94
DAFTAR RUJUKAN
Arifin, Zaini. 2011. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan (Metode dan Paradigma Baru).
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Alwi, Hasan dkk. 2002. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Budiono, “Panduan Pengembangan Materi Pembelajaran” dalam
http://www.scribd.com/doc/21684083/Pengembangan-Materi-Pembelajaran, diakses tanggal 17 November 2016.
B Uno, Hamzah dan Nurdin, Muhammad. 2012. Belajar dengan Pendekatan Paikem, Jakarta: Bumi Aksara.
Hudoyo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang.
Hamalik, Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Akasara.
Isnawati, Sri. 2014. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bilangan Bulat Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching Siswa Kelas V-B SD Jomblangan Banguntapan. Yogyakarta: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Kurniasih, Imas dan Sani, Berlin. 2016. Ragam Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Peningkatan Profesionalitas Guru. Jakarta: Kata Pena.
Kunandar. 2013. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserts Didik Berdasarkan Kurikulum 2013). Jakarta: PT Grafindo Persada.
Kunandar. 2013. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013) Suatu Pendekatan Disertai dengan Contoh. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
95
Kuriniasih, Imas dan Sani, Berlin. 2016. Ragam Pengembangan Model Pembelajaran untuk Peningkatan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Malik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. PT Bumi Aksara: Jakarta.
Masykur, Moch dan Fathani, Abdul Halim. 2007. Mathematical Intelligence. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Mashudi dkk. 2013. Desain Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Konstruktivisme (Kajian Teoritis dan Praktis). Tulungagung: STAIN Tulungagung Press.
Martono, Nanang. 2014. Metode penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis data Sekunder. Jakarta: Rajawali Pers.
Mulyasa, E. 2005. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muslich, Mansur. 2009. Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara.
Naim, Ngainun. 2009. Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ni’mah, Hestina Rohmatun. 2013. Penerapan Pembelajran Kooperatif dengan Teknik Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII-B MTs Al-Huda Bandung Tulungagung. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Nurharini, Dewi dan Tri Wahyuni. t.t. BSE: Matematika Konsep dan Aplikasinya (tidak diterbitkan).
Nurrahman, Badiu’n. 2014. Pengaruh model pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas II MI Misru Kebonden Ponggok Blitar. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Nurdin, Hamzah. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAIKEM. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Padil, Moh dan Angga Teguh P. 2011. Strategi Pengelolaan SD/MI Visioner.Malang: UIN- Maliki Press.
Prasetyo, Bambang. 2013. Modul Matematika MTs 7B Tahun Pelajaran 2013/2014. Tulungagung: Depag.
96
Purwanto, Ngalim. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Qur’an-terjemahan.org/al-mujadalah/11.html, diakses 2 November 2016
Al-Qur’an Terjemahan dan Asbabun Nuzul, (Surakarta: PT Indiva Media Kreasi, 2009)
Rembangy, Musthofa. 2010. Pendidikan Transformatif, Yogyakarta: Teras.
Rusman. 2012. Model- Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Press.
Sam’s, Rosma Hartini. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas: Teknik Bermain Konstruktif untuk Peningkatan Hasil Belajar Matematika.Yogyakarta: Teras.
Setyowati, Eny. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Soedjadi. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia Konstanta Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan.. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Sudjiono, Anas. 2003. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suprijono, Agus. 2014. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Syarifudin, Ahmad. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Palembang: IAIN Raden Fatah.
Tanzeh,Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogtakarta: Teras.
97
Uno, Hamzah B. 2011. Belajar Dengan Pendekatan Pailkem. Jakarta: Bumi Aksara.
