• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X ADM MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2012-2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X ADM MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2012-2013."

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. Perbedaan Strategi Pembelajaran Everyone Is A
Gambar 2.1. Proses Strategi Pembelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini berjudul "Pengembangan Pengalaman Belajar dan Kecakapan Hidup Matematika Sekolah Berprestasi dalam Peningkatan Mutu Hasil Belajar (Studi Multi Kasus di SMA N

Lalat yang sering berdekatan dengan manusia dan paling sering ditemukan dalam pabrik makanan adalah Musa domestica. Tempat- tempat berkembang biak lalat yang paling

Unt uk m enguj i hipot esis yang m enyat ak an t er dapat per bedaan pengar uh yang signif ik an ant ar a penggunaan m et ode pem belaj ar an STA D dan cer am ah t

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas III SD Negeri Baleharjo 3, Sukodono, Sragen tahun

Adapun hasil yang diperoleh dari proses analisis data yang ada, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar konstruksi realitas sosial responden mempersepsikan mengenai wong cino

Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah (a) mendeskripsikan jenis-jenis morfem pembentuk verba bahasa Tobati di Jayapura Papua, (b) menjelaskan proses

PENGARUH IKLIM ORGANISASI TERHADAP KREATIVITAS GURU DI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Oleh sebab itu, berdasarkan pada hasil tersebut maka diberikan model regresi sirkular linier dengan asumsi bahwa model ini dapat digunakan untuk beberapa stasiun pengamatan