• Tidak ada hasil yang ditemukan

instrumen pengelolaan sarpras

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "instrumen pengelolaan sarpras"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING

CALON KEPALA SEKOLAH

KABUPATEN LOMBOK TIMUR

BAHAN KAJIAN : PENGELOLAAN SARANA DAN PRASANA

LOKASI MAGANG : SEKOLAH SENDIRI (SMP NEGERI 3 PRINGGABAYA)

Oleh :

ABDUL KAHAR MUZAKKIR, S.Pd.

PESERTA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH

TINGKAT KABUPATEN LOMBOK TIMUR 2013

(2)

KABUPATEN LOMBOK TIMUR

BAHAN KAJIAN: PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA

SEKOLAH MAGANG : SEKOLAH SENDIRI (SMP NEGERI 3 PRINGGABAYA)

N

o KomponenAspek/ Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan Rekomendasi AlternatifSolusi

1. Perencanaan Ada dokumen

perencanaan sarana dan prasarana sesuai SPM:

1. Bangunan dan perabot sekolah 2. Alat pelajaran yang

terdiri dari buku, alat peraga dan

laboratorium

3. Media pembelajaran

Ada dokumen

perencanaan sarana dan prasarana yang terdiri dari :

1. Master plan gedung 2. Usulan alat

pelajaran

Tidak ada kesenjangan

Perencanaa jelas dilihat dari:

1. Tujuan dan sasaran atau target

2. Jenis dan bentuk tindakan

3. Petugas pelaksana 4. Bahan dan peralatan

yang dibutuhkan 5. Waktu pelaksanaan 6. Realistisitas

Perencanaa jelas dilihat dari:

1. Tujuan dan sasaran atau target

2. Jenis dan bentuk tindakan

3. Petugas pelaksana 4. Bahan dan

(3)

N

o KomponenAspek/ Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan Rekomendasi AlternatifSolusi

5. Waktu

pelaksanaan realistisitas Berdasarkan

kesepakatan dan keputusan bersama

Berdasarkan kesepakatan dan keputusan bersama Mengikuti pedoman

(standar) jenis,

kuantitas dan kualitas sesuai dengan skala prioritas

Mengikuti pedoman (standar) jenis, kuantitas dan kualitas sesuai dengan skala prioritas

Sesuai dengan plafond anggaran yang

disediakan

Sesuai dengan plafond anggaran yang disediakan dengan

memperhatikan prinsip skala prioritas Mengikuti prosedur

yang berlaku : 1. identifikasi dan

menganalisis kebutuhan sekolah 2. inventarisasi sarana

dan prasarana yang ada

3. mengadakan seleksi 4. pendanaan (sumber

dana)

(4)

2. Pengadaan Melakukan pengadaan sarana dan prasarana sesuai perencanaan dengan beberapa alternatif pengadaan : 1. pembelian

2. pembuatan sendiri 3. penerimaan hibah

atau bantuan 4. penyewaan 5. pinjaman

6. pendaurulangan 7. penukaran

8. perbaikan atau rekondisi

Melakukan

pengadaan sarana dan prasarana sesuai perencanaan dengan beberapa alternatif

pengadaan : 1. pembelian 2. penerimaan

hibah atau bantuan

3. perbaikan atau rekondisi

3. Perbaikan Perbaikan ringan dilakukan setiap waktu/ skala prioritas, dan perbaikan berat setiap 3 tahun sekali

Perbaikan dilakukan secara

berkesinambungan, sesuai prioritas dan kemampuan keuangan

Kemampuan dana terbatas, perbaikan tidak dapat dilakukan bersamaan

Penambahan alokasi dana, konsultasi ke Dinas Pendidikan

Perbaikan dilakukan sesuai skala prioritas

4. Perawatan Melakukan perawatan secara terus menerus, berkala, darurat dan preventif.

Perawatan

dilakukan secara terus menerus, berkala, darurat dan preventif, oleh teknisi internal dan

(5)

N

o KomponenAspek/ Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan Rekomendasi AlternatifSolusi

eksternal

5. Pemberdayaa

n Semua warga sekolah dapat memanfaatkan sarana dan prasarana yang ada secara optimal

Semua warga sekolah dapat memanfaatkan sarana dan

prasarana yang ada secara optimal

Tidak ada kesenjangan

6. Penghapusan Melakukan

penghapusan barang-barang inventaris yang sudah memenuhi

persyaratan penghapusan

Belum pernah mengadakan penghapusan barang

Tidak ada kesenjangan

Dilakukan oleh panitia khusus

7. Inventarisasi Melakukan

pengadministrasian barang inventaris ke dalam Buku Induk Barang Inventaris, Buku Golongan Barang

Inventaris, Buku Catatan Barang Non Inventaris, Daftar Laporan Triwulan,

Sekolah melakukan pengadministrasian barang inventaris ke dalam Buku Induk Barang Inventaris, Buku Golongan Barang Inventaris, Buku Catatan Barang Non Inventaris, Daftar

(6)

Mutasi Barang

Inventaris, dan Daftar Rekap Barang

Inventaris.

Laporan Triwulan, Mutasi Barang Inventaris, dan Daftar Rekap Barang Inventaris.

8. Pelaporan Melakukan pelaporan triwulan mutasi barang inventaris

Sekolah melakukan pelaporan triwulan mutasi barang inventaris

Tidak ada kesenjangan

Melakukan laporan

tahunan inventaris Sekolah melakukan laporan tahunan inventaris

Mengetahui;

Kepala SMP Negeri 3 Pringgabaya,

M

U H A D I S, S.Pd. NIP. 19651231 199403 1 107

Pringgabaya, Juni 2013 Peserta Diklat Cakep,

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan buku pengayaan ini mengacu pada tuntutan Kurikulum 2013 dan Kompetensi Ilmiah PISA 2012, sehingga buku pengayaan yang dikembangkan merupakan buku

Variabel bebas penelitian ini adalah suplementasi vitamin C pada induk mencit yang terintoksikasi timbal sedangkan variabel terikatnya adalah kadar timbal dalam darah induk

FOKUS KAJIAN : Desain bangunan dengan penghawaan dan pencahayaan alami yang nyaman untuk menikmati karya seni di dalam ruang pamer.. PENYUSUN : Tiara Saraswati Permatasari NIM

PEMERINTAH KABUPATEN ALOR BAGIAN LAYANAN PENGADAAN. KELOMPOK KERJA (POKJA)

Berdasarkan hasil Evaluasi Dokumen Penawaran dan Evaluasi Kualifikasi Pemilihan Langsung, dengan ini kami mengundang Perusahaan Saudara untuk melakukan Pembuktian

Sedangkan dari hasil uji parsial terhadap hipotesis kedua yang menyatakan bahwa ROI berpengaruh terhadap harga saham dan hipotesis ketiga yang menyatakan bahwa ROA

Perilaku logam berat terlarut yang berbeda di lokasi penelitian dengan perilaku umum logam berat terlarut di wilayah es- tuaria disebabkan karena kecilnya input

Penelitian meliputi proses pembuatan ekstrak rambut jagung, pembuatan formulasi teh rambut jagung, analisa organoleptik meliputi uji hedonik dan mutu hedonik dengan