Kelurahan Tembung, karena pada daerah ini belum ada penelitian ini sebelumnya.

Untuk itu saya mohon kesediaan Ibu untuk ikut serta dalam penelitian ini, yaitu sebagai responden. Saya akan menanyakan beberapa hal seputar identitas Ibu, pengetahuan, tindakan dan sikap ibu mengenai kejang demam.

Demikian saya beritahukan. Atas kesediaan Ibu saya ucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya. Semoga partisipasi Ibu dalam penelitian ini membawa manfaat besar bagi kita semua.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama :

Alamat :

Menyatakan bersedia untuk menjadi responden dalam penelitian ini, tanpa adanya paksaan dari pihak manapun. Saya akan menjawab seluruh pertanyaan yang diberikan oleh peneliti dengan jujur dan apa adanya.

Medan, 2010

(6)

LAMPIRAN 6

Uji Validitas Kuesioner Penelitian

p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 ptotal p1 Pearson Correlation 1 .524 .535 .524 1.000 ** .524 .655* .524 .764* 1.000** .894** Sig. (2-tailed) .120 .111 .120 .000 .120 .040 .120 .010 .000 .000 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 p2 Pearson Correlation .524 1 .535 .524 .524 1.000** .655* .524 .764* .524 .713* Sig. (2-tailed) .120 .111 .120 .120 .000 .040 .120 .010 .120 .021 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 p3 Pearson Correlation .535 .535 1 .535 .535 .535 .816** .535 .408 .535 .769** Sig. (2-tailed) .111 .111 .111 .111 .111 .004 .111 .242 .111 .009 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 p4 Pearson Correlation .524 .524 .535 1 .524 .524 .218 .524 .764* .524 .653* Sig. (2-tailed) .120 .120 .111 .120 .120 .545 .120 .010 .120 .041 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 p5 Pearson Correlation 1.000** .524 .535 .524 1 .524 .655* .524 .764* 1.000** .894** Sig. (2-tailed) .000 .120 .111 .120 .120 .040 .120 .010 .000 .000 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 p6 Pearson Correlation .524 1.000** .535 .524 .524 1 .655* .524 .764* .524 .713* Sig. (2-tailed) .120 .000 .111 .120 .120 .040 .120 .010 .120 .021 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 p7 Pearson Correlation .655* .655* .816** .218 .655* .655* 1 .655 * .500 .655* .831** Sig. (2-tailed) .040 .040 .004 .545 .040 .040 .040 .141 .040 .003 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

(7)

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .941 10 p8 Pearson Correlation .524 .524 .535 .524 .524 .524 .655* 1 .764* .524 .774** Sig. (2-tailed) .120 .120 .111 .120 .120 .120 .040 .010 .120 .009 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 p9 Pearson Correlation .764* .764* .408 .764* .764* .764* .500 .764 * 1 .764* .845** Sig. (2-tailed) .010 .010 .242 .010 .010 .010 .141 .010 .010 .002 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 p10 Pearson Correlation 1.000** .524 .535 .524 1.000 ** .524 .655* .524 .764* 1 .894** Sig. (2-tailed) .000 .120 .111 .120 .000 .120 .040 .120 .010 .000 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ptotal Pearson Correlation .894** .713* .769** .653* .894** .713* .831** .774 ** .845** .894** 1 Sig. (2-tailed) .000 .021 .009 .041 .000 .021 .003 .009 .002 .000 N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(8)

Reliability Statistics s1 s2 s3 s4 s5 stotal s1 Pearson Correlation 1 .408 .600 .218 .500 .655* Sig. (2-tailed) .242 .067 .545 .141 .040 N 10 10 10 10 10 10 s2 Pearson Correlation .408 1 .408 .802** .612 .869** Sig. (2-tailed) .242 .242 .005 .060 .001 N 10 10 10 10 10 10 s3 Pearson Correlation .600 .408 1 .218 .500 .655* Sig. (2-tailed) .067 .242 .545 .141 .040 N 10 10 10 10 10 10 s4 Pearson Correlation .218 .802** .218 1 .764* .786** Sig. (2-tailed) .545 .005 .545 .010 .007 N 10 10 10 10 10 10 s5 Pearson Correlation .500 .612 .500 .764* 1 .873** Sig. (2-tailed) .141 .060 .141 .010 .001 N 10 10 10 10 10 10 stotal Pearson Correlation .655* .869** .655* .786** .873** 1 Sig. (2-tailed) .040 .001 .040 .007 .001 N 10 10 10 10 10 10

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

(9)

Cronbach's Alpha N of Items

(10)

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.826 5

Hasil Uji Validitas Tindakan

t1 t2 t3 t4 t5 ttotal t1 Pearson Correlation 1 .167 .356 .802** .583 .706* Sig. (2-tailed) .645 .312 .005 .077 .022 N 10 10 10 10 10 10 t2 Pearson Correlation .167 1 .356 .356 .583 .706* Sig. (2-tailed) .645 .312 .312 .077 .022 N 10 10 10 10 10 10 t3 Pearson Correlation .356 .356 1 .524 .356 .719* Sig. (2-tailed) .312 .312 .120 .312 .019 N 10 10 10 10 10 10 t4 Pearson Correlation .802** .356 .524 1 .802** .840** Sig. (2-tailed) .005 .312 .120 .005 .002 N 10 10 10 10 10 10 t5 Pearson Correlation .583 .583 .356 .802** 1 .820** Sig. (2-tailed) .077 .077 .312 .005 .004 N 10 10 10 10 10 10 ttotal Pearson Correlation .706* .706* .719* .840** .820** 1 Sig. (2-tailed) .022 .022 .019 .002 .004 N 10 10 10 10 10 10

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(11)

LAMPIRAN 7

Data Induk Penelitian

No Usia

Ibu Pekerjaan Pendidikan Usia

Anak p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 ptot s1 s2 s3 s4 s5 stot t1 t2 t3 t4 t5 ttot Total

1 26 IRT SMA 5 tahun 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 8 1 0 1 1 0 3 0 1 1 1 1 4 15

2 23 IRT SMA 4 tahun 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 0 1 0 1 1 3 0 1 1 1 1 4 15

3 27 IRT SMA 6 bulan 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8 0 0 1 1 1 3 0 1 1 1 1 4 15

4 22 IRT SMA 2 tahun 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 9 1 0 1 1 1 4 0 1 1 1 1 4 17

5 25 IRT SMP 4 tahun 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 8 0 1 1 1 1 4 1 1 1 1 0 4 16

6 22 IRT SMP 1 tahun 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 9 1 1 1 1 1 5 0 1 0 1 1 3 17

7 30 IRT SMP 6 bulan 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 8 0 1 1 1 1 4 0 1 0 1 1 3 15

8 26 IRT SMA 6 bulan 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 7 1 1 1 1 1 5 1 1 1 0 1 4 16

9 31 IRT SMA 7 bulan 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 5 1 1 1 0 0 3 16

10 30 IRT SMP 4 tahun 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 0 1 1 1 1 4 0 1 1 1 1 4 17

11 26 IRT SMP 4 tahun 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 5 1 0 0 1 1 3 17

12 25 IRT SMA 7 bulan 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 8 0 1 0 0 1 2 1 0 0 0 0 1 11

13 24 IRT SMA 1 tahun 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 8 1 1 1 1 1 5 0 1 0 1 1 3 16

14 27 IRT SMA 1 tahun 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 8 1 0 1 1 1 4 0 1 1 0 1 3 15

15 28 IRT SMP 3 tahun 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 5 0 0 0 1 1 2 0 0 0 0 1 1 8

16 23 IRT SMA 6 bulan 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 9 0 1 1 1 1 4 0 0 0 1 1 2 15

17 29 IRT SMP 1 tahun 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 7 0 1 1 0 1 3 0 0 0 1 1 2 12

18 24 IRT SMA 2 tahun 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 8 1 0 1 1 1 4 1 1 1 0 0 3 15

19 29 IRT SMA 1 tahun 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 9 0 1 1 1 1 4 0 1 0 1 1 3 16

20 25 IRT SMA 2 tahun 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 9 0 1 1 1 1 4 1 0 0 1 1 3 16

21 28 IRT SMA 6 bulan 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 8 1 1 1 1 1 5 1 0 1 1 1 4 17

22 25 IRT SD 3 tahun 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 6 1 1 0 0 0 2 0 0 0 1 0 1 9

23 30 IRT SMP 1 tahun 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 5 1 0 0 1 1 3 18

24 32 IRT SMA 1 tahun 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8 0 1 1 1 1 4 1 1 0 1 1 4 16

25 33 IRT SD 4 tahun 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 5 0 1 0 1 0 2 0 0 1 0 0 1 8

26 33 IRT SMA 2 tahun 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 9 0 1 1 1 1 4 1 0 0 1 1 3 16

27 23 IRT SMA 5 tahun 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 7 0 1 1 1 1 4 1 0 0 1 1 3 14

28 32 IRT SMA 7 bulan 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 8 0 1 1 1 1 4 1 0 1 0 1 3 15

28 22 IRT SMP 2 tahun 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 1 1 1 0 1 4 1 1 1 0 1 4 17

30 31 IRT SMP 5 tahun 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 9 1 1 1 1 0 4 0 1 0 1 1 3 16

31 27 IRT SMA 3 tahun 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 9 0 1 1 1 1 4 0 1 1 1 1 4 17

32 30 IRT SMP 4 tahun 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 8 0 1 1 1 1 4 1 0 0 1 1 3 15

33 22 IRT SMA 3 tahun 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 9 0 1 1 1 1 4 0 1 1 1 1 4 17

34 25 IRT SMP 3 tahun 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 6 0 1 1 1 1 4 0 0 0 1 1 2 12

35 28 IRT SMA 6 bulan 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 7 0 0 1 1 1 3 0 1 1 0 1 3 13

36 33 PNS PT 2 tahun 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9 1 0 1 1 1 4 0 1 1 0 1 3 16

37 29 Wiraswasta SMA 6 bulan 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 7 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 17

38 25 IRT SMP 2 tahun 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 7 0 1 0 1 1 3 1 1 1 1 1 5 15

39 23 IRT SMP 1 tahun 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 8 0 1 0 1 1 3 1 0 1 1 1 4 15

40 33 IRT SMA 7 bulan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 0 1 1 1 4 1 1 0 1 1 4 18

41 32 IRT SMP 2 tahun 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 7 1 0 0 1 0 2 1 1 1 0 1 4 13

42 22 IRT SMA 9 bulan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 0 1 4 1 1 1 0 1 4 18

(12)

44 24 Wiraswasta PT 6 bulan 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 0 4 18

45 29 IRT SMP 1 tahun 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 1 1 1 1 1 5 1 1 0 1 1 4 17

46 23 IRT SMA 6 bulan 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 5 1 0 1 0 1 3 17

47 25 IRT SMA 1 tahun 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 1 0 1 1 1 4 1 1 0 1 1 4 17

48 32 IRT SMP 2 tahun 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 8 1 1 1 1 1 5 0 0 1 1 1 3 16

49 27 IRT SMP 3 tahun 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 9 0 1 1 1 1 4 0 0 0 1 1 2 15

50 25 IRT SMA 2 tahun 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9 0 0 1 1 1 3 0 1 0 1 0 2 14

51 24 IRT SMA 6 bulan 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 7 0 1 1 1 1 4 1 1 0 1 1 4 15

52 23 IRT SMP 2 tahun 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 6 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 16

53 23 IRT SMA 7 bulan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 0 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 5 19

54 23 IRT SMP 1 tahun 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 5 0 1 1 1 1 4 17

55 25 PNS PT 2 tahun 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 20

56 26 IRT SMP 9 bulan 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 1 0 1 1 1 4 1 1 0 1 1 4 17

57 30 PNS PT 4 tahun 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 7 1 1 1 1 1 5 0 0 1 1 1 3 15

58 23 Wiraswasta SMA 2 tahun 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 0 0 0 1 1 2 1 1 1 1 1 5 16

59 25 Wiraswasta SMP 7 bulan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 0 0 1 1 1 3 1 0 1 1 1 4 17

60 25 IRT SMP 3 tahun 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 8 1 1 1 0 1 4 0 1 0 0 1 2 14

61 23 Wiraswasta PT 5 tahun 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 8 0 1 1 1 1 4 1 0 1 1 1 4 16

63 30 PNS PT 3 tahun 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 1 1 1 0 0 3 0 0 0 0 1 1 13

64 28 IRT SMA 3 tahun 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 8 0 1 1 1 1 4 1 0 1 1 1 4 16

66 25 IRT SMA 4 tahun 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 0 1 1 1 1 4 1 0 1 1 1 4 17

67 33 PNS PT 5 tahun 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 7 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 17

68 30 IRT PT 6 bulan 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 9 1 0 0 1 0 2 0 0 0 0 1 1 12

70 27 IRT SMP 3 tahun 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 7 1 1 1 1 1 5 1 1 0 1 1 4 16

71 27 IRT SMP 1 tahun 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 1 0 1 1 1 4 0 1 1 0 1 3 16

73 24 IRT SMA 1 tahun 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 8 1 0 1 1 1 4 0 1 1 0 1 3 15

74 29 IRT SMP 2 tahun 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 0 1 1 1 4 0 1 1 0 1 3 17

75 23 IRT SMP 1 tahun 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 7 0 1 1 0 0 2 0 1 1 0 0 2 11

76 25 IRT SMA 6 bulan 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 8 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 3 12

77 24 IRT SMA 2 tahun 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 6 0 1 0 1 1 3 1 1 1 1 1 5 14

78 22 IRT SMA 3 tahun 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 1 0 1 1 1 4 0 1 1 0 1 3 16

79 25 IRT SMA 2 tahun 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 0 1 1 1 4 0 1 1 0 1 3 17

81 28 IRT SMA 2 tahun 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 7 1 0 1 1 1 4 1 0 0 1 1 3 14

82 23 IRT SMA 3 tahun 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 5 0 1 1 1 1 4 1 0 0 1 1 3 12

83 27 IRT SMA 2 tahun 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 9 0 1 1 1 1 4 1 1 1 0 1 4 17

(13)

85 24 IRT SMP 4 tahun 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 6 1 0 1 0 0 2 0 0 0 1 1 2 10

86 28 IRT SMA 4 tahun 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 7 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 2 10

87 25 IRT SMA 3 tahun 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 8 0 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 5 17

88 23 IRT SMA 2 tahun 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 7 1 0 1 1 1 4 0 0 0 1 0 1 12

89 24 IRT SMA 7 bulan 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 10

(14)

LAMPIRAN 8

Karakteristik Responden Kelompok Umur Ibu

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 21-25 45 50.0 50.0 50.0 26-30 34 37.8 37.8 87.8 31-35 11 12.2 12.2 100.0 Total 90 100.0 100.0 Pekerjaan Responden

Cumulative Percent Valid Ibu Rumah Tangga 74 82.2 82.2 82.2 PNS 5 5.6 5.6 87.8 Wirasasta 11 12.2 12.2 100.0 Total 90 100.0 100.0

Pendidikan Terakhir Responden Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid SD 2 2.2 2.2 2.2 SMP 29 32.2 32.2 34.4 SMA 49 54.4 54.4 88.9 PT 10 11.1 11.1 100.0 Total 90 100.0 100.0

(15)

Umur Anak Responden

Cumulative Percent Valid 1 tahun 17 18.9 18.9 18.9 2 tahun 22 24.4 24.4 43.3 3 tahun 13 14.4 14.4 57.8 4 tahun 12 13.3 13.3 71.1 5 tahun 5 5.6 5.6 76.7 6 bulan 12 13.3 13.3 90.0 7 bulan 7 7.8 7.8 97.8 9 bulan 2 2.2 2.2 100.0 Total 90 100.0 100.0

Hasil Uji Variabel Pengetahuan Pengetahuan satu

Cumulative Percent

Valid Benar 90 100.0 100.0 100.0

Pengetahuan dua

Cumulative Percent

Valid Salah 4 4.4 4.4 4.4

Benar 86 95.6 95.6 100.0

(16)

Pengetahuan tiga

Cumulative Percent Valid Salah 26 28.9 28.9 28.9 Benar 64 71.1 71.1 100.0 Total 90 100.0 100.0 Pengetahuan empat

Cumulative Percent Valid Salah 28 31.1 31.1 31.1 Benar 62 68.9 68.9 100.0 Total 90 100.0 100.0 Pengetahuan lima

Cumulative Percent Valid Salah 26 28.9 28.9 28.9 Benar 64 71.1 71.1 100.0 Total 90 100.0 100.0 Pengetahuan enam

Cumulative Percent

Valid Salah 37 41.1 41.1 41.1

Benar 53 58.9 58.9 100.0

(17)

Pengetahuan tujuh

Cumulative Percent Valid Salah 17 18.9 18.9 18.9 Benar 73 81.1 81.1 100.0 Total 90 100.0 100.0 Pengetahuan delapan

Cumulative Percent Valid Salah 16 17.8 17.8 17.8 Benar 74 82.2 82.2 100.0 Total 90 100.0 100.0 Pengetahuan sembilan

Cumulative Percent Valid Salah 9 10.0 10.0 10.0 Benar 81 90.0 90.0 100.0 Total 90 100.0 100.0 Pengetahuan sepuluh

Cumulative Percent

Valid Salah 8 8.9 8.9 8.9

Benar 82 91.1 91.1 100.0

(18)

Hasil Uji Variabel Sikap

Sikap dua

Cumulative Percent Valid Salah 29 32.2 32.2 32.2 Benar 61 67.8 67.8 100.0 Total 90 100.0 100.0 Sikap tiga

Cumulative Percent Valid Salah 16 17.8 17.8 17.8 Benar 74 82.2 82.2 100.0 Total 90 100.0 100.0 Sikap empat

Cumulative Percent Valid Salah 13 14.4 14.4 14.4 Benar 77 85.6 85.6 100.0 Total 90 100.0 100.0 Sikap satu

Cumulative Percent

Valid Salah 41 45.6 45.6 45.6

Benar 49 54.4 54.4 100.0

(19)

Sikap lima

Cumulative Percent

Valid Salah 12 13.3 13.3 13.3

Benar 78 86.7 86.7 100.0

Total 90 100.0 100.0

Hasil Uji Variabel Tindakan Tindakan satu

Cumulative Percent Valid Salah 43 47.8 47.8 47.8 Benar 47 52.2 52.2 100.0 Total 90 100.0 100.0 Tindakan dua

Cumulative Percent Valid Salah 34 37.8 37.8 37.8 Benar 56 62.2 62.2 100.0 Total 90 100.0 100.0 Tindakan tiga

Cumulative Percent

Valid Salah 38 42.2 42.2 42.2

Benar 52 57.8 57.8 100.0

(20)

Tindakan empat

Cumulative Percent Valid Salah 30 33.3 33.3 33.3 Benar 60 66.7 66.7 100.0 Total 90 100.0 100.0 Tindakan lima

Cumulative Percent

Valid Salah 11 12.2 12.2 12.2

Benar 79 87.8 87.8 100.0

Total 90 100.0 100.0

Kategori Sikap Responden Pengetahuan

Tingkat Pengetahuan

Cumulative Percent

Valid Baik 81 90.0 90.0 90.0

Sedang 9 10.0 10.0 100.0

(21)

Sikap

Tingkat Sikap

Cumulative Percent Valid Baik 65 72.2 72.2 72.2 Kurang 3 3.3 3.3 75.6 Sedang 22 24.4 24.4 100.0 Total 90 100.0 100.0 Tindakan Tingkat Tindakan

Cumulative Percent Valid Baik 42 46.7 46.7 46.7 Kurang 10 11.1 11.1 57.8 Sedang 38 42.2 42.2 100.0 Total 90 100.0 100.0 Perilaku Total Pertanyaan

Cumulative Percent Valid Baik 66 73.3 73.3 73.3 Kurang 2 2.2 2.2 75.6 Sedang 22 24.4 24.4 100.0 Total 90 100.0 100.0