0
KISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL
PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KONSORSIUM SERTIFIKASI GURU (KSG)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
1
KISI-KISI UJI TULIS PLPG GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNTUK KOMPETENSI PROFESIONAL
Kompetensi Profesional
Sub-Kompetensi Indikator Esensial Deskriptor
1. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran penjasorkes
a. Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
a) Mengkritisi nilai-nilai positif dalam pembelajaran penjasorkes
b. Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
a) Mengkritisi nilai-nilai positif dalam pembelajaran penjasorkes
c. Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
2 d. Menganalisis dimensi
filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
a) Mengkritisi nilai-nilai positif dalam pembelajaran penjasorkes
e. Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
a) Mengkritisi nilai-nilai positif dalam pembelajaran penjasorkes
f. Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
a) Mengkritisi nilai-nilai positif dalam pembelajaran penjasorkes
g. Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
3 h. Menganalisis dimensi
filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
a) Mengkritisi nilai-nilai positif dalam pembelajaran penjasorkes
i. Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes termasuk etika sebagai aturan dan profesi
1) Menganalisis dimensi filosofis penjasorkes sebagai aturan dan profesi
2) Menganalisis dimensi etika penjasorkes sebagai aturan dan profesi
a) Menunjukkan cirri-ciri penjasorkes
b) Membedakan antara penjas dengan olahraga
a) Mengkritisi nilai-nilai positif dalam pembelajaran penjasorkes
2. Mengembangkan materi pembelajaran penjasorkes secara kreatif
a. Menganalisis materi pembelajaran penjasorkes sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik
b. Menganalisis materi pembelajaran penjasorkes secara kreatif sesuai dengan tingkat
perkembangan peserta didik
1) Menganalisis materi pembelajaran penjasorkes sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik
2) Menganalisis materi pembe lajaran penjasorkes berdasar kan prinsip PAIKEM
a) Menentukan materi pembelajaran penjasorkes sesuai jenjang pendidikan
b) Member contoh materi pembelajaran
penjasorkes sebagai hasil analisi SK dan KD
a) Menyusun materi pembelajaran dengan menggunakan prinsip PAIKEM
