1
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MITRA ADIGUNA PALEMBANG
PEDOMAN PELACAKAN PENGGUNA ALUMNI
(TRACER STUDY)
TAHUN 2021/2022
K O M P L E K K E N T E N P E R M A I B L O K J N O . 9 - 1 2 B U K I T S A N G K A L P A L E M B A N G
2 STIKES MITRA
ADIGUNA
TANGGAL : 2/01/2022 PEDOMAN REVISI: 0
HALAMAN:
PEDOMAN PELACAKAN PENGGUNA ALUMNI (TRACER STUDY)
Proses Penanggung Jawab Tanggal
Nama Jabatan Tanda
tangan 1. Perumusan Yuli Suryanti, M.Tr.Keb
Ns. Riko Sandra Putra, S.Kep, M.Bmd
Ns. R.A. Fadilla, S.Kep, M.Kes
Ketua Anggota
2. Pemeriksaan Ns. Sri Emilda, SKM. MKes Ns. Lisda Maria., Sp.Kep M
Ketua Anggota 3. Persetujuan Diana H. Soebyakto, M.Kes Ketua Senat
4. Penetapan Ir. Micky Ramon, MSc, MBA Ketua Yayasan 5. Pengendalian Ns. Yora Nopriani,
S.Kep.M.Kep
Ketua LPM Kode
0138
/No: STIKES/SPMI/
PDMN-
3
DI STIKES MITRA ADIGUNA PALEMBANG
Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka mengetahui da melacak keberadaan dan perkembangan alumni STIKES Mitra Adiguna, maka perlu menetapkan Pedoman lulusan dan pelacakan alumni.
Mengingat: 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahu 2012 Tentang Pendidikan Tinggi
2. Permendikbud No. 50 Tahun 2014 Tentang Sistem Penjamin Mutu Pendidikan Tinggi
3. Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
5. STATUTA STIKES Mitra Adiguna
MEMUTUSKAN Menetapkan :
Pertama Menetapkan buku pedoman kegiatan alumni di lingkungan STIKES Mitra Adiguna Palembang
Kedua Surat keputusan ini berlaku sejak tanggal dikeluarkannya sampai dengan perlu tidaknya perubahan yang dianggap perlu
Ketiga Apabila terdapat kekeliruan dalam surat Keputusan ini akan diperbaiki kembali sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di : Palembang Pada tanggal : 2 Januari 2022
Ketua
Diana. H. Soebyakto, M.Kes Tembusan :
1. Ketua Yayasan Mitra Adiguna Palembang
2. Ka. PRODI DIII Keperawatan STIKES Mitra Adiguna Palembang 3. Ka. PRODI DIII Kebidanan STIKES Mitra Adiguna Palembang 4. Ka. PRODI S1 Keperawatan STIKES Mitra Adiguna Palembang 5. Pertinggal
SURAT KEPUTUSAN KETUA STIKES MITRA ADIGUNA PALEMBANG NOMOR : 0138/STIKES/1812/KPTS/I/2022
TENTANG
BUKU PEDOMAN PELACAKAN PENGGUNA ALUMNI (TRACER STUDY)
2. Bahwa untuk keperluan tersebut perlu ditetapkan dengan Surat Keputusan Ketua STIKES Mitra Adiguna Palembang.
4
KATA PENGANTAR
Mutu lulusan/alumni merupakan muara dari proses penyelenggaraan pendidikan yang dapat menentukan keberlangsungan suatu institusi pendidikan dalam jangka panjang. Mutu lulusan/alumni yang baik akan meningkatkan permintaan para pemangku kepentingan (stakeholders) dalam merekrut tenaga kerja dari institusi yang bersangkutan. Oleh karena itu diperlukan proses penyelenggaraan pendidikan yang efisien dan produktif dan perbaikan kompetensi secara terus menerus
Lulus dengan baik dan tepat waktu merupakan salah satu parameter keberhasilan proses pembelajaran. Evaluasi dini dan pemecahan dari setiap persoalan yang muncul dan menjadi penghambat studi pada diri mahasiswa menjadi salah satu faktor keberhasilan. Pelacakan alumni dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kompetensi lulusan itu sungguh relevan dengan kebutuhan masyarakat, lulusan/alumni seharusnya memberi kontribusi bagi institusi almamater dan memberi umpan balik untuk perbaikan proses penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan tuntutan dunia kerja. Oleh karena itu diperlukan komunikasi dan studi penelusuran (tracer study) terhadap para lulusan/alumni
Terimakasih diucapkan kepada semua pihak yang teerliba dapat penyusunan buku panduan ini. Diharapkan dengan bimbingan akademik ini dapat mendorong peningkatan kualitas layanan akademik yang optimal kepada mahasiswa
Berdasarkan hal tersebut di atas maka perlu di susun pedoman lulusan dan pelacakan alumni di STIKES Mitra Adiguna.
Palembang, Januari 2022 Ketua STIKES
5 DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan
C. Manfaat
BAB II DASAR HUKUM A. Landasan Hukum B. Sasaran
C. Luaran
BAB III PELAKSANAAN TRACER STUDY A. Tahap Pengembangan Instrumen B. Tahap Pengumpulan Data C. Tahap Analisis dan Pelaporan
BAB IV PELAPORAN HASIL TRACER STUDY BAB V PENUTUP
LAMPIRAN
6 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan tinggi yang menghasilkan lulusan sesuai dengan kompetensi program studi yang ada, keberadaannya, kemajuannya, dan keberlanjutannya sangat ditentukan oleh serapan alumninya oleh dunia kerja. Perguruan tinggi juga tidak dapat lepas dari dukungan lulusannya dan stakeholders sebagai pengguna lulusan. Perguruan tinggi harus melakukan pendataan keterserapan alumninya baik yang baru lulus maupun yang sudah lama lulus. Perguruan tinggi juga harus mampu menjalin kerja sama yang baik dengan stakeholders. Stakeholders sebagai pengguna lebih mengetahui kompetensi yang dibutuhkan lapangan kerja untuk lulusan perguruan tinggi. Masukan stakeholders akan menjadi umpan balik bagi perbaikan terkait kompetensi lulusan.
Tracer Study (TS) merupakan media efektif yang digunakan untuk melacak keterserapan alumni sebuah perguruan tinggi di dunia kerja. Selain itu, TS dapat digunakan untuk melacak jejak keberadaan dan kondisi alumni setelah 2 tahun lulus. TS juga memiliki peran penting untuk menjaring berbagai informasi sebagai bahan evaluasi dan pengembangan perguruan tinggi. Dengan demikian, hasil TS dapat menjadi gambaran eksistensi sebuah perguruan tinggi.
Data TS digunakan sebagai dasar perbaikan kurikulum, peningkatan kualitas pengajar, serta penyesuaian dan peningkatan sistem pembelajaran. TS ini harus dilakukan secara berkala sebagai upaya mengatasi kesenjangan antara lulusan dan kebutuhan pengguna lulusan guna mendukung tercapainya visi STIKES Mitra Adiguna Palembang.
B. Tujuan
Tujuan Umum Tracer Study bertujuan untuk mengetahui :
1. Outcome pendidikan sudah sesuai dengan kebutuhan dunia kerja (termasuk masa tunggu kerja dan proses pencarian kerja pertama) situasi kerja terakhir dan aplikasi kompetensi ke dunia kerja;
2. Output pendidikan yaitu penilaian diri terhadap penguasaan dan pemerolehan kompetensi;
3. Process pendidikan yakni berupa evaluasi proses pembelajaran dan kontribusi pendidikan tinggi terhadap pemerolehan kompetensi; input pendidikan terkait penggalian lebih lanjut terhadap sosio-biografis lulusan
Berdasarkan tujuan umum tersebut, maka TS STIKES Mitra Adiguna Palemabng bertujuan untuk menggali informasi :
a. Waktu dan proses memperoleh pekerjaan, serta jumlah lamaran yang pernah diajukan;
b. Waktu tunggu yang dibutuhkan (sebelum dan sesudah lulus) untuk mendapatkan
7 pekerjaan;
c. Kondisi alumni saat ini (bekerja atau sedang studi lanjut);
d. Kesesuaian kompetensi lulusan dengan bidang kerja;
e. Besaran gaji yang diperoleh dari pekerjaan utama dan tambahan;
f. Kesesuaian bidang keilmuan yang diperoleh dengan bidang pekerjaan alumni g. Kesesuaian kebutuhan pengguna lulusan dengan kompetensi alumni;
h. Kontribusi perguruan tinggi dalam membantu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan
C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan Tracer Study STIKES Mitra Adiguna Palembang adalah diperolehnya informasi tentang :
1. Kesenjangan antara kompetensi lulusan dengan tuntutan kebutuhan nyata pengguna lulusan sehingga dapat dilakukan upaya perbaikan kurikulum, peningkatan kualitas pengajar, serta penyesuaian dan peningkatan sistem pembelajaran;
2. Kompetensi tambahan (non akademis) yang harus diberikan kepada lulusan sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja.
Manfaat yang diperoleh tersebut dijadikan sebagai dasar acuan pemikiran dan pengambilan kebijakan untuk pengembangan pendidikan di STIKES Mitra Adiguna Palembang sebagai langkah antisipasi dan adaptasi terhadap perkembangan dunia kerja dan dunia bisnis pada masa yang akan datang.
8 BAB II DASAR HUKUM A. Landasan Hukum
Landasan hukum Penyusunan Pedoman Pelacakan Alumni atau Tracer Study di lingkungan STIKES Mitra Adiguna adalah sebagai berikut :
1. Panduan Pengembangan Pusat Karir Perguruan Tinggi, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional 2011
2. Panduan pengembangan layanan pusat karir lanjutan/ TS 2019
3. Panduan Sistem Informasi Manajemen Pemeringkatan Kemahasiswaan Simkatmawa tahun 2018
4. Surat Edaran Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Nomor 471/B/SE/2017 tanggal 26 Juli 2017 tentang Pelaksanaan TS di Tingkat Perguruan Tinggi
5. Surat Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Nomor No.
942/B3.4/KM/2018 tentang Pelaksanaan Tracer Study Online
B. Sasaran
Sasaran TS STIKES Mitra Adiguna adalah alumni setelah dua tahun lulus sesuai dengan kohort lulusan (kelompok homogen mahasiswa yang menyelesaikan studinya pada titik waktu yang sama) yang telah ditentukan melalui Keputusan Ketua STIKES Mitra Adiguna.
D. Luaran
Luaran TS STIKES Mitra Adiguna sebagai berikut :
1. Bahan kajian kebijakan STIKES Mitra Adiguna dari sisi proses dan input lulusan 2. Feedback dari dunia kerja bagi lembaga untuk perbaikan STIKES Mitra Adiguna 3. Pemenuhan data informasi lulusan untuk skoring akreditasi lembaga
4. Pengisian laman tracer alumni.mitraadiguna.ac.id
9 BAB III
PELAKSANAAN TRACER STUDY
A. Tahap Pengembangan Instrumen
Kegiatan yang dilakukan dalam pengembangan instrumen meliputi :
1. Identifikasi tujuan survey mengacu pada pedoman TS Kemenristekdikti. Instrumen TS yang dilaksanakan oleh STIKES Mitra Adiguna mencakup seluruh pertanyaan inti tracer study online yang telah dibuat dan ditetapkan oleh Ditjen Belmawa.
2. Pengembangan instrumen berbasis Jurusan/Program Studi yang ada di STIKES Mitra Adiguna sesuai dengan kebutuhan
B. Tahap Pengumpulan Data
Desain TS STIKES Mitra Adiguna menggunakan survei Sensus Alumni (Sensal) melalui tahapan sebagai berikut :
1. Penetapan kohort
2. Rekruitmen tim surveyor
3. Sosialisasi pelaksanaan TS ke sasaran 4. Email blast
5. Pengisian data TS di akun Tracer Study
C. Tahap Analisis dan Pelaporan 1. Analisis Data
Data yang dikumpulkan dianalisis secara univariat, kemudian dilanjutkan analisis secara bivariat dan /atau multivariat sesuai dengan kebutuhan tim dan institusi.
2. Pelaporan
Data riil TS dalam bentuk excel diunggah ke sistem tracer study online Ditjen Dikti melalui sim tracer http://pkts.belmawa.ristekdikti.go.id/ Kemudian, hasil analisis dan interpretasi data disajikan dalam laporan TS, selambat-lambatnya satu bulan sebelum tahun anggaran berakhir.
10 BAB IV
PELAPORAN HASIL TRACER STUDY
Pelaksanaan tracer study akan dilakukan monitoring evaluasi setiap tiga bulan sebagai progres pelaksanaan tracer yang dijadikan laporan kinerja triwulan. Selanjutnya hasil secara keseluruhan pelaksanaan tracer study disusun dalam bentuk laporan hasil pada akhir tahun yang akan diserahkan pada Wakil II Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.
Laporan hasil TS terdiri atas pendahuluan, metode, hasil, pembahasan dan simpulan, sebagaimana sistematika sebagai berikut :
Halaman depan Daftar Isi Pengantar Bab 1.
Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Masalah 1.2 Tujuan Tracer Studi 1.3 Manfaat Tracer Studi Bab 2 Metode
2.1 Obyek/subyek Tracer Study 2.2 teknik pengumpulan data 2.3 Teknik Analisis Data Bab 3. Hasil Tracer Study
Deskripsi Hasil TS dari Responden Lulusan Bab 4. Pembahasan
Bab 5. Simpulan dan Rekomendasi
11 BAB VII PENUTUP
Pedoman pelacakan alumni ini untuk mengetahui sejauh mana kompetensi lulusan itu sungguh relevan dengan kebutuhan masyarakat, lulusan/alumni seharusnya memberi kontribusi bagi institusi, almamater dan memberi umpan balik untuk perbaikan proses penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan tuntutan dunia kerja. Oleh karena itu diperlukan komunikasi dan studi penelusuran (tracer study) terhadap para lulusan/alumni
STIKES Mitra Adiguna Palembang dimulai dengan menganalisa kebutuhan untuk memperoleh data tentang lulusan/alumni dan menjaring masukan, agar dapat memperbaiki mutu lulusan.
LAMPIRAN
STIKES MITRA ADIGUNA
Kode/No: STIKES/SPMI/SOP/STD TANGGAL :
PROSEDUR SPMI REVISI:
HALAMAN:
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR TRACER STUDY
Proses Penanggung Jawab Tanggal
Nama Jabatan Tanda tangan
1. Perumusan Yuli Suryanti, M.Tr.Keb
Ketua dan Anggota Tim Ad hocc 2. Pemeriksaan Ns. Sri Emilda,
SKM. MKes Ns. Lisda Maria., Sp.Kep M
Tim Reviewer
3. Persetujuan Diana H.
Soebyakto, M.Kes
Ketua Senat 4. Penetapan Ir. Micky Ramon,
MSc, MBA
Ketua Yayasan 5. Pengendalian Ns. Yora Nopriani,
S.Kep.M.Kep
Ketua LPM
1. Tujuan Prosedur Tracer Study
1. Prosedur ini mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan pelacakan lulusan (tracer study) yang terdapat di STIKES Mitra Adiguna
2. Pelacakan dilakukan pada lulusan/alumni dua tahun setelah lulus dan bertujuan untuk memperoleh informasi lulusan STIKES Mitra Adiguna yang yang terserap dalam dunia kerja dan perkembangan karir lulusan di dunia kerja
2. Luas Lingkup Tracer Study
Prosedur ini berhubungan dengan tahap-tahap yang dilakukan untuk melakukan pelacakan lulusan (tracer study) di STIKES Mitra Adiguna antara lain :
1. Pengembangan Instrumen, 2. Pengumpulan Data; Dan 3. Analisis Dan Pelaporan 3. Penanggungjawab
Tracer Study
1. Wakil II Bidang Kemahasiswaan dan Alumi, bertanggung jawab kepada Wakil II Bidang Akademik dalam mengkoordinasikan dan mengawasi pelaksanaan kegiatan tracer study di STIKES Mitra Adiguna
2. Divisi Tracer Study STIKES Mitra Adiguna Career Centre bertanggung jawab untuk merencanakan dan melaksanakan kegiatan tracer study
3. Pusat Pengembangan Teknologi Informasi (PPTI) bertanggungjawab SIM dan mengembangkan database tracer study
4. Definisi Istilah Pelacakan lulusan (tracer study) merupakan media efektif yang digunakan untuk melacak kerteserapan alumni sebuah perguruan tinggi dalam dunia kerja. Selain itu juga sebuah upaya melacak jejak keberadaan alumni, kesesuaian bidang dengan pekerjaan yang di dapatkan, masa tunggu alumni dalam memperoleh pekerjaan dan informasi lainnya sesaui dengan panduan Kemristekdikti. STIKES Mitra Adiguna menetapkan pelacakan alumni pada TS-2 yang artinya pelacakan dilakukan untuk alumni yang telah lulus 2 tahun yang lalu dari tahun sekarang.
5. Ketentuan Umum 1. Waktu pelaksanaan adalah satu tahun
2. Pelaksana tracer study adalah tim tracer study di STIKES dan program studi
3. Tim tracer study universitas ditetapkan dengan Keputusan Ketua STIKES
4. Tim tracer study program studi ditetapkan dengan Keputusan Ketua STIKES
5. Pengisian kuesioner dilakukan secara daring
6. Penyebaran informasi ke responden dilakukan melalui email blast atau media lain, di bantu dengan adanya surveyor
7. Laporan Tracer study disusun oleh tim tracer study di tingkat STIKES dan juga program study
8. Prosedur Tracer Study 1. Tahap Pengembangan Instrumen
Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini, diantaranya:
a. Mengidentifikasi tujuan survei mengacu pada pedoman tracer dari Kemristekdikti
b. Menetapkan tahun lulusan alumni yang akan menjadi responden dan menentukan strategi dalam penelusuran lulusan
c. Penentuan konsep teknis untuk pelaksanaan tracer study
d. Merumuskan pertanyaan-pertanyaan dan tanggaan- tanggaan yang diacu dari instrumen tracer Belmawa dengan menambahkan tambahan options pertanyaan sesuai keperluan lembaga
e. Kuesioner diunggah diunggah di alumni.mitraadiguna.ac.id
2. Tahapan Pengumpulan Data
a. Pengumpulan data dilakukan melalui SIM Tracer STIKES Mitra Adiguna, melalui koordinasi tim tracer study STIKES dan program studi.
b. Tim tracer program studi melakukan rekrutmen surveyor, menyampaikan informasi kepada semua lulusan sesuai kohord.
c. Pengumpulan data dilaksanakan selama 4 bulan dalam tiga termin/sesuai jadual yang sudah di tetapkan tim tracer STIKES.
d. Data yang masuk ke SIM tracer di lakukan analisis sesuai waktu yang di tentukan. Data yang diperoleh di share ke tim tracer fakultas dan prodi. Jika prodi memerlukan data di luar termin yang sudah di tetapkan bisa meminta data melalui tim tracer STIKES di setiap perwakilan prodi
3. Tahap Analisis dan Pelaporan Tahapan kegiatan ini meliputi :
a. Tim tracer STIKES bertanggung jawab untuk melakukan analisis data tracer sesuai kebutuhan data di tingkat STIKES
b. Tim tracer prodi bertanggung jawab untuk melakukan analisis data tracer sesuai kebutuhan data di tingkat prodi.
c. Tim tracer prodi bertanggung jawab untuk melakukan analisis data tracer sesuai kebutuhan data di tingkat Prodi
d. Kedalaman analisis data bergantung dari masing- masing kebutuhan
e. Struktur pelaporan sesuai dengan format yang sudah disediakan dalam panduan, dan pelaporaan dilakukan sesuai kebutuhan dari masing-masing unit
9. Referensi 1. Buku Acuan Pengembangan Pusat Karir Perguruan Tinggi di Indonesia, Belmawa Ristekdikti, 2018
2. Pedoman pelaksanaan pelacakan lulusan (tracer study) STIKES Mitra Adiguna Tahun 2021
10. Bagan alir penilaian TRACER Studi Alumni
MULAI
Pemberitahuan untuk Pelaksanaan tracer studi
Pembentukan tim Tracer Studi
Persiapan Data Alumni
Persiapan Kuesioner
Penyebaran kuesioner /penggalian
Informasi
Pengumpulan Kuesioner
Verifikasi data
Entry data dan kompilasi data
Pembuatan Laporan
Penyerahan Laporan
SELESAI
Lampiran
PENELUSURAN ALUMNI
STIKES MITRA ADIGUNA PALEMBANG TAHUN………/………
Program penelusuran lulusan meminta bantuan dari para lulusan DIII Keperawatan, D III Kebidanan, S1 Keperawatan STIKES Mitra Adiguna untuk melengkapi survey ini. Informasi yang diperoleh dari survey ini. Informasi yang diperoleh dari survey ini akan membantu DIII Keperawatan, D III Kebidanan, S1 Keperawatan untuk meninjau kembali dan memperbaiki kurikulum yang sedang berjalan agar lebih baik dan sesuai dengan kebutuhan instansi tempat lulusan bekerja. Saran dan pengalaman-pengalaman anda akan sangat bermanfaat untuk peninjauan kembali kurikulum.
Isilah kotak dengan contreng ( √ ) dan isi lah data berikut ini : 1. Nomor Mahasiswa :
2. Kode PT :
3. Tanggal Lulus :
4. Nama :
5. No Telepon/HP :
6. Alamat Email :
7. NIK :
8. NPWP :
A. PEKERJAAN UTAMA
Jika anda sudah bekerja, jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Apakah anda telah mempersiapkan pekerjaan setelah lulus :
YA
1
Tidak2 2. Bagaimana Anda mendapatkan pekerjaan pertama anda ? Kompetisi / Tes
Rekomendasi / Tanpa Tes Diberikan
Ditawarkan
3. Setelah Lulus, Berapa lama waktu tunggu anda untuk mendapatkan pekerjaan
Pertama ?
Bekerja sebelum Lulu < 3 Bulan
3 – 6 Bulan 6-12 Bulan 1-2 Tahun
2 Tahun
4. Setelah Lulus, Berapa banyak yang anda prioritaskan sekarang ?
Pertama ?
Tidak Ada Satu
Dua Tiga
Empat
5. Berapa lama anda bekerja pada pekerjaan sekarang ? < 6 Bulan
6- 12 Bulan 1-2 Tahun 2-3 Tahun
3 Tahun
6. Berapa banyak karyawan di tempat anda bekerja sekarang ? < 20
20 - 100 100 - 1000 1000
7. Bidang pekerjaan anda ?
➢ Sektor
Pemerintah Swasta
BUMN Usaha Sendiri
➢ Bidang
Pendidikan Kedinasan
RS UsaLainnya………
Klinik
➢ Tipe Organisasi
Pendidikan RS
UsaLainnya………
8. Gaji Pokok + insentif ( perbulan dalam rupiah ) dari pekerjaan pertama anda ?
< 500.000 1.00.000 – 1.500.000 500.000 – 750.000 1.500.000 – 2.000.000 750.000 – 1.500.000 > 2.000.000
9. Dari mana anda mendapatkan informasi pekerjaan pertama anda Iklan
STIKES Mitra Adiguna
Keluarga
Tawaran langsung dari institusi / instansi kesehatan Orang Lain
Mencari Sendiri
10. Prospek karir anda 5 tahun mendatang ?
11. Apakah anda mempunyai praktik klinik sendiri?
YA
1
Tidak2
12. jika anda membuka praktik klinik sendiri, sejak kapan anda memulai praktik?
Bekerja sebelum Lulus < 3 Bulan
3 – 6 Bulan 6-12 Bulan
1-2 Tahun 2 Tahun
B. PENDIDIKAN DI PROGRAM STUDI KEPERAWATAN
1. Berapa lama anda menyelesaikan pendidikan anda di Program Studi DIII Keperawatan STIKES Mitra Adiguna ?... semester 2. IPK anda ketika Lulus ?
2,00 – 2, 49 2, 50 – 2,75 3. 00 - 3, 49 3,50
3. Konsentrasi?
Klinis Kedinasan Pendidikan Lain-lain
………..
………..
………
………
………
………
………
………
………
4. Relevansi pendidikan dari Program Studi DIII Keperawatan STIKES Mitra Adiguna dengan permintaan pada pekerjaan pertama anda?
Sangat Relavan Relavan
Kurang Relavan Tidak relavan
5. Jelaskan status anda saat ini ?
Bekerja (Full time/ part time) Wiraswasta
Melanjutkan pendidikan
Tidak bekerja tapi sedang mencari kerja*
*Menikah /wajib mileter/mengurus keluarga 6. Bekerja dan wirausaha
Apakah anda telah mendapatkan pekerjaaan <=6 bulan/termasuk bekerja sebelum lulus ?
o Ya
Dalam berapa bulan anda mendapakan pekerjaan ?( untuk yang bekerja sebelum lulus di isi 0 )
Berapa rata-rata pendapatan anda per bulan ? o Tidak
Berapa bulan waktu untuk mendapatkan pekerjaan pertama Dimana lokasi temapat anda bekerja
7. Bekerja dan wirausaha
o Apa nama perusahaan/kantor tempat anda bekerja?
...
o Bila berwiraswasta, apa posisi/jabatan anda saat ini ? (Founder, Co-
Founder, Staff, Freelance,/ Kerja
Lepas)...
o Apa tingkat tempat kerja anda ?
Lokal/wilayah/wiraswasta tidak berbadan hukum Nasional/ wiraswasta berbadan hukum
Multinasional/internasional 8. Bila anda melanjutkan studi...
Dari mana sumber biaya (sendiri/beasiswa) ...
Apakah nama perguruan tinggi ...
Jenis program studi
...
Tanggal masuk/mulai masuk studi lanjut...
Kode PT dan mulai masuk studi lanjut...
9. Sebutkan sumber dana dalam pembiayaan kuliah ? Biaya sendiri/keluarga
Beasiswa ADik (Afirmasi Pendidikan Tinggi)
Beasiswa KIP-K (Kartu Indonesia Pintar Kuliah) /Bidikmisi Beasiswa PPA (Peningkatan Prestasi Akademik)
Beasiswa Afirmasi
Beasiswa Perusahaan/Swasta
Lainnya, tuliskan : ...
10. Seberapa erat hubungan antara bidang studi dengan pekerjaan / studi lanjut Anda?
Sangat Erat Erat
Cukup Erat Kurang Erat
Tidak Sama Sekali
11. Tingkat Pendidikan apa yang paling tepat/sesuai untuk pekerjaan Anda saat ini?
Setingkat lebih tinggi Tingkat yang sama Setingkat lebih rendah
Tidak perlu pendidikan tinggi
12. Bagaimana Anda mencari pekerjaan tersebut ? Jawaban bisa lebih dari satu Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Melamar ke perusahaan tanpa mengatuhi lowongan yang ada Pergi ke bursa/pameran kerja
Mencari lewat internet/iklan online/milis Dihubungi oleh perusahaan
Menghubungi Kemenakertrans
Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
Memperperoleh informasi dari pusat pengembangan karir Fakultas/Universitas
Menghubungi kantor kemahasiswaan/hubungan alumni Membangun jejaring (network) sejak masih kuliah
Melalaui relasi (misalnya dosen,orang tua, saudara, teman, dll) Hubungan bisnis sendiri
Melalui penempatan kerja atau magang
Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja semasa semasa kuliah
Lainnya : ...
13. Berapa perusahaan/instansi yang sudah Anda lamar (lewat surat atau
email) sebelum Anda Memperoleh pekerjaan?
...Perusahaan/instansi/institusi
14. Berapa banyak perusahaan/instansi/institusi yang merespon lamaran Anda?
...Perusahaan/instansi/institusi
15. Berapa banyak perusahaan/instansi/institusi yang mengundang Anda untuk wawancara?
...Perusahaan/instansi/institusi
16. Apakah Anda aktif mencari pekerjaan dalam 4 minggu terakhir ? Pilihlah salah satu jawaban
Tidak
Tidak, tapi saya sedang menunggu hasil lamaran kerja Ya, saya akan mulai bekerja dalam 2 minggu kedepan
Ya, tapi saya belum pasti akan bekerja dalam 2 minggu kedepan Lainnya...
17. Jika menurut Anda pekerjaan Anda saat ini tidak sesuai dengan pendidikan Anda,mengapa Anda mengambilnya? Jawaban bisa lebih dari satu
Pertanyaan tidak sesuai, pekerjaan saya saat ini sudah sesuai dengan pendidikan saya
Saya belum mendapatkan pekerjaan yang lebih sesuai dengan pendidikan saya
Dipekerjaan ini saya memperoleh prospek karir yang baik
Saya lebih suka bekerja di area pekerjaan yang tidak ada hubungan dengan pendidikan saya
Saya dipromosikan ke posisi yang kurang berhubungan dengan pendidikan saya dibanding posisi sebelumnya
Saya dapat memperoleh pendapatan yang lebih tinggi dipekerjaan ini
Lampiran
EVALUASI KINERJA LULUSAN STIKES MITRA ADIGUNA PALEMBANG
Tah un ...
...
...
No
Jenis Kemampuan
Tanggapan Pihak Pengguna Sangat
Baik
Baik
Cukup Kurang
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Integritas (Etika dan Moral)
2 Keterampilan Klinik Kebidanan
3 Bahasa Inggris 4 Pengguna Teknologi
Informasi 5 Komunikasi 6 Kerjasama Tim 7 Pengembangan Diri 8 Patient safety
Total
KUESIONER PENGGUNA LULUSAN Kuesioner
1. Apakah menurut anda kurikulum yang kami terapkan sesuai dengan kualitas lulusan yang dibutuhkan oleh stakeholder?
a. Sesuai karena
………
………
………
……….
b. Tidak Sesuai karena
………
………
………...
2. Berdasarkan informasi yang telah kami berikan, apakah kualitas lulusan kami telah memenuhi kebutuhan anda sebagai stakeholder ?
a. Sudah b. Belum 3. Kritik dan Saran
………
………
………
………
Lembar Isian Umpan Balik Stakeholder STIKES MITRA ADIGUNA Palembang
Nama Perusahaan :……….
Alamat Kantor :………
………..
(……….)