• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS X program tahunan fisika kelas x semester 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS X program tahunan fisika kelas x semester 2"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

1

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran : Fisika Program : IPA

Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X / 2

(2)

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) FISIKA

Satuan Pendidikan : ... Mata Pelajaran : Fisika.

Kelas / Semester : X / 2

Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket

3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik.

3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif.

3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari.

4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi.

4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat. 4.2 Menganalisis cara

perpindahan kalor. 4.3 Menerapkan asas Black

dalam pemecahan masalah.

5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi.

5.1 Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop).

5.2 Mengidentifik-asi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari.

5.3 Menggunakan alat ukur listrik.

6. Memahami konsep dan prinsip

gelombang elektromagnetik.

6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik. 6.2 Menjelaskan aplikasi

gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari.

Jumlah ……… KD …………..

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

(3)

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________) NIP/NIK : ...

………,………20… Guru mapel Fisika

(_________________________) NIP/NIK : ...

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Referensi

Dokumen terkait

 Mengidentifi- kasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari.. - Mengidentifi- kasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan

- Menentukan nilai perbandingan trigonometri (sinus, kosinus, tangen, kotangen, sekan, dan kosekan suatu sudut) pada segitiga siku - siku.. - Menentukan

kan peraturan dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai dan percaya diri **) strategi pertandingan  Menerapkan nilai kompetisi, pantang menyerah dan

1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) 1.2 Melakukan

 Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai pernyataan, kalimat terbuka, ingkaran (negasi) pernyataan, nilai kebenaran pernyataan majemuk

Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrume Contoh Instrumen  Menganalisis gerak melingkar beraturan dalam pemecahan masalah melalui diskusi kelas

Kalor laten suatu zat ialah kalor yang dibutuhkan untuk merubah satu satuan massa zat dari suatu tingkat wujud ke tingkat wujud yang lain pada suhu dan tekanan yang tetap.. Jika

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Keterangan 2.Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-20 2.1.Menganalisis perkembangan ilmu