• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Defisiensi Zn Kronis Terhadap Kadar TGF- Darah pada Kejadian Celah Bibir dan Langit-langit Non Sindromik: Kajian Pendekatan Molekuler pada Populasi Penduduk Kabupaten TTS dan TTU Propinsi NTT Repository - UNAIR REPOSITORY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Defisiensi Zn Kronis Terhadap Kadar TGF- Darah pada Kejadian Celah Bibir dan Langit-langit Non Sindromik: Kajian Pendekatan Molekuler pada Populasi Penduduk Kabupaten TTS dan TTU Propinsi NTT Repository - UNAIR REPOSITORY"

Copied!
103
0
0

Teks penuh

(1)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(2)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(3)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(4)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(5)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(6)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(7)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(8)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(9)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(10)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(11)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(12)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(13)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(14)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(15)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(16)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(17)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(18)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(19)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(20)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(21)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(22)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(23)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(24)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(25)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(26)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(27)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(28)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(29)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(30)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(31)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(32)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(33)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(34)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(35)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(36)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(37)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(38)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(39)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(40)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(41)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(42)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(43)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(44)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(45)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(46)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(47)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(48)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(49)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(50)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(51)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(52)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(53)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(54)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(55)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(56)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(57)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(58)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(59)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(60)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(61)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(62)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(63)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(64)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(65)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(66)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(67)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(68)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(69)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(70)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(71)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(72)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(73)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(74)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(75)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(76)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(77)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(78)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(79)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(80)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(81)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(82)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(83)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(84)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(85)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(86)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(87)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(88)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(89)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(90)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(91)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(92)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(93)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(94)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(95)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(96)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(97)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(98)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(99)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(100)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(101)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(102)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

(103)

ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

Referensi

Dokumen terkait

THE EFFECTIVENESS OF LUDO GAME IN TEACHING GRAMMAR (An Experimental Study at the Second Grade Students of SMK Negeri 3.. Purwokerto in Academic Year

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang diperoleh dari hasil observasi dan pengalaman mengajar kurang lebih selama dua bulan di kelas IXA MTs Darussalam

A test is said to have content validity if its content constitutes a representative sample of the language skills, structure, etc. with which it is.. meant to be concerned. It

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas kemampuan menulis cerpen antara kelompok siswa yang menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) berbasis

Kesesuaian materi yaitu materi yang disajikan mulai dari pengenalan konsep, defenisi, prosedur, tampilan output, contoh kasus, latihan, sampai dengan interaksi antar konsep

Dari hasil pengamatan pada pelaksanaan tindakan siklus II, pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang dilakukan diantaranya peneliti sudah menyampaikan tujuan pembelajaran,

Berdasarkan temuan data iklan Brighton baik iklan kartu nama agen Brighton maupunn iklan daftar properti Brighton, maka dapat ditarik kesimpulan dari penelitian ini

Tujuan penelitian ini untuk membandingkan hasil belajar dan motivasi siswa pada materi masalah- masalah ekonomi sebelum dan sesudah menggunakan Metode Ice Breaking