• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Pola Makan terhadap Kejadian Anemia pada Remaja Putri di SMA Dharma Pancasila Medan Tahun 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Pola Makan terhadap Kejadian Anemia pada Remaja Putri di SMA Dharma Pancasila Medan Tahun 2013"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

PEMINATAN KESEHATAN REPRODUKSI

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN

(INFORMED CONSENT)

Yang bertandatangan dibawah ini:

Nama

:

Alamat

:

Setelah mendapatkan

penjelasan tentang penelitian ini, maka saya

menyatakan bersedia berpartisipasi menjadi subjek dalam penelitian yang akan

dilakukan oleh saudari leny Valentina, mmengenai “ Pengaruh Pola Makan Terhadap

Kejadian Anemia Pada Remaja Putri Di SMA DHARMA PANCASILA Medan “ .

Saya menyadari sepenuhnya bahwa penelitian ini sangat bermanfaat

untuk kepentingan ilmiah. Identitas responden digunakan hanya untuk keperluan

penelitian dan akan dijaga kerahasiaannya. Demikian pernyataan ini dibuat dengan

sukarela tanpa ada paksaan dari pihak manapun agar dapat digunakan sesuai

keperluan.

(2)

PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

PENGARUH POLA MAKAN TERHADAP KEJADIAN ANEMIA PADA

REMAJA PUTRI DI SMU NEGERI 17 MEDAN

TAHUN 2013

Nomor Kuesioner :

I. IDENTITAS RESPONDEN

1

Nama

2

Umur

3

Alamat

(3)

Pertanyaan untuk konsumsi minum teh

1. Apakah anda minum teh?

a.

Ya

b.

Tidak

2. Kapan anda minum teh?

Sarapan pagi

Makan siang

Makan malam

a.

≥ 1 jam

Sebelum

makan

b.

Pada saat makan

c.

1 jam Sebelum

dan sesudah makan

d.

1 jam Sesudah

sesudah makan

d.

1 jam Sesudah

sesudah makan

d.

1 jam Sesudah

(4)

Pertanyaan – pertanyaan yang berhubungan dengan pola makan remaja putri

sehari-hari :

1.

Apakah setiap pagi sebelum berangkat sekolah anda sarapan ?

………

2.

Apakah anda membatasi makan ?

………....

3.

Apa tujuan anda membatasi konsumsi makan ?

………

4.

Apakah anda membatasi konsumsi makan karena ingin menurunkan berat

badan ?

………

5.

Mengapa anda ingin menurunkan berat badan?

………

6.

Apakah ada makanan yang tidak suka anda makan ?

………

7.

Dimana dan kapan anda suka minum teh/ kopi ?

………

8.

Mengapa anda suka minum the/ kopi ?

(5)

FORMULIR

FOOD RECALL

24 JAM

Hari/ Tanggal : ...

Waktu

Nama Masakan

Bahan Makanan

Banyaknya

Jenis

URT

Gr

Pagi/jam

Siang/jam

Malam/Jam

Keterangan:

(6)

FORMULIR METODE FREKUENSI MAKANAN

NO. RESPONDEN :

Nama Bahan

Makanan

Frekuensi Konsumsi

> 1x/hari

1x/ hari

4-6x/ minggu 1-3x/

minggu

1. Makanan Pokok

a.

(7)

Angka Kecukupan Protein, Fe (zat besi), Asam Folat dan Vitamin C pada

Wanita Usia 14-18 tahun.

Golongan umur AKP (gr)

AKB (mg)

AKF (µg)

AKC (mg)

14 tahun

57

26

400

65

15 tahun

57

26

400

65

16 tahun

55

26

400

75

17 tahun

55

26

400

75

18 tahun

55

26

400

75

(8)

Umur Katagori

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 14 2 2.0 2.0 2.0

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Sering 88 88.0 88.0 88.0

Jarang 12 12.0 12.0 100.0

(9)

Lauk Nabati

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid cukup 56 56.0 56.0 56.0

tidak cukup 44 44.0 44.0 100.0

(10)

Asupan Zat Besi

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid cukup 5 5.0 5.0 5.0

tidak cukup 95 95.0 95.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

Asupan vitamin C

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid baik 93 93.0 93.0 93.0

tidak baik 7 7.0 7.0 100.0

(11)

Output

Aupan Protein

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Asupan Zat Besi

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(12)

ASC

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 5,0-19,9 19 19.0 19.0 19.0

20,0-34,9 23 23.0 23.0 42.0

35,0-49,9 25 25.0 25.0 67.0

50,0-64,9 18 18.0 18.0 85.0

65,0-79,9 4 4.0 4.0 89.0

80,0-94,9 10 10.0 10.0 99.0

>=100,0 1 1.0 1.0 100.0

(13)

Crosstabs

Asupan Protein * Anemia

Crosstab

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided)

(14)

Asupan vitamin C * Anemia

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided)

a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 3.45. b. Computed only for a 2x2 table

Anemia

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tidak 77 77.0 77.0 77.0

ya 23 23.0 23.0 100.0

(15)

Bivariat

Protein dengan Anemia

Crosstab

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided)

Pearson Chi-Square 1.269a 1 .260

Continuity Correctionb .785 1 .376

Likelihood Ratio 1.257 1 .262

Fisher's Exact Test .337 .188

Linear-by-Linear Association 1.257 1 .262

N of Valid Casesb 100

(16)

Asupan Besi * Anemia

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided)

Pearson Chi-Square 5.424a 1 .020

Continuity Correctionb 4.170 1 .041

Likelihood Ratio 6.918 1 .009

Fisher's Exact Test .021 .014

Linear-by-Linear Association 5.370 1 .020

N of Valid Casesb 100

(17)

Asupan Folat * Anemia

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided)

Pearson Chi-Square 1.572a 1 .210

Continuity Correctionb .502 1 .479

Likelihood Ratio 2.691 1 .101

Fisher's Exact Test .587 .262

Linear-by-Linear Association 1.556 1 .212

N of Valid Casesb 100

(18)

Asupan vitamin C * Anemia

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided)

Pearson Chi-Square .285a 1 .593

Continuity Correctionb .037 1 .848

Likelihood Ratio .273 1 .601

Fisher's Exact Test .732 .407

Linear-by-Linear Association .282 1 .595

N of Valid Casesb 100

(19)

Konsumsi Teh * Anemia

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided)

Pearson Chi-Square 1.525a 1 .217

Continuity Correctionb .922 1 .337

Likelihood Ratio 1.451 1 .228

Fisher's Exact Test .273 .168

Linear-by-Linear Association 1.509 1 .219

N of Valid Casesb 100

(20)

Konsumsi Kopi * Anemia

Asymp. Sig. (2-sided)

Exact Sig. (2-sided)

Exact Sig. (1-sided)

Pearson Chi-Square 2.248a 1 .134

Continuity Correctionb 1.069 1 .301

Likelihood Ratio 3.814 1 .051

Fisher's Exact Test .347 .150

Linear-by-Linear Association 2.226 1 .136

N of Valid Casesb 100

(21)

Logistic Regression

Case Processing Summary

Unweighted Casesa N Percent

Selected Cases Included in Analysis 100 100.0

Missing Cases 0 .0

Total 100 100.0

Unselected Cases 0 .0

Total 100 100.0

a. If weight is in effect, see classification table for the total number of cases.

Dependent Variable Encoding

Original

Value Internal Value

tidak 0

ya 1

Block 0: Beginning Block

Classification Tablea,b

Observed

Predicted

Anemia

Percentage Correct

tidak ya

Step 0 Anemia Tidak 77 0 100.0

Ya 23 0 .0

Overall Percentage 77.0

a. Constant is included in the model. b. The cut value is .500

Variables in the Equation

B S.E. Wald df Sig. Exp(B)

(22)

Variables not in the Equation

Block 1: Method = Backward Stepwise (Wald)

Omnibus Tests of Model Coefficients

Chi-square df Sig.

a. A negative Chi-squares value indicates that the Chi-squares value has decreased from the previous step.

Model Summary

Step -2 Log likelihood

Cox & Snell R Square

Nagelkerke R Square

1 95.319a .118 .179

2 96.271a .109 .166

3 98.797b .087 .131

4 100.937b .067 .101

(23)

Classification Tablea

Observed

Predicted

Anemia

Percentage Correct

tidak ya

Step 1 Anemia Tidak 77 0 100.0

Ya 23 0 .0

Overall Percentage 77.0

Step 2 Anemia Tidak 77 0 100.0

Ya 23 0 .0

Overall Percentage 77.0

Step 3 Anemia Tidak 77 0 100.0

Ya 23 0 .0

Overall Percentage 77.0

Step 4 Anemia Tidak 77 0 100.0

Ya 23 0 .0

Overall Percentage 77.0

a. The cut value is .500

Variables in the Equation

B S.E. Wald df Sig. Exp(B)

(24)

Variables not in the Equation

Score df Sig.

Step 2a Variables Fkat .549 1 .459

Overall Statistics .549 1 .459

Step 3b Variables Fkat .542 1 .462

Kopi 1.486 1 .223

Overall Statistics 2.022 2 .364

Step 4c Variables Fkat .629 1 .428

Teh 2.254 1 .133

Kopi 1.815 1 .178

Overall Statistics 4.059 3 .255

Referensi

Dokumen terkait

Didalam penulisan ini, juga dijumpai bagaimana delphi 6.0 juga memberikan kemudahan dalam membuat suatu laporan atau report dari transaksi transaksi yang ada dalam penulisan

Model pembelajaran TAI mengajarkan untuk saling bertukar pikiran dalam memahami materi yang diajarkan diperoleh hasil 93.75% dikategorikan sangat baik, karena dengan

1.2 Hal-hal yang diperlukan dalam penilaian dan kondisi yang berpengaruh atas tercapainya kompetensi ini adalah tempat uji yang mempresentasikan tempat kerja, serta

Kegemaran membaca siswa kelas Sekolah Dasar tidak akan tumbuh secara optimis. Oleh karena itu minat baca siswa Sekolah Dasar harus ditanamkan, ditumbuhkan

Sedangkan dalam sisi lain, Yusril Ihza Mahendra mengatakan, bahwa pernyataan Natsir sebagai salah satu anggota Masyumi tentang maksud suatu negara akan bersifat Islam bukan berarti

Penangkapan ikan arwana Papua baik induk maupun anakannya di Distrik Kimaam menurut masyarakat setempat berada di daerah rawa-rawa yang lokasinya lebih jauh dari

Kedua, pesantren harus memiliki strategi-strategi yang canggih dalam menyaring berbagai hidden curriculum, yaitu berbagai faktor di luar batang tubuh kurikulum, yang secara

atau masyarakat, tidak terkecuali bagi Masyarakat Berpenghasilan Rendah mereka berhak mendapatkan haknya sebagai konsumen. Kabupaten Bekasi yang mayoritas penduduknya