109
Agustin, Lenti. 2015. Perbedaan Hasil Belajar Matematika antara Pendekatan Saintifik Model Discovery Learning dan Problem Based Learning pada Siswa Kelas XI IIS SMAN 1 Boyolangu. Skripsi Tidak Diterbitkan: IAIN Tulungagung.
Ar, Erman Suherman, et all. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Jica.
Arifin, Khoirul. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Lingkaran Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung. Skripsi Tidak Diterbitkan: IAIN Tulungagung.
Arifin, Zaenal. 2012. Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2012. Teori Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Belajar dan hasil belajar, dalam
https://nurfitriyanielfima.wordpress.com/2013/10/07/belajar-hasil-belajar/
Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada media Group.
Cahyo, Agus N. 2013. Panduan Aplikasi Teori-teori Belajar Mengajar, Jogjakarta: Diva Press.
Departemen Pendidikan dan Kurikulum. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Departemen Nasional: Balai Pustaka.
Dewi. 2004. Mandiri Belajar untuk Analisis Data dan Uji Statistik. Yogyakarta: PT. Bumi Aksara.
Dezricha, Rizky dan Rohati. 2004. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis POE (Predict, Observe, Explain) pada Materi Program Linear Kelas XII SMA. Jambi: Jurnal Sainmatika.
E. Mulyasa. 2004. Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Effendi, Leo Andar. Pembelajaran Matematika dengan Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi dan Pemecahan Masalah Matematis siswa SMP dalam Jurnal Penelitian Pendidikan
Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika: Hakikat dan Logika. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Hambalik, Oemar. 2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara.
________. 2010. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Heruman. 2008. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Husna, Nikmatul dan Sri Rejeki. Menemukan nilai π dan rumus keliling lingkaran melalui tutup kaleng berbntuk lingkaran dalam www. http://nikmatulhusna13.files.wordpress.com/2012/12/laporan-observasi-1-indonesia-nikmatul-husna-sri-rejeki/.
Irianto, Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Kementerian Agama RI. 2010. Al-Qur’an Tajwid dan Terjemahannya. Bandung: PT Sygma Examedia Arkanleema.
Lee A. Becker, “Effect Size (ES)” dalam
http://www.bwgriffin.com/gsu/course/edur9131/content/EffectSizeBecker.
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Markaban. 2006. Model Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing. Yogyakarta: Departemen pendidikan nasional pusat pengembangan dan penataran guru matematika.
________. 2008. Model Penemuan Terbimbing Pada Pembelajaran Matematika SMK. Yogyakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika.
Maskur, Moch dan Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligene Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Maulana. 2002. Peranan Lembar Kegiatan Siswa dalam Pembelajaran Aritmetika Sosial Berdasarkan Pendekatan Realistik. Bandung: Makalah dalam Seminar Nasional Matematika.
Nashar. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan Pembelajaran. Jakarta: Delia Press.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor. 22 tahun 2006 tentang standar isi.
Purnamasari, Sinta. 2014. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Segi Empat Melalui Pendekatan Open Ended dengan Seting Discovery pada Siswa Kelas VII SMPN 01 Boyolangu Tulungagung. Skripsi Tidak Diterbitkan: IAIN Tulungagung.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Purwoastuti, Endang. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: PT Pustaka Baru.
Rahman, Saiful. 2001. Manajemen Pembelajaran. Malang: Yanizar Group.
________. 2010. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Roestiyah N.K. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Rusmawati, Paulina Hani dan M. Andy Rudhito. 2012. Desain Lembar Kerja Siswa dengan Pemanfaatan Program Geogebra melalui Demonstrasi pada Materi Kesebangunan di kelas IX SMP Negeri 2 Jetis Bantul. Yogjakarta: Jurnal Pendidikan.
Salamah, Umi. 2012. Matematika 2. Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Santoso, Agus. 2010. Studi Deskriftif Effect Size Penelitian-Penelitian di Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta: Jurnal Penelitian.
Sardiman. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Setiawati, Wiwik. Penemuan Ayat Al-qur’an dalam DNA Manusia, dalam http://www.infoyunik.com/2015/02/penemuan-untaian-ayat-al-quran-dalam.html.
Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Sholekhah, Alfiyatus. 2014. Pengaruh Metode Discovery Learning Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII MTsN Kanigoro Kras Kediri Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi Tidak Diterbitkan: IAIN Tulungagung.
Slameto. 2010. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sriyanto. 2007. Strategi Sukses Menguasai Matematika. Yogyakarta: Indonesia Cerdas.
Sudjiono, Anas. 2003. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabet.
________. 2012. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suharso, Puguh. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif untuk Bisnis: Pendekatan Filosofi dan Praktis. Jakarta: PT Indeks.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT: Remaja Rosdakarya.
Suparno, Paul. 2007. Metodologi Pembelajaran Fisika Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Syahrir. 2010. Metodelogi Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Naufan Pustaka.
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya: elkaf.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Tim Penyusun. 2015. Pedoman Penyusunan Skripsi Program Strata Satu (S1) Institut Agama Islam Negeri Tulungagung (IAIN).
________. 2011. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Turmudi, Dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Univ. Pendidikan Indonsia.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2008. Pengantar Statistika Edisi kedua. Yogyakarta: Bumi Aksara.
UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Pembelajaran Konstruktivisme. Bandung: Alfabeta.
Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realitik Suatu Alternatif Pendekatan Pembelajaran Matematika. Yogyakata: Gaha Ilmu.
Wijaya, Hari. 2009. Meningkatkan Kecerdasan Matematika. Yogyakarta: Tugu Publisher.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistika dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: UMM Press.
