• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS X program semester fisika kelas x semester 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS X program semester fisika kelas x semester 1"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Pelajaran : Fisika

Program : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : X / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

(2)

Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) - Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur. - Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbang kan ketelitian dan ketepatanPengukur an Massa, Panjang, dan Waktu 6 JP

1.2 Melakukan penjumlah an vektor.

(3)

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(4)

Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menganali-sis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstanMenganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan

kecepatan konstan.

Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan

percepatan konstan.

[image:4.842.22.786.109.527.2]

- Menganalisis grafik gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan. Gerak Lurus dengan Kecepatan dan Percepatan Konstan 8 JP

2.2

(5)

melingkar dengan laju konstan

periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan.

Menerapkan

prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif.

Menganalisis besaran yang berhubungan antara gerak linier dan gerak melingkar pada gerak

menggelinding dengan laju konstan.

2.3 Menerap-kan Hukum Newton sebagai prinsip

Mengidentifikasi

penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan

Hukum Newton dan Penerapan-nya

(6)

dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan

sehari-hari.

Mengidentifikasi

penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari.

Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan.

Mengidentifikasi

penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari.

Menerapkan

hukum Newton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan.

Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal.

(7)

melingkar.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Gambar

grafik gerak lurus

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan penelitian ini daging buah pepaya (Carica papaya, Linn) efektif sebagai laksansia terhadap mencit dengan meningkatkan frekuensi defekasi dan berat feses tanpa

[r]

Rekayasa perangkat lunak sistem pakar pemilihan obat tradisional dari tanaman dengan menggunakan metode Dempster-shafer dimana aplikasi ini dapat membantu user

Hal inilah yang memicu sejumlah keritikan karena praktek mur ā ba ḥ ah tak ubahnya bunga dalam perbankan konvensional yang keuntungannya bersifat pasti, yang berbeda

Diberitahukan dengan hormat, bahwa dalam rangka memastikan implementasi sistem penjaminan mutu telah berjalan sesuai dengan siklus yang telah ditetapkan menurut

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan

Sedangkan Kualitas buku teks PAI untuk kelas VII SMP terbitan Tiga Serangkai sudah hampir seluruhnya sesuai dan mencakup seluruh KI dan KD yang telah ditetapkan oleh buku terbitan

[r]