IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN DIRI SISWA KELAS X MIA-1 (MATEMATIKA ILMU ALAM) SMA AL-ISLAM KRIAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Priyatno, Agus, 2009, “Perbedaan Layanan Bimbingan Kelompok dalam Penyesuain Diri Siswa Kelas II di SMK dr. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam , Fakultas Tarbiyah,
Terkait dengan penelitian yang berjudul “Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Home Room Untuk Meningkatkan Kepekaan Sosial Siswa SMA N 2 Kudus” terdapat kesamaan dalam penelitian
Tujuan penelitian ini adalah: memperoleh peningkatan konsentrasi belajar melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control pada siswa kelas X-2 SMA NU Al Ma’ruf
1) Mendeskripsikan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa pasca pembelajaran daring di sekolah SMA Swasta Esa Prakarsa,
Hasil penelitian yang dilakukan di SMA Al- Islam Krian mengenai variabel budaya disiplin sekolah (X1) dan komitmen organisasi (X2) terhadap kepercayaan
4.26 Rekapitulasi Peningkatan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas X-5 SMA 1 Jekulo dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik
Perumusan Masalah dalam Penelitian ini adalah 1) Bagaimana tingkat resiliensi siswa kelas X SMK Penerbangan Semarang sebelum pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik home
Hasil Penelitian tentang pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Berdasarkan hasil wawancara yang didapatkan dari E, NLA, YPS dapat diperoleh bahwa bimbingan kelompok di SMAN 1 Enam
