BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dan analisis data pada
Bab V, maka dapat dibuat kesimpulan dalam penelitian ini yaitu sebagai berikut :
1. Respon terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif dengan
pendekatan tutor sebaya pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan kelas VII UPT. SMPN 1 Pragaan tahun pelajaran 2013/2014 dapat dikatakan
positif karena berdasarkan hasil analisis data respon siswa diperoleh persentase sebesar 68.422 %.
2. Ketuntasan belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan model
pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan kelas VII UPT. SMPN 1 Pragaan tahun
pelajaran 2013/2014 dapat dikatakan tuntas karena dari 19 siswa terdapat 17 siswa yang telah tuntas, sedangkan yang tidak tuntas sebanyak 2 siswa. Adapun ketuntasan secara klasikal mencapai 89,47%. Sehingga penerapan
model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan kelas VII UPT. SMPN 1 Pragaan tahun
pelajaran 2013/2014 dapat dikatakan baik untuk diterapkan.
53
3. Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan kelas VII UPT. SMPN 1
Pragaan tahun pelajaran 2013/2014 dapat dikategorikan cukup efektif. B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian ini peneliti dapat memberikan saran sebagai
berikut :
1. Dalam melaksanakan pembelajaran menggunakan model pembelajaran
kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya, alangkah baiknya terlebih dahulu memahami unsur penting dalam model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya, dan menguasai konsep materi yang akan
dipelajari.
2. Bagi sekolah diharapkan pembelajaran menggunakan model pembelajaran
