Muhammad Rizki Gorbyandi Nadi, 2014
Analisis respon dn aktivitas belajar siswa SMA pada pembelajaran fisika berbasis Hypothetical Learning Trajectory (HTL)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
B. Identfikasi Masalah Penelitian ... 4
C. Rumusan Masalah ... 5
D. Tujuan Penelitian ... 5
E. Manfaat Penelitian ... 6
F. Struktur Organisasi Skripsi ... 6
Muhammad Rizki Gorbyandi Nadi, 2014
Analisis respon dn aktivitas belajar siswa SMA pada pembelajaran fisika berbasis Hypothetical Learning Trajectory (HTL)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Penyusunan Rencana Pembelajaran yang Dikembangkan Melalui
Perangkat Pembelajaran Hypothetical Learning Trajectory ... 11
C. Aktifitas Belajar Siswa... 20
1. Pengertian Aktivitas Belajar ... 20
2. Faktor- faktor Yang Mempengaruhi Aktifitas Belajar... 22
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian ... 24
B. Desain Penelitian ... 26
C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 27
D. Definisi Operasional ... 27
E. Prosedur Penelitian ... 27
F. Teknik Pengumpulan Data ... 29
G. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 32
1. Profil Respon Siswa ... 33
a. Respon Siswa Yang Muncul ... 33
b. Analisis Respon Siswa ... 39
2. Aktifitas Belajar Siswa ... 47
a. Kecenderungan Umum Aktivitas Siswa ... 48
Muhammad Rizki Gorbyandi Nadi, 2014
Analisis respon dn aktivitas belajar siswa SMA pada pembelajaran fisika berbasis Hypothetical Learning Trajectory (HTL)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Pembahasan ... 53
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 55
B. Saran ... 56
DAFTAR PUSTAKA ... 57
