KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet Kelas : XII
Semester : I
KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan
Ketuntasan Hasil KKM
Nilai KKM %
Ko
m
pl
ek
si
ta
s
D
ay
a
D
uk
un
g
In
ta
ke
Pe
ng
et
ah
ua
n
Si
ka
p/
Af
ek
tif
Ju
m
la
h
STANDAR KOMPETENSI
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka 1.1 Mendeskripsikan Pancasila sebagai
ideologi terbuka
Mendeskripsikan makna ideologi negara 75 75 75 75 75 75 100% Mengemukakan proses perumusan
Pancasila sebagai dasar negara
75 75 75 75 75 75 100%
Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara
75 75 75 75 75 75 100%
Membedakan ideologi terbuka dan ideologi tertutup
75 75 75 75 75 75 100%
Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka
75 75 75 75 75 75 100%
1.2 Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan
Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai.
75 75 75 75 75 75 100%
Mendeskripsikan Pancasila sebagai paradigma pembangunan.
75 75 75 75 75 75 100%
Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan
75 75 75 75 75 75 100%
1.3 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
Menunjukkan contoh sikap dan perilaku positif yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
75 75 75 75 75 75 100%
Menemukan cara bersikap positif yang sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
75 75 75 75 75 75 100%
Jumlah 3 KD
KKM PKn 1
STANDAR KOMPETENSI
2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan
berbagai negara
Mendeskripsikan penegertian system pemerintahan
75 75 75 75 75 75 100%
Mengklasifikasikan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer di
berbagai Negara
75 75 75 75 75 75 100%
Menguraikan kelebihan dan kelemahan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer
75 75 75 75 75 75 100%
Mengidentifikasi ciri sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer
75 75 75 75 75 75 100%
2.2 Menganalisis pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Indonesia
Menguraikan sistem pemerintahan yang digunakan oleh negara Indonesia menurut UUD 1945.
75 75 75 75 75 75 100%
Membandingkan sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah perubahan
75 75 75 75 75 75 100%
2.3 Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain
Menguraikan kelebihan dan kelemahan pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia
75 75 75 75 75 75 100%
membandingkan sistem pemerintahan Indonesia dengan negara lain
75 75 75 75 75 75 100%
Jumlah 3 KD
KKM PKn 2
Mengetahui Cikelet, Juli 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet Kelas : XII
Semester : II
KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan
Ketuntasan Hasil KKM Nilai KKM %
Ko
m
pl
ek
si
ta
s
D
ay
a
D
uk
un
g
In
ta
ke
Pe
ng
et
ah
ua
n
Si
ka
p/
Af
ek
tif
Ju
m
la
h
STANDAR KOMPETENSI
3. Mengevaluasi peranan pers dalam
masyarakat demokrasi
Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan peran serta perkem bangan pers di Indonesia
Menguraikan pengertian, fungsi pers dalam masyarakat yang demokratis
75 75 75 75 75 75 100%
Mendeskripsikan perkem- bangan pers di Indonesia
75 75 75 75 75 75 100%
Menguraikan peranan pers dalam masyarakat demokratis
75 75 75 75 75 75 100%
Menganalisis pers yang bebas dan bertanggung jawab sesuai kode etik jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia
Menguraikan pengertian kode etik jurnalistik
75 75 75 75 75 75 100%
Menganalisis kode etik jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia
75 75 75 75 75 75 100%
Menunjukkan contoh-contoh penyimpangan kode etik jur- nalistik dari berbagai media
75 75 75 75 75 75 100%
Menguraikan upaya pemerin- tah dalam mengendalikan kebebasan pers
75 75 75 75 75 75 100%
Mengevaluasi kebebasan pers dan dampak penyalahgunaan kebebasan media massa dalam masyarakat demokratis di Indonesia
Menguraikan manfaat pers dalam kehidupan masyarakat demokratis di Indonesia
75 75 75 75 75 75 100%
Menunjukkan dampak
penyalahgunaan kebebasan media massa/ pers.
75 75 75 75 75 75 100%
KKM PKn 3
STANDAR KOMPETENSI
4. Mengevaluasi dampak globalisasi
4.1 Mendeskripsikan proses, aspek, dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Mengemukakan proses globalisasi 75 75 75 75 75 75 100% Mendeskripsikan aspek globalisasi 75 75 75 75 75 75 100% Mendeskripsikan dampak globalisasi
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
75 75 75 75 75 75 100%
Mengemukakan proses globalisasi 75 75 75 75 75 75 100% 4.2 Mengevaluasi pengaruh globalisasi
terhadap kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia
Mendeskripsikan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara
75 75 75 75 75 75 100%
Menunjukkan contoh pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Indonesia
75 75 75 75 75 75 100%
4.3 Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia
Menentukan posisi terhadap implikasi globalisasi dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara
75 75 75 75 75 75 100%
Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi
75 75 75 75 75 75 100%
4.4 Mempresentasikan tulisan tentang pengaruh globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia
Meresensi tulisan tentang pengaruh globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
75 75 75 75 75 75 100%
Membuat karya tulis tentang pengaruh globalisasi
75 75 75 75 75 75 100%
Mempresentasikan tulisan tentang pengaruh globalisasi
75 75 75 75 75 75 100%
Jumlah 2 KD
KKM PKn 4
Mengetahui Cikelet, Juli 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
