• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI USBN SMK Simulasi Digital

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI KISI USBN SMK Simulasi Digital"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Kisi-Kisi USBN Simulasi Digital SMK Tahun 2017/2018

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN: SIMULASI DIGITAL

Level Kognitif Pengelolaan Informasi Digital

Pembelajaran dan Komunikasi Dalam Jaringan

(Online)

Visualisasi Konsep Pengembangan Buku Digital

Pengetahuan dan pemahaman

- Menjelaskan

- Mengidentifikasi

- Memahami

Peserta didik mampu memahami dan

mengidentifikasi tentang fitur dan fungsi perangkat lunak aplikasi perkantoran

Peserta didik mampu memahami dan

mengidentifikasi tentang: komponen-komponen

pendukung komunikasi dalam jaringan

Peserta didik mampu memahami dan

mengidentifikasi tentang:

 jenis-jenis presentasi video

 pengoperasian kamera

Peserta didik mampu memahami dan mengidentifikasi tentang jenis-jenis format file buku digital

Aplikasi

- Menerapkan

- Mengklasifikasi

- Menentukan

- Mengurutkan

Peserta didik mampu

menerapkan fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi perangkat lunak perkantoran

Peserta didik mampu menerapkan :

 pengaplikasian media

komunikasi dalam jaringan

 fungsi dan fitur pada aplikasi perangkat lunak pendukung pembelajaran dalam jaringan

 etika komunikasi dalam

jaringan

Peserta didik mampu menerapkan :

 prosedur pembuatan

video

 fungsi dan fitur pada aplikasi pengolah video

 teknik pengambilan

gambar

Peserta didik mampu menerapkan:

 prosedur

pengoperasian aplikasi perangkat lunak buku digital

 penentuan konten

dalam buku digital

Penalaran dan logika - Menganalisis

- Mendesain

- Membandingkan

Peserta didik mampu menganalisis tentang:

 Dokumen kata, angka,

dan presentasi dengan variasi tabel, grafik, formula, gambar, dan diagram

Peserta didik mampu menganalisis tentang:

 perangkat lunak pendukung

pembelajaran dalam jaringan

 membandingkan jenis

komunikasi dalam jaringan

 Pencarian informasi pada melalui mesin pencari berbasis web

Peserta didik mampu medesain tentang:

 pembuatan video untuk

keperluan tertentu

 mendesain modifikasi

objek

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang kehidupan sosial, ekonomi, budaya, politik masa pra- aksara, Hindu-Budha, Islam, kolonialisme,

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji konsep-konsep kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan politik masa pra-aksara, masa Hindu- Budha, Islam, kolonialisme,

Peserta didik dapat menjelaskan arti dari suara hati menurut dokumen Gereja Katolik. Peserta didik mampu

Level Kognitif Pengelolaan Informasi Digital Pembelajaran Dalam Jaringan (Online) Lunak Pengolah Video Penerapan Perangkat Pengembangan Buku Digital dan presentasi dengan.

organ hubungan antara daur ˗ hidup/perkembangbiakan dengan pelestarian makhluk hidup Peserta didik mampu menggunakan nalar berkaitan dengan:. ˗ perubahan wujud benda Peserta didik

 Mengidentifikasi penggunaan peralatan dan kelengkapan gambar teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan.

Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - dimensi tiga -

  Peserta didik mampu Peserta didik mampu mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman tentang sikap pemahaman tentang sikap apresiatif terhadap