Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Skim Pengurangan Bilangan Pecahan Siswa Kelas IV SD N 02 Pulutan
Bebas
16
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Skripsi ini menjadi syarat wajib yang harus penulis selesaikan guna mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Matematika di Universitas
Subsubskim menjumlah berulang menggunakan jari bilangan yang lebih besar dengan bilangan yang lain digunakan oleh 6 subyek dan subsubskim menjumlah berulang penjumlahan
Cara-cara tersebut antara lain menjumlah berulang bilangan yang lebih besar dengan menggunakan jari, menjumlah berulang bilangan yang lebih besar dengan
yang menekankan perhatian pada hubungan langsung antara kegiatan belajar dan mengajar serta penelitian yang hanya meneliti berdasarkan kepada proses hasil ataupun
Penelitian yang meneliti tentang proses psikologi matematika diantaranya yaitu Skim Penambahan bilangan cacah yang ditulis oleh Sutriyono (2002) dan Skim Pengurangan
Berdasarkan model-model yang diberikan oleh subyek dalam menyelesaikan operasi hitung penambahan bilangan pecahan tersebut diatas ditemukan adanya 9 skim yaitu skim
Hal ini mengingat bahwa siswa yang menggunakan skim penambahan pembilang dan penyebut melakukan penambahan pembilang dengan pembilang dan penambahan penyebut
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara pasti tentang skim penjumlahan bilangan bulat yang dimiliki oleh siswa SD. Penelitian ini berjenis kualitatif deskriptif,
