67
Asep Hendri, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Asmin. (2006). Implementasi Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) dan
Kendala yang Muncul di Lapangan. Makalah yang disajikan pada
Konferensi Matematika Nasional. Bandung: ITB.
Caniago, R. (2011, Desember 6). Operasi Hitung Dasar Matematika. Retrieved Mei 25, 2016, from Best-Profesi:
http://matematika-love.blogspot.co.id/2011/12/operasi-hitung-dasar-matematika.html
Depdiknas . (2006). Permendiknas RI Nomor 20 Tahun 2006 Tentang Standar Isi. Jakarta: Depdiknas.
Ferdiansyah, P. (2012). Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Pendekatan Matematika Realistik dalam Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan
Pecahan di kelas V SDN Cikidang Kec. Lembang Kab. Bandung Barat.
Skripsi pada FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitka.
Hernawan, A. H., & dkk. (2010). Belajar dan Pembelajaran SD. Bandung: UPI Press
Ismadi, J. (2008). Ensiklopedia Matematika. Jakarta: PT Perca.
Istiqomah, N. (2013). Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata pelajaran Matematika
Materi Pecahan. Skripsi pada FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Karso, & dkk. (2010). Pendidikan Matematika 1. Jakarta: Universitas Terbuka. Komalasari, K. (2010). Pembelajaran kontekstual konsep dan aplikasi. Bandung:
PT Refika Aditama.
Kosasih, A. (2014). Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan
Bilangan Bulat Melalui Penggunaan Pendekatan Realistik. Skripsi pada
FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
68
Asep Hendri, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mudjiono, & Dimyati. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Mustaqim, B., & Astuty, A. (2008). Ayo Belajar Matematika (Untuk SD dan MI
kelas IV). Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Ningrum, E. (2014). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Ombak.
Siswono, T. Y. (2006). PMRI: Pembelajaran Matematika yang Mengembangkan Penalaran, Kreativitas, dan Kepribadian Siswa. Makalah Workshop
Pembelajaran Matematika di Madrasah Ibtidayah Nurur Rohmah.
Sidoarjo.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suwangsih, E., & Tiurlina. (2010). Model Pembelajaran Matematika. Bandung: UPI Press.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI Press.
Utari, & Sumarno. (2003). Pembelajaran Matematika untuk Mendukung
Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi. Makalah Disajikan pada
Pelatihan Guru Matematika pada bulan April 2003, di STKIP Siliwangi
Cimahi. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Wayudin, W., & dkk. (2006). Evaluasi Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung: UPI Press.
Widiyoko, S. E. (2013). Evaluasi Program Pembelajaran Panduan Praktis Bagi
Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Wijaya, A. (2012). Pendidikan Matematika Realistik . Yogyakarta: Graha Ilmu. Windayana, H. (2007). Pembelajaran Matematika Realistik dalam Meningkatkan
