KISI-KISI SOAL SEMESTER IV TAHUN AJARAN 2015 / 2016
Satuan Pendidikan : SMA N KOTA PADANG Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : EKONOMI Jumlah Soal : 40 Kurikulum : 2016 (K.13) Bentuk Soal : PG
KLS / Semester : XI IPS/IV ( Peminatan) Penulis : Juniar,S.Pd
No KD / Indikator Materi Indikator Soal Bentuk
Tes
NO Soal
1. 3.6 Menganalisis Indek Harga dan Inflasi
Indek Harga
Inflasi
●Disajikan suatu pernyataan tentang peranan indek harga, siswa dapat menentukan macam-macam peranan indek harga dalam perekkonomian
●Disajikan tabel yang memuat nilai indek harga yang diterima petani (IT) dan dibayar petani (IB) dari beberapa daerah, siswa dapat membandingkankan kesejahteraan petani berdasarkan perbandingan IT dan IB yang ada.
●Siswa dapat menentukan pengertian indek harga yang dibayar dan diterima petani.
● Siswa dapat membedakan rumusan indek harga menurut Laspaires dengan Pashe
●Disajikan data IHK dari duatahun berturut-turut, siswa dapat menghitung laju inflasi.
● Disajikan suatu pernyataan penyebab terjadinya inflasi, siswa dapat menentukan jenis inflasi sesuai penyebabnya.
●Disajikan tabel data tingkat harga beberapa jenis barang selama tiga tahun berturut, dengan metoda agregatif sederhana siswa dapat menentukan jenis inflasi menurut golongannya
●Disajikan sebuah pernyataan terkait pergeseran pada kurva dari salah satu penyebab inflasi, siswa dapat menentukan akibat pergeseran kurva terkait harga dan permintaan/penawaran. ●Siswa dapat menentukan akibat yang ditimbulkan dari inflasi ●Siswa dapat menyebutkan motif dari memegang uang menurut
PG 1
2
3
4
5
6
7
8
2.
3.
3.7 Mendeskripsikan kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam sistim perekonomian Indonesia
●Siswa dapat menentukan tujuan kebijakan moneter maupun fiskal
●Siswa dapat menentukan pengertian kebijakan moneter oleh BI ●Diberikan sebuah deskripsi tindakan dari salah satu kebijakan
moneter maupun fiskal yang dilakukan, siswa dapat menentukan kebijakan moneter maupun fiskal yang sesuai
●Siswa dapat menentukan macam-macam kebijakan fiskal berdasarkan penerimaan dan pengeluaran
●Siswa dapat menentukan pemahaman dari perusahaan dan badan usaha
●Siswa dapat menentukan peranan BUMN dalam perekonomian Indonesia
●Siswa dapat menentukan pihak-pihak yang berkuasa didalam salah satu badan usaha.
●Siswa dapat menentukan peran sekutu aktif maupun pasif didalam sebuah badan usaha
●Disajikan sebuah pernyataan dari bentuk sebuah badan usaha, siswa dapat menentukan bentuk badan usaha dimaksud ●Disajikan sebuah tabel yang memuat beberapa kebaikan dan
keburukan dari dua bentuk badan usaha, siswa dapat
menentukan kebaikan maupun keburukan dari salah satu badan usaha
●Diberikan sebuah ilusterasi kegiatan ekonomi sebuah badan usaha, siswa dapat menentukan peranan badan usaha tersebut . ●Siswa dapat menentukan bentuk badan usaha milik negara yang
saat ini sudah tidak ada.
●Siswa dapat menentukan contoh badan usaha milik negara
●Siswa dapat menentukan bentuk badan usaha yang sesuai dengan sistim perekonomian Indonesia menurut UUD 45 pasal
4.
Mendeskripsikan pasar modal dalam perekonomian
Pasar modal dalam perekonomian
33 ayat 1
●Disajikan sebuah tabel yang memuat kebaikan dan kelemahan koperasi, siswa dapat menentukan kebaikan maupun
kelemahan dari koperwasi
●Disajikan sebuah jenjang struktural bentuk koperasi primer dan sekunder , siswa dapat menentukan tingkat koperasi sesuai tingkatannya
●Siswa dapat menentukan peranan koperasi dalam perekonomian nasional
●Siswa dapat menentukan kegiatan yang dilakukan pada pasar modal maupun pasar uang
●Disajikan beberapa instrumen pasar modal dan pasar uang, siswa dapat menentukan intrumen salah satu pasar terkait
●Diberikan sebuah pernyataan terkait salah satu intrumen pasar modal maupun pasar uang, siswa dapat menentukan intrumen tersebut sesuai kegiatannya
●Disajikan beberapa manfaat pasar moda bagi pemerintah dan bagi investor, siswa dapat menentukan manfaat bagi pemerintah maupun investor
●Disajikan beberapa keuntungan yang diterima bagi para pemegang saham dan pemegang obligasi, siswa dapat menentukan keuntungan yang diterima pemegang saham maupun pemegang obligasi
●Disajikan tabel yang memuat Lembaga penunjang pasar modal dan Profesi penunjang pasar modal, siswa dapat menentukan lembaga penunjang maupun profesi penunjang.
●Siswa dapat menentukan manfaat dari perdagangan internasional
●Siswa dapat menentukan faktor-faktor pendorong timbulnya perdagangan internasional
●Siswa dapat menentukan tokoh yang menyatakan tiori
25
26
27
28
29
30
31/32
33
34
35
keuntungan mutlak dan comparatif pada perdagangan internasional
●Diberikan sebuah deskripsi tentang kegiatan yang mempengaruhi bagian Kredit atau debit neraca pembayaran, siswa dapat menentukan bagian neraca yang dipengaruhi
●Siswa dapat menentukan bidang-bidang kerjasama internasional dan dapat menentukan bentuk-bentuk kerjasama dimaksud
37
38
39.
