• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS DALAM BUKU PAKET BAHASA INDONESIA KELAS X SMA KURIKULUM 2013 Analisis Kesalahan Sintaksis Pada Teks Dalam Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas X Sma Kurikulum 2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS DALAM BUKU PAKET BAHASA INDONESIA KELAS X SMA KURIKULUM 2013 Analisis Kesalahan Sintaksis Pada Teks Dalam Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas X Sma Kurikulum 2013."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

i

ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS DALAM BUKU PAKET

BAHASA INDONESIA KELAS X SMA KURIKULUM 2013

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Diajukan Oleh:

NIKE ARI SETIYANINGSIH

A310120030

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

▸ Baca selengkapnya: laporan wali kelas sma kurikulum 2013

(2)

▸ Baca selengkapnya: lkpd bahasa indonesia kelas 9 teks tanggapan

(3)

▸ Baca selengkapnya: lkpd bahasa indonesia kelas 9 teks diskusi

(4)

▸ Baca selengkapnya: analisis ki kd ekonomi kelas x kurikulum 2013

(5)

v

HALAMAN MOTTO

Berhenti membuat rencana, melangkahlah! (Bob Sadino)

Awalan adalah bagian terpenting dari sebuah pekerjaan. (Mario Teguh)

Keberuntungan berpihak kepada yang berupaya, bukan kepada yang hanya menunggu.

(Mario Teguh)

Kesuksesan adalah kunci utama bagi umat manusia, maka teruslah berusahan dan berdoa.

(Penulis)

Majulah sekuat tenaga kita dan jangan berhenti untuk putus asa, karena usaha kita tidak akan sia-sia.

(6)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan rasa syukur dan rasa terima kasih dengan kerendahan hati skripsi ini penulis persembahkan kepada:

Ayah dan Ibu yang Ananda Sayangi

Terima kasih Bapak (Wagiyo Mulyo Widodo) dan Ibu (Musiyem) yang telah memberikan kasih sayang serta dukungan, sehingga ananda dapat menyelesaikan

skripsi ini, hanya ucapan terima kasih dan doa yang bisa ananda berikan saat ini.

Kakak yang Ananda Sayangi

Iwan Saputra dan Dwi Wijayanti terima kasih atas doa dan dukungan, serta yang menjadi penyemangat dalam menyelesaikan skripsi ini.

Keluarga Besar

Terima kasih kepada semua keluarga besar yang telah memberikan kasih sayang dan selalu memberikan dukungan selama ini.

Dosen Pembimbing

Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum selaku dosen sekaligus pembimbing yang telah membimbing dan memberikan arahan dalam mengerjakan skripsi ini.

Bapak/Ibu Dosen yang Terhormat

Terima kasih atas ilmu yang telah Bapak/Ibu dosen berikan selama ini.

(7)

vii

Terima kasih buat semua teman-teman kelas A angkatan 2012 atas dukungan dan doa yang kalian berikan selama ini semoga kita selamanya akan tetap menjadi

saudara.

Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta Tempat untuk menuntut ilmu dan mencari pengalaman

(8)

viii ABSTRAK

Nike Ari Setiyaningsih/A310120030. ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS DALAM BUKU PAKET BAHASA INDONESIA KELAS X SMA KURIKULUM 2013. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. , 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan sintaksis pada teks dalam buku paket Bahasa Indonesia kelas X SMA Kurikulum 2013 dan perbaikannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah teks laporan hasil observasi, teks prosedur, teks eksposisi, teks anekdot, dan teks negosiasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku paket Bahasa Indonesia kelas X SMA Kurikulum 2013. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah klasifikasi data, kemudian data tersebut di analisis dengan menggubah dari kalimat tidak baku menjadi kalimat baku. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa analisis kesalahan dalam bidang frasa yang ditemukan pada teks dalam buku paket Bahasa Indonesia kelas X SMA Kurikulum 2013 sejumlah 23 data, yaitu dari segi penggunaan unsur yang berlebihan (mubazir) terdapat 7 data, dari segi penggunaan bentuk superlatif yang berlebihan terdapat 10 data, dan dari segi penjamakan yang ganda terdapat 6 data. Sedangkan, analisis kesalahan dalam bidang kalimat pada teks dalam buku paket Bahasa Indonesia kelas X SMA Kurikulum 2013 sejumlah 48 data, yaitu dari segi kalimat tidak bersubjek terdapat 6 data, dari segi kalimat tidak berpredikat terdapat 2 data, dari segi kalimat tidak bersubjek dan tidak berpredikat (kalimat buntung) terdapat 4 data, dari segi kalimat yang tidak logis terdapat 4 data, dari segi kalimat yang ambiguitas terdapat 2 data, dari segi penghilangan konjungsi terdapat 4 data, dari segi penggunaan konjungsi yang berlebihan terdapat 9 data, dari segi penggunaan istilah asing terdapat 6 data, dan dari segi penghilangan tanda baca terdapat 11 data.

(9)

ix

Nike Ari Setiyaningsih/A310120030. SYNTAX ERROR ANALYSIS OF TEXT BOOKS IN INDONESIA CLASS PACKAGES X HIGH SCHOOL CURRICULUM 2013. Essay. The Faculty of Education, University of Muhammadiyah Surakarta. , 2016.

ABSTRACT

This study aimed to describe the forms of syntax errors in textbooks Indonesia class X High School Curriculum 2013 and its improvement. The method used this research is descriptive qualitative method. The data in this study is the text of the report on the observation, text procedures, text exposition, text anecdotes, and the text negotiating. Sources of data in this research the textbook Indonesia class X high school curriculum 2013. The data collection technique used is the classification of the data, then the data is analyzed by composing of sentences into sentences raw. Based on the results of data analysis can be seen that the error analysis in the field of pharases found in the text in textbooks Indonesia class X High School Curriculum 2013 a number of 23 data, which in terms of the use of the element of excessive (wasteful) there are 7 data, in terms of the use of the superlative form which there are 10 data redundant, and in terms of the double penjamakan there are 6 data. Meanwhile, analysis of errors in the field of sentences in the text in textbooks Indonesian tenth grade high school curriculum in 2013 a number of 48 data, which in terms of the sentence not be subject there are 6 of data, in terms of a sentence is not predicated there are 2 data, in terms of the sentence not be subject and predicate (sentence stump) there are 4 records, in terms of a sentence that is not logical there are 4 records, in terms of sentence ambiguity there are 2 data, in terms of the removal of conjunctions are 4 records, in terms of the use of conjunctions excessive are 9 data, in terms of the use of foreign terms there are 6 data, and in terms of the removal of punctuation there are 11 data.

(10)

x

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh.

Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya. Selawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW sang revolusioner sejati. Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik, yang berjudul “Analisis Kesalahan Sintaksis Pada Teks dalam Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas X SMA Kurikulum 2013”.

Banyak pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang membantu dalam penulisan skripsi ini.

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan izin research.

2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum. Kaprogdi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum. dosen pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.

(11)

xi

Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan penulis. Segala kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan oleh penulis. Penulis juga berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya, dan bagi para pembaca pada umumnya.

Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh.

Surakarta, 2016

(12)

xii DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

ABSRTAK ... viii

ABSTRACT ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

1. Manfaat Teoritis ... 5

2. Manfaat Praktis ... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori ... 6

1. Sintaksis ... 6

2. Analisis Kesalahan Berbahasa ... 7

3. Kesalahan Bidang Sintaksis ... 9

(13)

xiii

C. Kerangka Pemikiran ... 19

BAB IIIMETODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian ... 20

1. Jenis Penelitian ... 20

2. Desain Penelitian ... 21

B. Waktu Penelitian ... 22

C. Data dan Sumber Data ... 23

D. Kehadiran Peneliti ... 23

E. Teknik Pengumpulan Data ... 24

F. Teknik Analisis Data ... 25

G. Keabsahan Data ... 26

H. Prosedur Penelitian ... 28

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 30

1. Kesalahan dalam Bidang Frasa ... 30

a. Penggunaan Unsur yang Berlebihan (Mubazir) ... 30

b. Penggunaan Bentuk Superlatif yang Berlebihan ... 35

c. Penjamakan yang Ganda ... 40

2. Kesalahan dalam Bidang Kalimat ... 45

a. Kalimat Tidak Berubjek ... 45

b. Kalimat Tidak Berpredikat ... 48

c. Kalimat Tidak Bersubjek dan Tidak Berpredikat (Kalimat Buntung) ... 50

d. Kalimat yang Tidak Logis ... 52

e. Kalimat yang Ambiguitas ... 54

f. Penghilangan Konjungsi ... 56

g. Penggunaan Konjungsi yang Berlebihan ... 58

h. Penggunaan Istilah Asing ... 64

i. Penghilangan Tanda Baca ... 66

B. Pembahasan ... 72

C. Keterbatasan Penelitian ... 78

BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 79

B. Implikasi ... 80

C. Saran ... 81

DAFTAR PUSTAKA ... 82

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Perincian Waktu Penelitian ... 22

Tabel 2. Data Penggunaan Unsur yang Berlebihan (Mubazir) ... 33

Tabel 3. Data Penggunaan Bentuk Superlatif yang Berlebihan ... 39

Tabel 4. Data Penjamakan yang ganda ... 43

Tabel 5. Data Kalimat Tidak Bersubjek ... 48

Tabel 6. Data Kalimat Tidak Berpredikat ... 49

Tabel 7. Data Kalimat Tidak Bersubjek dan Tidak Berpredikat (Kalimat Buntung) ... 51

Tabel 8. Data Kalimat yang Tidak Logis ... 54

Tabel 9. Data Kalimat yang Ambiguitas ... 56

Tabel 10. Data Penghilangan Konjungsi ... 58

Tabel 11. Data Penggunaan Konjungsi yang Berlebihan ... 62

Tabel 12. Data Penggunaan Istilah Asing ... 66

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Teks 1 ... 85

Lampiran 2. Teks 2 ... 86

Lampiran 3. Teks 3 ... 86

Lampiran 4. Teks 4 ... 87

Lampiran 5. Teks 5 ... 88

Lampiran 6. Teks 6 ... 89

Lampiran 7. Teks 7 ... 90

Lampiran 8. Teks 8 ... 91

Lampiran 9. Teks 9 ... 93

Lampiran 10. Teks 10 ... 94

Lampiran 11. Teks 11 ... 95

Lampiran 12. Teks 12 ... 96

Lampiran 13. Teks 13 ... 97

Lampiran 14. Teks 14 ... 98

Lampiran 15. Teks 15 ... 99

Lampiran 16. Teks 16 ... 100

Lampiran 17. Teks 17 ... 101

Lampiran 18. Teks 18 ... 103

Lampiran 19. Teks 19 ... 103

Lampiran 20. Teks 20 ... 104

(17)

xvii

Referensi

Dokumen terkait

Although many types of energy sources are used, but the main source of electrical energy supply Indonesia still rely on fossil fuels are limited and we also have

Dalam sebuah perusahaan kinerja karyawan sangat mempengaruhi kinerja perusahaan pula, maka perlu adanya timbal balik dari pihak pimpinan Asra10 Tours & Travel untuk

Jika salah satu Pihak berkeinginan untuk mengungkap data dan/atau informasi rah asia yang dihasilkan dari kegiatan kerjasama berdasarkan Pengaturan ini kepada pihak

Pabrik trioxan ini direncanakan akan didirikan dengan kapasitas 30.000 ton/tahun yang diharapkan dapat memenuhi kebutuhan trioxan dalam negeri. Pabrik trioxan ini

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, karena atas Rahmat-Nya Penulis telah berhasil menyelesaikan skripsi ini dengan mengambil judul: TANGGUNG JAWAB

Nuraida (2011:38) keberhasilan suatu program pelatihan ditentukan oleh lima komponen yaitu : 1) sasaran Pelatihan, setiap pelatihan harus mempunyai sasaran yang jelas

Pada kesempatan ini penulis dengan segala hormat dan ketulusan hati, mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan

IMPLEMENTASI METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA INTERNET UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN PENGEMBANGAN SIKAP POSITIF PADA TEMA PENIPISAN LAPISAN OZON