128
DAFTAR RUJUKAN
Al-Abrashi ‘Atiyah Muhammad, 1993, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Agama
Islam. Jakarta: Bulan Bintang,
Abu Ahmadi dan, Nur Uhbiyani ,1998, Ilmu Pendidikan Islam Jilid I. Bandung:
CV Pustaka Setia,
Al-Abrasyi M.Athiyah, 1970, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta:
Bulan Bintang
Ahmad Muhaimin, 2011, Menjadi Guru Favorit. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Aswan Zain Syaiful Bahri Djamarah dan, 2010, Strategi Belajar Mengajar,
Jakarta: Rineka Cipta
B.Uno Hamzah, 2008, Perencanaan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara
Cepi Riyana dan Toto Fathoni, 2011, Kurikulum dan Pembelajaran dalam
Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemah A-Jumanatul ‘Ali. Darajat Zakiyah, 2000, Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara
Djamarah Bahri Saiful, 2005, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Ekosusilo Madya, 1993, Dasar-dasar Pendidikan. Semarang: Effhar Publishing
Hasan Maimunah, 2002Membentuk Pribadi Muslim. Yogyakarta: Pustaka Nabawi
Heri Jauhari Muhtar,2005, Fiqih Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
http://ichwanparado.blogspot.com/2011/10/perhatian guru terhadap siswanya.html
diakses tanggal 28 pebruari 2017 jam 21.00
Jalaluddin, 2003, Teologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
129
129
J Moleong Lexy, 2013, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Illahi Muhammad Takdir, 2012, Revitalisasi pendidikan berbasis
moral,Jogjakarta: AR-RUZ MEDIA
M.Muntahibun Nafis, 2011, Ilmu Pendidikan Islam Yogyakarta: Teras
Mujib Abdul, 2006, Ilmu Pendidikan Islam,Jakarta : Kencana
Muhammad Fadilah dan lilif Mualifatu Khorida, Pendidikan Karakter Anak Usia
Dini
Majid Abdul. 2013, Strategi Pembelajaran .Bandung: Rosdakarya Offset
Muhlich, 2006, Konsep Moral dan Pendidikan. Yogyakarta: YKII-UIN Sunan
Kalijaga
Majid Abdul, 2014, Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Remaja Rosda karya
Mustaqim, 2001, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Nurdin Muhammad, 2010, Kiat Menjadi Guru Profesional. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media
Purwanto M. Ngalim, 2000, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakar
RiyantoYatim, 2010, Paradigma Baru Pembelajaran Jakarta : kencana.
Sanjaya H. Wina, 2006, Strategi Pembelajaran Berorentasi Standar Proses
Pendidikan.Jakarta: Fajar Interprtama Mandiri
Sardiman A.M, 1988, Interaksi dan Motifasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Pers
Sudjana Nana, 2004, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru
130
130
Suprihatiningrum Jamil,2013, Strategi Pembelajaran Teori dan Aplikasi,
Jogjakarta: Ar Ruzz Media
Suparlan, 2004, Mencerdaskan Kehidupan Bangsa dan Konsepsi Sampai Dengan
Implementasi, Yogyakarta : Hikayat Publishing
Said Usman dan Jalaludin, 1999, Filsafat Pendidikan Islam Konsep dan
Perkembangan Pemkirannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Sugiyono,2008, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, kualitatif,
dan R&D,Bandung: Alfabeta
Sanjaya Wina, 2009, Strategi pembelajaran berorientasi standar proses
pendidikan. Jakarta: Kencana
Syah Muhibbin, 2000, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Tim Dosen Fakultas Tarbiyah UIN Malang, Materi pendidikan dan latihan
profesi guru (PLPG), (Malang : UIN Malang Press)
Trianto dan Titik Triwulan Tutik, 2006, Tinjauan Yuridis Hak serta Kewajiban
Pendidik menurut UU Guru dan Dosen, Jakarta: Prestasi Pustaka
Undang-undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Jakarta:” Cipta
Jaya,2006
Usman Uzer Moh, 1998, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja
Rosdakarya
UU No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra
Umbara, 2003
Ulwan Abdul Nasih, 1990, Pedoman Pendidikan Anak Dalam Islam Jilid 2.
Bandung: Asy-Syifa
131
131
Yunus Mahmud, 1983, Metodik Khusus Pendidikan Agama. Jakarta: PT
