• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS MI SD\Silabus PAI 1-6\SILABUS SMT GANJIL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS MI SD\Silabus PAI 1-6\SILABUS SMT GANJIL"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Silabus

Kelas I & VI

Semester : 1

Mata Pelajaran :

Pendidikan Agama Islam

(2)

PENGEMBANGAN SILABUS KTSP

Satuan Pendidkan : SD

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : I / 1

No. Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Target Pendidikan

Penilaian Alokasi waktu

Sumber Belajar

1 Al-Qur’an 1. Menghafal

Al-Qur’an Surah pendek pilihan

1.1.Melafalkan QS Al-Fatihah dengan lancar 1.2.Menghafal

QS Al-Fatihah dengan lancar

Surah Al-Fatihah

- Mengenalkan Surah Al-Fatihah - Melafalkan

Surah Al- Fatihah - Menghafal

Surah Al-Fatihah

Siswa mampu: - Mengenal nama,

arti nama, jumlah ayat dan tempat turun Surah Al-Fatihah. - Melafalkan

Surah Al-Fatihah dengan benar

- Hafal Surah al-Fatihah dengan lancar

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Pengamatan - Tugas - Portofolio

9x35 menit (3 x pertemuan)

- Al-Qur’an - Juz Amma - Buku PAI

Kelas I terbitan Erlangga - Buku

penunjang/ LKS - Gambar

ngaji/berdiri salat

- Khat Surah Al-Fatihah 2 Aqidah

2. Mengenal Rukun Iman

2.1.Menunjukkan ciptaan Allah 2.2.Menyebutkan

enam rukun iman

2.3.Menghafal enam rukun iman

2.

Rukun Iman - Mengenalkan Allah melalui makhluk ciptaan-Nya - Mengenalkan

enam rukun iman

- Menghafal enam rukun iman

Siswa mampu: - Menyebutkan

ciptaan-ciptaan Allah.

- Menyebut enam rukun iman - Hafal enam

rukun iman secara urut

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tugas

6x35 menit (2x

pertemuan

- Buku PAI Kelas 1 terbitan Erlangga - Buku

penunjang/ LKS - Benda di

(3)

3. Akhlak 3. Membiasa

kan perilaku terpuji

3.1.Membisakan perilaku jujur 3.2.Membiasaka n perilaku tanggung jawab

3.3.Membiasaka n perilaku hidup bersih 3.4

Membiasakan perilaku disiplin

- Jujur - Tanggung

jawab - Hidup bersih - Disiplin

- Mengamati dan mencatat perilaku orang/teman - Membedakan

perilaku jujur dan tidak jujur, tanggungjawab dan tidak tanggungjawab, disiplin dan tidak disiplin, bersih dan tidak bersih - Menyimpulkan

keuntungan melaksanakan jujur,tanggung jawab, hidup bersi disiplin dan kerugian tidak

melaksanakanya

Siswa mampu: - Menyebutkan

keuntungan jujur dan kerugian dusta. - Menyebutkan

keuntungan tanggungjawab dan kerugian khianat - Menyebutkan

keuntungan hidup bersih dan kerugian hidup kotor

- Menyebutkan keuntungan disiplin dan kerugian/tidak disiplin

- Membiasakan diri jujur, tanggung jawab, hidup bersih dan disiplin dalam kehidupan sehari-hari.

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Tugas - Pengamatan - Portofolio

12x35 menit (4x

pertemuan

- Buku PAI kelas 1 terbitan Erlangga - Buku

penunjang/ LKS

- Buku akhlak/ Tuntunan akhlak islami - Gambar yang

sesuai

4. Fiqih

4. Mengenal tata cara bersuci/ taharah

4.1.Menyebutkan pengertian bersuci 4.2.Mencontoh

tata cara bersuci

- Bersuci/

Taharah - Menyebutkan macam-macam alat bersuci - Mencontoh

bersuci setelah buang air kecil/besar

Siswa mampu: - Menyebutkan

macam-macam alat bersuci - Mensucikan

kubul dan dubur

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Praktik - Pengamatan - Tugas/porto

folio

9x35 menit (3x

pertemuan

- Buku PAI kelas 1 terbitan Erlangga - Buku

(4)

- Melafalkan niat wudu

- Menyebutkan rukun wudu - Menyebutkan

urut-urutan wudu

- Menyebutkan hal-hal yang membatalkan wudu

- Melafalkan niat wudu

- Menyebutkan urut-urutan wudu, rukun wudu dan hal-hal yang membatalkan wudu

- Berwudu dengan benar

- Buku fikih/ Tuntunan salat lengkap - Gambar

orang wudu - Alat peraga

wudu

5. Ibadah 5. Mengenal

Rukun Islam

5.1 Menirukan ucapan Rukun Islam 5.2 Menghafal

Rukun Islam

Rukun Islam - Mengenalkan pengertian rukun Islam - Meniru ucapan

Rukun Islam - Menghafal

rukun islam

Siswa mampu: - Memahami pengertian rukun Islam - Menyebutkan

rukun Islam dengan benar - Hafal Rukun Islam dengan lancar

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Tugas/porto

folio

6x35 menit (3x

pertemuan

- Buku PAI kelas 1 terbitan Erlangga - Buku

penunjang /LKS

(5)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : II / 1

No. Standar Kompetensi

Penilaian Alokasi waktu

Sumber Belajar

1 Al-Qur’an 1. Menghafal

Al-Qur’an Surah pendek pilihan

1.1.Mengenal Huruf Hijaiyah 1.2.Mengenal

tanda

baca(harakat)

Huruf Hijaiyah dan harakat

- Mengenalka n Huruf Hijaiyah alif sampai ya - Membaca

huruf alif sampai ya berharakat fathah - Menulis

huruf alif sampai ya - Membaca

kata berharakat fathah - Menulis kata

berharakat fathah

Siswa mampu: - Mengenal huruf

alif sampai ya - Membaca huruf

alif sampai ya berharakat fathah

- Membaca kata berharakat fathah - Menulis kata

berharakat fathah

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Praktik

mengaji - Pengamatan - Tugas - Portopolio

12x35 menit (4 x

pertemuan)

- Al-Qur’an - Juz Amma - PAI Kelas II terbitan Erlangga

2 Aqidah 2. Mengenal

Asmaul Husna

2.1.Menyebutkan lima dari Asmaul Husna 2.2.Mengartikan

lima dari Asmaul Husna

Asmaul Husna (ar- Rahman, Ar- Rahim, Al-Ahad, Al- Malik, as- Samad)

- Mengenalka n pengertian Asmaul Husna - Melafalkan,

memahami lima Asmaul Husna - Mengartikan

lima Asmaul Husna

Siswa mampu: - Menyebutkan

pengertian Asmaul Husna. - Melafalakn

lima Asmaul Husna

- Menghafal lima Asmaul Husna dan artinya

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tugas - Pengamatan - Portofolio

9x35 menit (3x

Asmaul Husna - Pengajian

(6)

- Menghafal Asmaul Husna dan artinya

Husna - Alam sekitar 3. Akhlak

3. Mencontoh perilaku Terpuji

3.1.Menampilkan perilaku rendah hati

3.2.Menampilkan perilaku hidup sederhana 3.3.Menampilkan

adab buang air besar dan kecil

- Rendah hati - Hidup

sederhana - Adab

buang air besar dan kecil

- Mendengar penjelasan tentang sikap rendah hati - Mempraktik

kan sikap rendah hati, hidup sederhana - Menghafalka

n doa masuk /keluar kamar mandi /WC

- Mempraktik kan cara bersuci setelah buang air besar atau kecil

Siswa mampu: - Mempraktikan

kemampuan sikap rendah hati

- Menyebutkan keuntungan bersikap rendah hati

- Menjelaskan hidup sederhana - Membiasakan

diri bersikap rendah hati, hidup

sederhana dan bersuci setelah buang air besar/kecil. - Membiasakan

diri berdoa ketika masuk atau keluar kamar mandi/WC

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes

perbuatan - Tugas - Portofolio

(kinerja, bercerita, penugasan,si kap dan laporan)

9x35 menit (4x

pertemuan

- Buku PAI Kelas II terbitan Erlangga - Buku

penunjang/ LKS - Buku

Tuntunan akhlak islami - Gambar

yang sesuai

4. Fiqih

4. Mengenal tata cara wudu

4.1.Membiasakan wudu dengan tertib

- Berwudu - Menyebutkan macam- macam air

Siswa mampu: - Menyebutkan

air yang dapat untuk berwudu

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Praktik - Pengamatan

15x35 menit (5x

pertemuan

(7)

4.2.membaca doa setelah wudu

- Menyebutkan air yang tidak dapat untuk berwudu - Menyebutkan

rukun wudu - Mempraktik

kan wudu - Menyebutkan

hal-hal yang membatalkan wudu

- Menyebutkan rukun wudu - Menyebutkan

urut-urutan wudu

- Mnyebutkan hal-hal yang membatalkan wudu

- Hafal doa wudu

- Tugas/porto folio(kinerja, penugasan, catatan sikap, dan laporan aktivitas)

- Buku penunjang/ LKS - Buku

fikih/Tuntu nan salat lengkap - Gambar

orang berwudu Alat peraga/Air untuk berwudu 5. Ibadah

5. Menghafal bacaan salat

5.1 Melafalkan bacaan salat 5.2 Menghafal

bacaan salat

Bacaan Salat - Mendengar kan contoh bacaan salat - Melafalkan bacaan salat - Memperhati kan contoh gerakan salat - Mencontoh

gerakan salat - Menserasikan

antara bacaan dan gerakan salat

Siswa mampu: - Melafalkan

bacaan-bacaan salat

- Mempraktikkan

gerakan-gerakan salat - Hafal bacaan-bacaan salat - Hafal dan serasi

antara bacaan dan gerakan salat

- Salat sendiri dengan benar - Menyebutkan rukun Islam dengan benar - Hafal Rukun Islam dengan lancar

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes

Perbuatan - Tugas/porto

folio

6x35 menit (3x

pertemuan

- Buku PAI Kelas II terbitan Erlangga - Buku

penunjang - Buku

Fiqih/tuntu nan salat - Gambar

(8)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : III / 1

No. Standar Kompetensi

Penilaian Alokasi waktu

Sumber Belajar

1 Al-Qur’an 1. Mengenal

kalimat dalam Al-Qur’an

1.1.Membaca kalimat dalam Al-Qur’an 1.2.Menulis

kalimat dalam Al-Qur’an

Membaca dan menulis Al-Qur’an (permulaan)

- Mengenalka n huruf hijaiyah - Mempraktik

kan cara membaca huruf, kata dan kalimat dengan benar - Menjelaskan

tanda baca dan cara membacanya - Menjelaskan cara menulis huruf Al-Qur’an dengan benar

Siswa mampu: - Melafalkan

huruf, kata dan kalimat Al-Quran dengan harakat dan makhraj yang benar.

- Menyalin kata dan kalimat Al-Qur’an dengan benar

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Pengamatan - Tugas - Portopolio

6x40 menit (2 x pertemuan)

- Al-Qur’an - Juz Amma - Buku PAI Kelas III terbitan Erlangga kartu kata kalimat 2 Aqidah

2. Mengenal sifat wajib Allah

2.1.Menyebutkan lima sifat wajib Allah

2.2.Mengartikan lima sifat wajib Allah

Lima sifat wajib bagi Allah

- Mengenalka n sifat wajib Allah - Mengenalka

n 5 sifat wajib bagi Allah

- Mengartikan lima sifat wajib Allah (wujud,

Siswa mampu: - Menyebutkan

lima sifat wajib bagi Allah. - Hafal lima sifat

wajib bagi Allah

- Mengartikan lima sifat wajib bagi Allah

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tugas - Portofolio

6x40 menit (2x

pertemuan

- Buku PAI Kelas III terbitan Erlangga - Pengajian

(9)

qidam,baqa, mukhalafatu lil hawadisi, qiyamuhu binafsihi

Husna - Alam sekitar 3. Akhlak

3. Membiasa kan perilaku terpuji

3.1.Menampilkan perilaku percaya diri 3.2.Menampilkan

perilaku tekun 3.3.Menampilkan

perilaku hemat

- Sikap percaya diri, tekun dan hemat

- Mengenalka n perilaku terpuji - Menjelaskan

perilaku percaya diri,tekun dan hemat - Menjelaskan

manfaat tekun,percaya diri dan hemat - Menyebutkan

keuntungan tekun,percaya diri dan hemat

Siswa mampu: - Menunjukkan

sikap percaya diri,tekun,hemat. - Menunjukkan

keuntungan percaya diri, tekun dan hemat

- Menjelaskan kerugian tidak percaya diri, tidak tekun dan tidak hemat

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Tugas - Portofolio

(kinerja, bercerita, penugasan, sikap dan laporan)

9x40 menit (3x

pertemuan

- Buku PAI Kelas III terbitan Erlangga - Buku

penunjang/ LKS - Buku

tuntuna akhlak islami - Gambar

yang sesuai 4. Fiqih

4. Melaksana kan salat dengan tertib

4.1.Menghafal bacaan salat 4.2.menampilan

keserasian antara gerakan dan bacaan salat

- Salat - Melafalkan bacaan salat - Menghafal

bacaan salat - Melakukan

gerakan salat - Melakukan

gerakan dan bacaan salat

Siswa dapat: - Melakukan

gerakan salat dengan benar - Menampilkan

bacaan salat dengan benar - Mempraktikan

salat fardu dengan benar - Menyebutkan

rakaat dan waktu salat

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Praktik - Perbuatan - Tugas/porto

folio

9x40 menit (3x

pertemuan

- Buku PAI Kelas III terbitan Erlangga - Buku fiqih

penunjang - Gambar

(10)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : IV / 1

No. Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Target Pendidikan

Penilaian Alokasi waktu

Sumber Belajar

1 Al-Qur’an 1. Membaca

surah-surah Al-Qur’an

1.1.Membaca Q.S Al-Fatihah dengan lancer 1.2. Membaca Q.S

Al-Ikhlas dengan lancar

Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas

- Mengenal dan melafal kan Surah al-Fatihah bersama-sama - Membaca

Surah al-Fatihah sendiri-sendiri - Mengenalka

n dan melafal kan Surah al-Ikhlas bersama-sama - Membaca

Surah al-Ikhlas sendiri-sendiri dengan lancar

Siswa mampu: - Mengenal

nama, arti nama,jumlah ayat dan tempat turun Surah Al-Fatihah

- Melafalkan Surah Al-Fatihah

- Hafal Surah Al-Fatihah

- Mengenal nama,arti nama,jumlah ayat dan tempat turun Surah Al-Ikhas.

- Melafalkan Surah al-Ikhlas dengan lancar - Hafal Surah Al

Ikhlas dengan lancar

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Praktik

bacaan - Pengamatan - Tugas - Portofolio

9x40 menit (3 x pertemuan)

- Al-Qur’an - Juz Amma - Buku PAI Kelas IV terbitan Erlangga - Buku

Iqra’/Qiraati - Buku LKS - Khat arab

Surah Al-Fatihah dan al-Ikhlas

2 Aqidah 2. Mengenal

sifat jaiz Allah

2.1.Menyebutkan lima sifat jaiz Allah

2.2.Menjelaskan sifat jaiz

Sifat jaiz

Allah - Mengenalkan sifat jaiz Allah

- Menjelaskan sifat jaiz

Siswa dapat: - Menerangkan

arti sifat jaiz Allah.

- Menjelaskan

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes sikap - Tugas - Pengamatan

6x40 menit (2x

pertemuan

(11)

Allah Allah - Memberi

contoh sifat jaiz Allah

sifat jaiz Allah - Memberikan

contoh sifat jaiz

- Portofolio

- Kitab tauhid - Alam sekitar 3. Akhlak/Tarikh

3. Mencerita kan kisah nabi

3.1.Menceritakan kisah Nabi Adam

3.2.Menceritakan kisah kelahiran Nabi

Muhammad 3.3.Menceritakan

perilaku masa kanak-kanak Nabi

Muhammad

- Kisah Nabi Adam - Kisah Nabi

Muhammad

- Menceritakan kisah Nabi Adam sejak penciptaanya sampai turun ke dunia - Menceritakan

peristiwa sebelum Nabi Muhammad lahir

- Menceritakan perilaku Nabi Muhammad masa kanak-kanak

- Mengadakan tanya jawab tentang kisah Nabi Adam dan kisah Nabi Muhammad

Siswa mampu: - Menyebutkan

nama nabi yang pertama.

- Menyebutkan istri Nabi Adam dan sebab sebab Nabi Adam

diturunkan ke dunia

- Menyebutkan nma orangtua Nabi

Muhammad - Menyebutkan

nama tempat,hari kelahiran Nabi Muhammad - Menjelaskan

peristiwa sebelum Nabi lahir

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Tugas - Portofolio

9x40 menit (3x

pertemuan

- Buku PAI kelas IV terbitan Erlangga - Buku LKS

PAI terbitan Erlangga - Buku kisah

para Nabi - VCD kisah

rasul

4. Akhlak 4. Membiasa

kan Perilaku

4.1.Meneladani perilaku taubat Nabi Adam 4.2.Mencontoh

- Keteladanan Nabi Adam dan Nabi Muhammad

- Mengenalka n perilaku Nabi Adam - Mencontoh/

Siswa mampu: - Meneladani

taubat Nabi Adam

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Tugas/porto

9x40 menit (3x

pertemuan

(12)

terpuji perilaku Nabi Muhammad

meneladani perilaku Nabi Adam - Menerangkan

bahwa Allah maha

pengampun - Mencontoh

dan

meneladani perilaku Nabi Muhammad

- Selalu

bertaubat minta ampun jika berbuat salah - Mencontoh

akhlak Nabi Muhammad masa kanak-kanak - Mengetahui

bahwa Allah maha

pengampun

folio - LKS PAI terbitan Erlangga - Buku kisah

para Nabi - VCD kisah

para rasul

5. Ibadah 5. Mengenal

ketentuan-ketentuan salat

5.1 Menyebutkan rukun salat 5.2 Menyebutkan

salat sunah 5.3 Menyebutkan

syarat sah dan syarat wajib salat

5.4 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat

Salat Fardu - Menyebutkan rukun salat - Menyebutkan

sunah salat - Menyebutkan

syarat sah dan syarat wajib salat

- Menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat

Siswa mampu: - Menyebutkan

rukun salat dengan urut - Menyebutkan

sunah sunah salat

- Menyebutkan syarat sah, syarat wajib dan hal yang membatalkan salat

- Tes Tertulis - Tes Lisan - Tes Praktik - Pengamatan - Tugas - Portofolio

9x40 menit (3xpertemua n)

- Buku PAI Kelas IV terbitan Erlangga - LKS PAI

terbitan Erlangga - Kitab fikih

/tuntunan salat lengkap - Gambar

orang salat - Alat

(13)

Mata Pelajaran : PAI Kelas / Semester : V / 1

No. Standar

Kompetensi KompetensiDasar MateriPokok PengalamanBelajar PendidikanTarget Penilaian Alokasiwaktu Sumber Belajar

1 Al-Qur’an 1. Mengarti

kan surah Al-Qur’an

1.1.Membaca Q.S Al-Lahab dan Al-Kafirun 1.2 Mengartikan

Q.S Al-Lahab dan Al-Kafirun

Surah Al-Lahab dan Surah Al-Kafirun

- Mengenalka n Surah al-Lahab - Mengenalka

n Surah al-Kafirun

Siswa mampu: - Mengenal nama,

arti nama,jumlah ayat dan tempat turuna surah Al-Lahab.

- Mengenal isi pokok Surah Al-Lahab

- Mengenal nama, arti nama,jumlah ayat dan tempat turun surah Al-Kafirun

- Mengenal isi pokok Surah Al-Kafirun

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Pengamatan - Tugas - Portofolio

9x40 menit (3 x pertemuan)

- Al-Qur’an - Juz Amma - PAI Kelas V terbitan Erlangga - Al-Qur’an

dan

terjemahnya - LKS PAI 5

terbitan Erlangga

2 Aqidah 2. Mengenal

kitab-kitab Allah

2.1.Menyebutkan nama kitab-kitab Allah 2.2.Menyebutkan

nama rasul yang menerima kitab-kitab Allah

Iman kepada kitab-kitab Allah

- Mengenalka n nama kitab-kitab Allah

- Menyebutkan nama-nama Rasul penerima kitab-kitab Allah

Siswa mampu: - Menyebutkan

nama kitab-kitab Allah. - Menjelaskan

nama Rasul penerima kitab-kitab Allah

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tugas - Portofolio

9x40 menit (3x

pertemuan

- PAI Kelas V terbitan Erlangga - LKS PAI 5

terbitan Erlangga - Kitab

tauhid - Gambar 4

(14)

3. Tarikh 3. Mencerita

kan kisah nabi

3.1.Menceritakan kisah Nabi Ayub

3.2.Menceritakan kisah Nabi Musa

3.3.Menceritakan kisah Nabi Isa

- Nabi Ayub, Musa dan Isa

- Mengenalka nkisah Nabi Ayub - Mengenalka

n kisah Nabi Musa

- Mengenalka n kisah Nabi Isa

Siswa mampu: - Menceritakan

kisah Nabi Ayub.

- Menceritakan kisah Nabi Musa

- Menceritakan Kisah Nabi Isa

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tugas - Perbuatan - Portofolio

(kinerja, bercerita, penugasan dan laporan)

9x40 menit (4x

pertemuan

- PAI kelas V terbitan Erlangga - LKS PAI 5

terbitan Erlangga - Buku kisah

para Nabi - VCD kisah

rasul 4. Akhlak

4. Membiasa kan perilaku terpuji

4.1.Meneladani perilaku Nabi Ayub

4.2.Meneladani perilaku Nabi Musa

4.3.Meneladani perilaku Nabi Isa

- Keteladanan Nabi Ayub, Musa dan Isa

- Mengenalka n tugas para nabi

- Menjelaskan perilaku nabi - Menjelaskan

kehidupan para nabi

Siswa dapat: - Meneladani

perilaku Nabi Ayub (sabar dll) - Meneladani

perilaku Nabi Musa

(pemberani dll) - Meneladani

perilaku Nabi Isa (kasih sayang)

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Sikap - Perbuatan - Tugas/porto

folio

9x40 menit (3x

pertemuan

- PAI Kelas V terbitan Erlangga - LKS PAI 5

terbitan Erlangga - Penuntun

akhlak muslim - Buku kisah

para rasul 5. Ibadah

5. Menguman dangkan Azan dan Iqamah

5.1 Melafalkan azan dan iqamah 5.2 Menguman-

dangkan azan dan iqamah

Azan dan Iqamah

- Melafalkan azan dan iqamah

- Menunjukkan azan dan iqamah

Siswa mampu: - Melafalkan

azan dan iqamah dengan benar

- Mengumandang kan azan dan iqamah dengan benar

(sendiri/bersama)

- Tes Tertulis - Tes Lisan - Perbuatan - Pengamatan - Tugas - Portofolio

(kinerja,penu gasan, catatan sikap,dan

9x40 menit (3x

pertemuan)

- PAI Kelas V terbitan Erlangga - Kitab

fikih/tuntu nan salat - LKS PAI 5

(15)

- Mengetahui saat azan/iqamah

laporan aktifitas)

orang azan

(16)

Silabus PAI SD

16

Kompetensi Dasar Pokok Belajar Pendidikan waktu Belajar

1 Al-Qur’an 1. Menghafal

surah-surah Al-Qur’an pilihan

1.1.Membaca Q.S Al-Qadar dan Al-Alaq 1.2. Mengartikan

Q.S Al-Qadar dan Al-Alaq 1-5

Surah Qadar dan Surah Al-Alaq 1-5

- Mengenalkan Surah al-Qadar dan Al ‘Alaq 1-5 - Melafalkan

Surah al-Qadar dan Surah Al-Alaq 1-5 bersama-sama - Membaca

Surah al-Qadar dan Al ‘Alaq 1-5 sendiri-sendiri/ berkelompok dengan lancar

- Mengartikan Surah Al-Qadar dan Al-Alaq 1-5

Siswa mampu: - Mengenal

nama, arti nama,jumlah ayat dan tempat turun Surah Al-Qadar dan Al Alaq 1-5. - Membaca

dengan fasih Surah al-Qadar dan Al Alaq 1-5 dengan lancar - Membaca

Surah al-Qadar dalam salat - Mengerti arti

Surah al-Qadar dan al-Alaq 1-5 - Menerapkan

makna Surah Al-Qadar dan Al-Alaq 1-5 dalam kehidupan sehari-hari

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tes Praktik - Tes Sikap - Pengamatan - Tugas - Portofolio

9x40 menit (3 x pertemuan)

- Al-Qur’an - Juz Amma - PAI Kelas VI terbitan Erlangga - Al-Qur’an

dan

terjemahnya - LKS PAI 6

terbitan Erlangga - Khat arab

Surah al-Qadar dan Al-‘Alaq

2 Aqidah 2. Meyakini

adanya hari akhir

2.1.Menyebutkan nama-nama Hari Akhir 2.2.Menjelaskan

tanda-tanda hari akhir

Iman kepada Hari Akhir

- Menjelaskan pengertian dan nama lain hari akhir

- Menjelaskan tahapan-tahapan setelah meninggal dunia

- Menyebutkan tanda-tanda

Siswa mampu: - Menerangkan

pengertian hari akhir.

- Menyebutkan nama lain dari hari akhir - Menyebutkan

tanda-tanda hari akhir

- Membedakan antara kiamat kubra dan

- Tes Tertulis - Tes Lesan - Tugas - Perbutan - Pengamatan - Portofolio

6x40 menit (2x

pertemuan

- PAI Kelas VI terbitan Erlangga - LKS PAI 6

terbitan Erlangga - Kitab

tauhid - Alat

Referensi

Dokumen terkait

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana. Ujaran

Dalam kehidupan sehari-hari orang tua dan guru kita banyak memberi contoh agar kita hidup sederhana dan tidak bersifat boros.. Hidup sederhana dapat dilakukan dengan cara

pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunaka n kata, frasa, dan struktur yang benar. Menulis ayat dengan

Materi Pembelajaran : Asmaul Husna (lihat Buku Pendidikan Agama Islam Jilid II NTR Esis Bab 7) Metode Pembelajaran : Siswa menyebutkan lima dari Asmaul Husna secara

Melakukan ulangan berisi materi yang berkaitan dengan kerukunan dalam keluarga dan antara teman sekolah, macam- macam agama di Indonesia, contoh hidup rukun di rumah dan di

 Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu  Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi  Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu

Perkataan dan perbuatan tertentu yang dimulai dengan takbir (takbiratul ihram) dan diakhiri dengan salam disebut …d. Hukum melaksanakan salat

4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar. A. Menulis ayat dengan Khat