• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA CITRA DIRI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN DALAM MENGHADAPI UJIAN AKHIR SEMESTER PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KRADENAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA CITRA DIRI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN DALAM MENGHADAPI UJIAN AKHIR SEMESTER PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KRADENAN"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i HUBUNGAN ANTARA CITRA DIRI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN DALAM MENGHADAPI UJIAN AKHIR SEMESTER PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KRADENAN

TUGAS AKHIR

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

Verdhya Popy Mardhila 132016026

PROGRAM STUDI BIMBINGAAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

2020

(2)

ii

(3)

iii

(4)

iv

(5)

v

(6)

vi MOTTO

“KEPUASAN ITU TERLETAK PADA USAHA, BUKAN PADA PENCAPAIAN HASIL. BERUSAHA KERAS ADALAH

KEMENANGAN BESAR”

-Mahatma Gandhi-

Persembahan

“Tugas Akhir ini saya persembahan untuk orang tua dan kakak-kakak saya yang telah memberi dukungan secara materi maupun non-materi. Serta para

sahabat yang telah menemani setiap proses yang saya lalui.”

(7)

vii KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir dengan judul “Hubungan antara Citra Diri dan Kepercayaan Diri dengan Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Akhir pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Kradenan”. Tugas akhir yang telah disusun guna memenuhi syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Universitas Kristen Satya Wacana. Begitu dengan pihak-pihak yang memberi dukungan atas lancarnya pembuatan penelitian ini, peneliti mengucapkan terima kasih kepada:

1. Herry Sanoto,S.Si,M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Kristen Satya Wacana.

2. Setyorini,M.Pd, selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Kristen Satya Wacana.

3. Dr. Umbu Tagela,M.Si, selaku pembimbing I yang telah membimbing penulisan serta pengarahan tugas akhir sampai selesai.

4. Drs. Tritjahjo Danny S,M.Si, selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dalam penulisan tugas akhir sampai selesai.

5.

Prof. Drs. J.T Lobby loekmono, Ph.D, Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd, Yustinus Windrawanto, S.Pd., M.Pd, Sapto Irawan, S.Pd., M.Pd, selaku bapak/ibu dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling yang telah memberikan ilmu serta pengetahuan kepada peneliti selama kuliah.

(8)

viii

6.

Bapak Nuryanto,S.Pd,M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Kradenan yang telah memberikan ijin kepada peneliti untuk melakukan penelitian disekolah tersebut.

7.

Seluruh Guru BK, Staf Tata Usaha, dan Guru lainnya SMP Negeri 1 Kradenan, telah memberikan dukungan hingga motivasi kepada peneliti.

8.

Ayah dan Ibu yang selalu mendukung dengan membiayai kuliah serta mendoakan selalu untuk kesuksesan peneliti.

9.

Kakak kandung Casa Panty Martiningsih, Parces Lilis Retnowati, Safarius Latang Prastyo, dan Rullyo Agus Santioso yang telah memberikan motivasi untuk peneliti.

10.

Elizabeth Rida, Ananda Tegar, Intan Meliana, Affirur Rohman, Kezia Yulia, Wilona Thea, dan teman-teman lainnya yang tidak dapat peneliti sebut satu persatu.

Peneliti menyadari atas kekurangan dari penelitian yang dilakukan untuk tugas akhir ini, bahkan penelitian ini jauh dari kata sempurna. Oleh karenanya, peneliti mengharapkan kritik serta saran yang membangun dari pihak yang terkait.

Dengan demikian, peneliti juga mengharapkan tugas akhir ini dapat berguna untuk pihak yang membutuhkan.

Salatiga, 1 Mei 2020

Peneliti

(9)

ix DAFTAR ISI

JUDUL ... i

PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ... ii

PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES ... iii

LEMBAR PERSETUJUAN ... iv

LEMBAR PENGESAHAN ... v

MOTTO & PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

ABSTRAK ... xiii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 7

1.3 Tujuan Penelitian ... 8

1.4 Manfaat Penelitian ... 8

(10)

x BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Kecemasan

2.1.1 Pengertian Kecemasan ... 10

2.1.2 Aspek-Aspek Kecemasan ... 10

2.1.3 Tingkat Kecemasan ... 10

2.1.4 Faktor Penyebab Kecemasan ... 12

2.2 Citra Diri 2.2.1 Pengertian Citra Diri ... 12

2.2.2 Aspek-Aspek Citra Diri ... 12

2.2.3 Faktor yaang Mempengaruhi Citra Diri ... 14

2.2.4 Citra Diri Positif dan Citra Diri Negatif ... 14

2.3 Kepercayaan Diri 2.3.1 Pengertian Kepercayaan Diri ... 15

2.3.2 Faktor yang Mempengaruhi Kepercayaan Diri ... 15

2.3.3 Jenis-Jenis Kepercayaan Diri ... 17

2.3.4 Memupuk Rasa Percaya Diri ... 20

2.4 Hubungan antar Citra Diri dan Kepercayaan Diri dengan Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Akhir Semester ... 20

2.5 Riset Isu ... 22

2.6 Hipotesis ... 25

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ... 26

3.2 Populasi dan Sampel 3.2.1 Populasi ... 26

(11)

xi

3.2.2 Sampel ... 27

3.3 Variabel Penelitian ... 28

3.4 Definisi Operasional 3.4.1 Citra Diri ... 28

3.4.2 Kepercayaan Diri ... 28

3.4.3 Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Akhir Semester ... 29

3.5 Teknik Pengumpulan Data 3.5.1. Skala Citra Diri ... 30

3.5.2 Skala Kepercayaan Diri ... 31

3.5.3 Skala Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Akhir Semester ... 32

3.6 Uji Coba Skala 3.6.1 Uji Validitas ... 33

3.6.2 Uji Reliabilitas ... 35

3.7 Teknik Analisis ... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Subjek Penelitian ... 39

4.2 Pelaksanaan Penelitian ... 39

4.3 Analisis Penelitian 4.3.1 Analisis Deskriptif Citra Diri ... 40

4.3.2 Analisis Deskriptif Kepercayaan Diri ... 41

4.3.3 Analisis Deskriptif Kecemasaan dalam Menghadapi Ujian Akhir Semester ... 42

4.3.4 Analisis Koefisien Korelasi ... 44

4.3.5 Uji Hipotesis ... 46

4.4 Pembahasan ... 47

(12)

xii BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan ... 53 5.2 Saran ... 53 DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(13)

xiii ABSTRAK

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kradenan dengan subjek penelitian seluruh kelas VIII SMP Negeri 1 Kradenan tahun ajaran 2019/2020. Guna mengetahui adanya hubungan citra diri dan kepercayaan diri dengan kecemasan dalam menghadapi ujian akhir semester. Teknik analisis data korelasi dengan menggunakan Kendall’s Tau. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, sampel total diambil dari jumlah siswa kelas VIII yaitu 325 siswa.

Pengumpulan data menggunakan jenis skala citra diri dari teori Brown dalam Effendi (2016), skala kepercayaan diri dari Hendra Widjaja (2017), dan skala kecemasan dalam mengahdapi ujian akhir semester dari teori Bucklew dalam Rindia (2017) dan penulis memodifikasi. Pengolahan data dibantu dengan menggunakan program SPSS for Windows 25.0 version. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan citra diri dan kepercayaan diri dengan kecemasan dalam menghadapi ujian akhir semester siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kradenan tahun ajaran ajaran 2019/2020. Hasil dari variabel citra diri dan kecemasan dalam mengahdapi ujian akhir semester terdapat hubungan yang signifikan ke arah negatif dengan hasil nilai r = -0,374 dengan nilai p = 0,000 (p =

< 0,01), sedangkan pada variabel kepercayaan diri dengan kecemasan dalam menghadapi ujian akhir semester terdapat hubungan yang signifikan ke arah negatif dengan hasil nilai r = -0,688 dengan nilai p = 0,000 (p = < 0,01).

Kata kunci: Citra Diri, Kepercayaan Diri, Kecemasan

(14)

xiv DAFTAR TABEL

Halaman

3.1 Populasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kradenan 26

3.2 Skor untuk Item Skala 28

3.3 Kisi-Kisi Skala Citra Diri 29

3.4 Kisi-Kisi Skala Kepercayaan Diri 30

3.5 Kisi-Kisi Skala Kecemasan dalam Menghadapi Ujian

Akhir Semester 31

3.6 Tingkat Reliabilitas Berdasarkan Nilai Alpha 35

3.7 Hasil Analisis Reliabilitas Uji Coba Skala Citra Diri 35 3.8 Hasil Analisis Reliabilitas Uji Coba Skala Kepercayaan Diri 36 3.9 Hasil Analisis Reliabilitas Uji Coba Skala Kecemasan dalam

Menghadapi Ujian Akhir Semester 36

4.1 Waktu Pelaksanaan Pelaksanaan 38

4.2 Kategori Skala Citra Diri 40

4.3 Kategori Skala Kepercayaan Diri 41

4.4 Kategori Skala Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Akhir

Semester 42

4.5 Interpretasi Korelasi 43

4.6 Korelasi Citra Diri dengan Kecemasan dalam Menghadapi Ujian

Akhir Semester 43

4.7 Korelasi Kepercayaan Diri dengan Kecemasan dalam Menghadapi

Ujian AkhirSemester 44

(15)

xv DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Ijin Penelitian

2. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian 3. Instrumen Citra Diri

4. Instrumen Kepercayaan Diri

5. Instrumen Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Akhir Semester 6. Uji Validitas Citra Diri

7. Uji Validitas Kepercayaan Diri 8. Uji Validitas Kecemasan 9. Data Variabel Citra Diri

10. Data Variabel Kepercayaan Diri 11. Data Variabel Kecemasan

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini sesuai dengan Piepenbrink dan Overton (2003) serta Guretzky (2006) bahwa pakan yang ditambahkan kolin klorida dapat meningkatkan lemak susu, total solid,

Novel 99 Cahaya di Langit Eropa lebih banyak mengutamakan penggunaan kode konotatif dalam teks ceritanya, sedangkan film 99 Cahaya di Langit Eropa justru lebih

Puji syukur kepada Tuhan, atas pernyertaanNya selama proses penulisan tugas akhir yang berjudul “Hubungan Antara Citra Tubuh dan Kepercayaan Diri Terhadap Pembelian Barang

Jika pembahasan diatas terdapat kesalahan agar kiranya dapat langsung menghubungi penulis lewat blog kami di http://alfysta.blogspot.com.. Kesalahan penulisan maupun penger- jaan

Untuk mendapatkan lebih rinci tentang komponen kognitif sikap peternak sapi potong pada pemanfaatan teknologi pengolahan pakan fermentasi jerami padi di Kelurahan

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini dengan judul

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat rahmat dan karunia-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi dengan judul

b) Memfiltrasi atau memisahkan suatu komponen induk menjadi beberapa bagian komponen sesuai dengan kriteria atau parameter yang telah ditentukan. Dalam penelitian ini, filtrasi