• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 1100951 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 1100951 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Anggi Dwi Putranto, 2016

MEDIA PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR DALAM BENTUK CD-ROM MULTIMEDIA INTERAKTIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

79

DAFTAR PUSTAKA

Aitchison, J. 1998. The Articulate Mammal: An Introduction to Psycolinguistic. London : Routledge

Akker, J. 1999. Principles and Methods of Development Research. Dalam Plomp, T., Nieveen, N., Gustafson, K., Branch, R.M. dan Van Den Akker, J. (eds). Design Approaches and Tools in Education and Training. London: Kluwer Academic Publisher.

Arsyad, A. 1997. Media Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada

Arsyad, A, Et al. 2002. Media Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Criticos, C., 1996. Media selection. Dalam : Plomp, T., & Ely, D. P. (Eds.), International Encyclopedia of Educational Technology, 2nd edition, Elsevier Science, Inc., New York.

Daryanto. 2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.

Français, F. 2013. L’usage des TICE en classe de FLE : quel dispositive pour

quelles compétences dans l’enseignement secondaire. (Tesis, L’Université

Mohamed Kheider, 2013, Tidak Diterbitkan).

Gerlach, V. S, & Ely D.P. 1980. Teaching & Media: A Systematic Approach Second Edition. New Jersey: Prentice Hall.

Hariwijaya, M. 2007. Metodologi dan Teknik Penulisan Skripsi, Tesis dan Disertasi. Yogyakarta : Elmatera Publishing

Hariwijaya, M dan Triton, P.B. 2007. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Proposal dan Skripsi. Yogyakarta : Tugu Publisher

(2)

Anggi Dwi Putranto, 2016

MEDIA PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR DALAM BENTUK CD-ROM MULTIMEDIA INTERAKTIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

80 Hamon, L. 2007. L’aide à La Comprehension dans Les Environnements Multimédias D’Apprentissage du Français Langue Étrangère : Le Rôle de la Multimodalité. (Tesis, L’Université Blaise Pascal, 2007, Tidak Diterbitkan).

Hermawan, H. 2012. Menyimak Keterampilan Berkomunikasi Yang Terabaikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Kustadi, C. 2011. Media Pembelajaran Manual dan Desain Digital. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Legendre, R. 2005. Dictionnaire actuel de l’éducation (3e édition). Montréal :

Guérin.

Margono. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Mifflin, H. 2002. Get Set for Reading Gr.4 CD-ROM. Hagerstown : Booksavers

Miles, M. B. dan Huberman, A.M. 1994. Qualitative Data Analysis. 2nd Ed., p. 10-12. Newbury Park, CA: Sage.

Munir. 2012. Multimedia Konsep & Aplikasi dalam pendidikan. Bandung: CV

Alfabeta.

Munir, dan Zaman, H. B. 1999. Aplikasi Multimedia dalam Pendidikan. Jurnal

Bahagian Teknologi Pendidikan, I, 1-4.

Nasution. 2003. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta :

PT Bumi Aksara

Pressman, R. S. 2010. Software Engineering : A Practicioner’s Approach 7th Edition. New York: Mc Grow Hill.

Pustekkom. 2007. Jurnal Teknodik. www.pustekkom.go.id.

(3)

Anggi Dwi Putranto, 2016

MEDIA PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR DALAM BENTUK CD-ROM MULTIMEDIA INTERAKTIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

81 Rocheleau, J. 1995. Le Concept de Média d’apprentissage, Revue de L’éducation

à Distance. Vol X No 2. P. 1-16.

Rohani, A. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta,

Sadiman, A. S. 2003. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Perkasa.

Sapir, E. 1921. Language: An Introduction to the Study of Speech. Harcourt: Brace and Company.

Santyasa, I. W. 2007. Landasan Konseptual Media Pembelajaran. Makalah

disajikan dalam Workshop Media Pembelajaran Bagi Guru-Guru SMA

Negeri Banjar Angkan, di Banjar Angkan Klungkung, 10 Januari 2007.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Bisnis Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Surrakhmad, W. 1998. Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Rarsito.

Tapilouw, F., dan Setiawan, W. 2008. Meningkatkan Pemahaman dan Retensi Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Teknologi Multimedia Interaktif (Studi Empirik pada Konsep Sistem Saraf). Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, I(2), 19-26.

Trajovski, G. P. 2006. Diversity in Information Technology Education: Issues and Controversies. USA: Idea Group Inc.

(4)

Anggi Dwi Putranto, 2016

MEDIA PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR DALAM BENTUK CD-ROM MULTIMEDIA INTERAKTIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

82 Warsita, B. 2008. Teknologi Pembelajaran, Landasan dan Aplikasinya. Jakarta:

Rineka Cipta.

Wena, M. 2011. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara.

Williams, B. K, dan Sawyer, S. 2005 Using Information Technology Complete w/ PowerWeb. USA: McGraw-Hill Technology Education.

Annum, G. (2016) Research Instrument For Data Collection. Diunduh pada

tanggal 24 April 2016 dari

http://campus.educadium.com/newmediart/file.php/1/giilmadstore/UgradRes earch/ThesisWrit4all/files/notes/resInstr.pdf.

Bowen, G. 2009. Qualitative Research Journal. Diunduh pada tanggal 24 April

2016 dari

http://www.academia.edu/8434566/Document_Analysis_as_a_Qualitative_R esearch_Method

Ferroukhi, K. 2009. La Compréhension Orale et les Stratégies d’école des Élèves apprenant le Français en deuxième année moyenne en Algérie. Diunduh pada

Referensi

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS METODE PAIRS CHECK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Analisis Penguasaan Struktur Kalimat Pasif Bahasa Perancis Mahasiswa Semester IV Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI Tahun Akademik 2013/2014. Universitas

PENGGUNAAN METODE RESPON FISIK TOTAL DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Penggunaann Metode Pembelajaran Cooperative Script dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Perancis.. Skripsi

APLIKASI TEKNIK PERMAINAN “BINGO” DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY ( DLTA ) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS.. Repository.upi.edu

adalah bahasa Perancis. 2) Aplikasi French City, Play & Learn French merupakan salah satu. multimedia interaktif yang menyajikan pembelajaran bahasa

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengemas materi pembelajaran Analyse Grammaticale berbasis multimedia interaktif CD-ROM , (2) mendeskripsikan tampilan multimedia