Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar (kubus dan Balok) siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2009 2010 - Ins
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
bersifat kolaboratif dalam usaha untuk meningkatkan partisipasi siswa dan hasil belajar IPA pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Sawit dengan menggunakan, metode kooperatif
Simple Random Sampling yaitu sebagian anggota populasi menjadi sampel sebanyak 17 siswa kelas XII busana 2. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Sambi yang berjumlah 32 siswa, 10 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Metode pengumpulan data dilakukan
Berdasarkan hasil analisis soal pre-test diperoleh kelas VIII- F, VIII-G, VIII-H sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-I sebagai kelas kontrol, berdistribusi normal dan homogen,
Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari nilai rata-rata hasil kinerja siswa kelas eksperimen yaitu kelas VIII-A, VIII-B dan VIII-C lebih baik dibandingkan
Kegiatan belajar mengajar ini dilaksanakan pada dua kelas yang menjadi sampel penelitian, yaitu kelas VIII-E sebagai kelas eksperimenl yang diajar dengan model
kegiatan siswa, sedangkan pada kelas kontrol akan diajar dengan metode.. konvensional
Dengan demikian, di kelas eksperimen dan kelas kontrol terdapat hubungan yang signifikan dari nilai kerja keras yang diperlihatkan siswa pada penerapan model
