Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

(1)

LOGO

(2)

LOGO

Data yang terkumpul perlu

dianalisis, yakni diolah dan

diinterpretasikan sehingga data itu

memberikan informasi yang berarti;

khususnya untuk guru dalam

proses perbaikan kualitas

(3)

LOGO

 _{Analisis data diarahkan untuk mencari}

dan menemukan upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan kualitas

proses dan hasil belajar siswa

 _{Analisis data dalam PTK bisa dilakukan}

(4)

LOGO



_{Analisis hanya bersifat kualitatif}



_{Hasil analisis data kualitatif}

dikonsultasikan dengan makna

kualitatif yang mencerminkan

struktur dasar terhadap

(5)

LOGO



_{Jika ada data kuantitatif,}

analisisnya paling banyak

menggunakan statistik deskriptif

dengan penyimpulan lebih

(6)

LOGO

CONTOH:

(7)

LOGO

 _{Hasil analisis data hendaknya}

dikonsultasikan dengan makna

demonstrasi secara aktual, bukan pikiran guru atau pengamat lainnya

 _{Hasil analisis kuantitatif, selanjutnya}

dikonsultasikan pada pedoman konversi. Dalam PTK biasanya

(8)

LOGO

CONTOH: DATA HASIL BELAJAR

INTERVAL KUALIFIKASI 0 – 39,9 Sangat Kurang 40,0 – 54,9 Kurang

55,0 – 69,9 Cukup 70,0 – 84,5 Baik

85,0 – 100 Sangat Baik

(9)

LOGO



_{Di samping itu, kriteria}

ketuntasan belajar juga dapat

dijadikan kriteria keberhasilan



_{Misalnya, ketuntasan individual}

(10)

LOGO



_{Sebagai kriteria keberhasilan,}

peneliti dapat menetapkan nilai

rata-rata minimal 55,0 atau 70,0

tergantung rasional yang

dijadikan dasar atau Kriteria

(11)

LOGO

(12)

LOGO

PERTAMA: REDUKSI DATA

 _{Kegiatan menyeleksi data sesuai}

dengan fokus masalah

 _{Pada tahap ini, guru atau peneliti}

mengumpulkan semua instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data; kemudian dikelompokkan berdasarkan fokus masalah atau hipotesis

 _{Peneliti dapat membuang data yang}

(13)

LOGO

KEDUA: DESKRIPSI DATA

 _{Mendeskripsikan data sehingga data}

yang telah diorganisir menjadi lebih bermakna

 _{Dilakukan dalam bentuk naratif,}

(14)

LOGO

KETIGA: KESIMPULAN

 _{Membuat kesimpulan berdasarkan}

(15)

LOGO

A. JUDUL PENELITIAN

B. LATAR BELAKANG MASALAH

C. RUMUSAN MASALAH

D. TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN

E. KAJIAN PUSTAKA

1. METODE YANG DIGUNAKAN 2. ASPEK-ASPEK

3. KERANGKA PIKIR

(16)

LOGO

F. METODE PENELITIAN 1. LOKASI PENELITIAN

2. DESAIN/BENTUK PENELITIAN 3. INSTRUMEN PENELITIAN