S GEO 1002991 Table of content

(1)

Dine Rizky Pratiwi, 2014

studi evaluasi pusat pendidikan konservasi alam bodogol (ppkab) sebagai kawasan pariwisata edukasi (edutourism₎

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN_...i

KATA PENGANTAR ...ii

ABSTRAK ...iv

ABSTRACT_...v

DAFTAR ISI _...vi

DAFTAR TABEL _...viii

DAFTAR GAMBAR _...ix

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ...1

B. Identifikasi Masalah ...7

C. Rumusan Masalah ...8

D. Tujuan Penelitian ...8

E. Manfaat Penelitian ...8

F. Struktur Organisasi Skripsi ...9

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Peran dan Fungsi Taman Nasional ...11

B. Pengelompokan Wilayah Konservasi ...17

C. Kinerja Pengelola Kawasan Konservasi ... 18

D. Wisata Edukasi ...21

E. Wisatawan ...25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian ...35

B. Populasi dan Sampel ...37

C. Definisi Operasional...38

D. Instrumen Penelitian...40

E. Prosedur Penelitian...42

F. Teknik Pengumpulan Data ...43

G. Teknik Pengolahan Data ... 44

H. Teknik Analisis Data ... 45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Kondisi Fisik Lokasi Penelitian ...49

1. Lokasi Penelitian ...49

(2)

3. Keadaan Iklim ... 52

4. Gambaran Umum Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol(PPKAB)...52

5. Biodiversity di Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol (PPKAB)...56

6. Standar Operational Procedure Pengelolaan Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol (PPKAB)... 58

B. Karakteristik Wisatawan ... 59

1. Karakteristik Demografis Wisatawan ... 59

2. Karakteristik Ekonomi Wisatawan ... 66

3. Karakteristik Geografis Wisatawan ... 69

4. Tujuan Berkunjung Wisatawan ... 71

5. Lama Tinggal Wisatawan ... 76

C. Nilai Edukasi yang Diterima Wisatawan Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol (PPKAB) ...79

D. Evaluasi Kinerja Pengelola Pusat Pendidikan Konservasi Bodogol (PPKAB)... 84

E. Pembahasan ... 88

BAB V KESIMPULAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 94

B. Rekomendasi ... 96

DAFTAR PUSTAKA_{... 97}

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Jumlah Pengunjung PPKAB ... 5

Tabel 2.1 Karakteristik Sosio-Demografis Wisatawan ... 26

Tabel 3.1 Variabel Penelitian ... 40

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian ... 41

Tabel 3.3 Kriteria Persentase ... 45

Tabel 3.4 Kriteria Pembobotan Skala Likert... 46

Tabel 4.1 Jenis Kelamin Wisatawan... 59

Tabel 4.2 Usia Wisatawan ... 60

Tabel 4.3 Status Perkawinan Wisatawan ... 62

Tabel 4.4 Tingkat Pendidikan Wisatawan ... 63

Tabel 4.5 Pekerjaan Wisatawan ... 65

Tabel 4.6 Wisatawan Dengan Status Pelajar atau Mahasiswa ... 66

Tabel 4.7 Biaya yang Dikeluarkan Pelajar atau Mahasiswa ... 67

Tabel 4.8 Penghasilan Wisatawan yang Sudah Bekerja ... 68

Tabel 4.9 Biaya yang Dikeluarkan Wisatawan ... 68

Tabel 4.10 Daerah Asal Wisatawan ... 70

Tabel 4.11 Tujuan Wisatawan... 71

Tabel 4.12 Hubungan Antara Tujuan dengan Jenis Kelamin Wisatawan ... 73

Tabel 4.13 Hubungan Antara Tujuan dengan Usia Wisatawan ... 74

Tabel 4.14 Hubungan Antara Tujuan dengan Tingkat Pendidikan Wisatawan .. 75

Tabel 4.15 Hubungan Antara Tujuan dengan Pekerjaan Wisatawan ... 76

Tabel 4.16 Durasi Waktu Wisatawan... 77

Tabel 4.17 Nilai-Nilai Edukasi Wisatawan ... 80

Tabel 4.18 Hubungan Karakteristik Wisatawan dengan Nilai Edukasi ... 82

Tabel 4.19 Upaya Pelestarian Alam ... 83

Tabel 4.20 Penggunaan Jasa Interpreter... 85

(4)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kunci Pengelolaan Konservasi ... 19

Gambar 3.3 Desain Penelitian ... 48

Gambar 4.1 Peta Administratif Pusat Pendidikan Konservasi Alam Bodogol (PPKAB) di Desa Watesjaya ... 51

Gambar 4.2 Grafik Jenis Kelamin Wisatawan ... 59

Gambar 4.3 Grafik Usia Wisatawan ... 60

Gambar 4.4 Grafik Status Perkawinan Wisatawan ... 62

Gambar 4.5 Grafik Tingkat Pendidikan Wisatawan ... 63

Gambar 4.6 Grafik Pekerjaan Wisatawan ... 65

Gambar 4.7 Grafik Daerah Asal Wisatawan ... 70