• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 0706738 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 0706738 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Thema Harlitana, 2014

Penggunaan Peer Assessment Untuk Mengukur Kemampuan Kerjasama Siswa Sma Dalam

Kegiatan Praktikum Fisika Konsep Elastisitas

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

61

DAFTAR PUSTAKA

Adisentaja Y.H. (2009). Kegiatan praktikum dalam pendidikan sains. [Online] Tersedia :http://file.upi.edu/Direktori?FPMIPA/.pdf [14 Mei 2012]

Anggraeni. (2006). Penerapan Peer Assessment untuk Menilai Kemampuan Kerjasama Siswa SMA dalam Kegiatan Praktikum Koloid. Bandung : Skripsi FPMIPA UPI: Tidak diterbitkan

Aryowibowo, A. (2008). “Upaya peningkatan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode kerja kelompok”. Indonesian scientific journal database.

Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Panduan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta:BSNP

Bostock, S. (2000). “Student Peer Assesment”. [Online] Tersedia: http://www.reading.ac.uk/web/FILES [22 Juni 2012]

Centre of educational development. (2002). “Peer and Self Assessment”. [Online] Tersedia : http://62.gu.edu.au [Januari 2014]

Crane dan Winterbottom. (2008). “Plants and photosynthesis: peer assesment to help students learn”. Journal of Biologycal Education. 42 (4), 150-156

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Pengembangan Perangkat Model Pendidikan Kecakapan Hidup. [Online] Tersedia: http://www.puskur.net.id/content.php?cid=4&sid=6=73html [2 April 2012]

Dewi. (2004). Analisis Hasil Belajar Siswa SMP pada Pokok Bahasan Materi dan Penggolongannya menggunakan Metode Praktikum. Bandung: Skripsi FPMIPA UPI tidak diterbitkan

Hartini, R. (2008) Penerapan Penilaian Kinerja Siswa dengan Teknik Peer Assesment dalam Kegiatan Praktikum Fisika. Bandung : Skripsi FPMIPA UPI: Tidak diterbitkan

Healey, M. (2000). “Use Peer and self Assesment to Distribute Group Marks

Among Individual Team Members: Ten Years’ Experience”.[Online].

Tersedia http://194.81.186.101/shareddata/dms/2A0395725.pdf [10 Maret 2012]

Hidayat, T. (2010). Penelitian Pembelajaran pada Materi Konsep Penggunaan

Internet. [Online]. Tersedia

(2)

Thema Harlitana, 2014

Penggunaan Peer Assessment Untuk Mengukur Kemampuan Kerjasama Siswa Sma Dalam

Kegiatan Praktikum Fisika Konsep Elastisitas

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

62

Johnson, D.W. & Johnson, R.T, & Holubec, E. (1993). Circles of learning. Edina: Interaction Book Company.

Juhadi, A. (2011). Kerja Kelompok Kecil Kolaboratif. [Online]. Tersedia ahmaddjumadi.files.wordpress.com/2011/07/kerja-kelompok.doc [10 Maret 2012]

Kennedy, G. (2006) Peer-assesment in Group Project: Is It Worth It?. [Online]. Tersedia http://crpit.com/confpapers/CRPITV42Kennedy.pdf [22 Juni 2012]

Kirkpatrick and Fuller. (2002) The challenge of peer assessment. [Online].

Tersedia :

http://www.bibsonomy.org/bibtex/2efcf019cf0b89e3faeb8a6279ec0a1e9 /sarre [9 Januari 2014]

Kuisma, R. (2008) Assesing Individual Contribution to a Group Project. [Online] teaching.polyu.edu.hk/datafiles/R46 [1 Maret 2012]

Langan & Wheather. 92003). Students Assessing Students: case studies on peer assessment. Tersedia: http:www.gees.ac.uk/planet/p15/cpw.pdf [21 Juni 2013]

Lie, L.Y. dan Angelique, L. (2003). Implementing effective Peer Assesment [Online]. Tersedia : http//www.cdtl.nus.edu.sg/brief/v6n3/sec4.htm [15 Mei 2012]

Orsmond, P. (2004). Self and Peer Assesment Guidance on Practice in The Bioscience [Online]. Tersedia : http//www.bioscience.heacademy.ac.uk/fulltext.pdf [23 Mei 2012]

Purwanto, N. (1987). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evalusai Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Purnamasari, M. (2008) Penerapan Peer Assesment untuk Menilai Kerjasama Siswa pada Kegiatan Praktikum Pencemaran Air. Bandung : Skripsi FPMIPA UPI : Tidak diterbitkan

Rustaman, N et al. (2003). Strategi Belajar-Mengajar Biologi. Bandung. Jica IMSTEP: FPMIPA UPI

Rustaman, N. (2008). Penilaian Pembelajaran Ipa Masa Depan. [Online]. http://p4tkipa.org/jurnal/index.html [20 Februari 2012]

(3)

Thema Harlitana, 2014

Penggunaan Peer Assessment Untuk Mengukur Kemampuan Kerjasama Siswa Sma Dalam

Kegiatan Praktikum Fisika Konsep Elastisitas

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

63

Siswara, D. (2009). Penerapan Peer Assesment pada Kegiatan Praktikum Penjernihan Air untuk Menilai Kemampuan Kerjasama Siswa SMA. Bandung: Skripsi FPMIPA UPI: Tidak Diterbitkan

Sriyati, S. (2011). Peran Peer AssesmentFormatif dalam Membentuk Habits of Mind Mahasiswa Biologi. Disertasi Doktor Kependidikan. Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak Diterbitkan

Shofyan Mohamad. (2010). Hakikat Pembelajaran Fisika. [Online]. Tersedia http://forum.upi.edu/index.php?topic=15689.0 [8 Januari 2014]

Sudjana, N. (1989). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Suhartini. (2007). Penilaian Produk Praktikum Menggunakan Peer Assesment Berbasis gender pada Subkonsep Sistem Reproduksi Tumbuhan. Skripsi FPMIPA UPI: Tidak diterbitkan

Sukmadinata, N. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Theodora, E. (2011). “Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Belajar Biologi Melalui Penerapan Strategi Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri VI Kota Samarinda Tahun Pelajaran 2010/2011” dalam BIOEDUKASI VOLUME 2. Tersedia http://www.ummetro.ac.id/pdf (24 Maret 2012)

Vollmer, M. (2005). Learning Physics from Experiment. [Online]. Tersedia http://scitacion.aip.org/tpt/ [12 Juni 2012]

Wenzel, T.J. (2007). Evaluation Tool to Guide Students’s Peer Assesment and Self Assesment Un Group Activities for The Lab And Classroom [Online]. Tersedia www.eric.ed.gov/ERICWeb Portal/ [12 Maret 2012]

Wheather, C, et all. (2005) Student assesing student:Case studies on peer assesment. [online]. Tersedia: http:/www.gees.ac.uk/planet/p15/cpw.pdf [12 Maret 2012]

Wulan, A. (2007). Penggunaan asesmen alternatif pada pembelajaran biologi [online]. Tersedia: http//www.file.upi.edu/Direktori/SPS/ [18 Juni 2012]

Zulharman. (2007). Self and peer assesment sebagai penilaian formatif dan sumatif[Online].Tersedia

Referensi

Dokumen terkait

Perancangan bangunan GDO Expo and Convention Centre ini diharapkan dapat mengembangkan citra dan karakteristik kawasan pusaka Pulo Brayan dalam hal arsitektural sebagai bagian

Penggunaan tema hemat energi adalah salah satu metoda dalam penerapan sustainable yang menjadi konsep renewal kawasan Pulo Brayan, dalam perancangan GDO Expo and Convention

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN PROBLEM-SOLVING SKILLS TERHADAP PENINGKATAN SELF- ESTEEM SISWA KELAS VIII.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Ketika kendaraan menyentuh speed bump tersebut, maka ban kendaraan tersebut akan menekan pegas yang dipasang dibawah speed bump dan dihubungkan dengan roda penggerak

Sahabat MQ/ Sejumlah politisi di DPR RI baru-baru ini menyatakan hendak menyusun sebuah kabinet bayangan// Kabinet bayangan ini akan terdiri dari sejumlah

Penetapan kadar betametason dan deksklorfeniramin maleat secara spektrofotometri ultraviolet dengan metode panjang gelombang berganda, dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu

Pelaksanaan pekerjaan pada pembangunan Gedung STIE-IBS terdiri dari tahapan pelaksanaan pekerjaan struktur bawah yang terdiri dari pekerjaan pondasi yang menggunakan pondasi

berjudul “ Inovasi Pelayanan Perizinan Dalam Peningkatan Pendapatan Asli Daerah (PAD) pada Kantor Pelayanan Terpadu Satu Pintu Di Kota Makassar ” mengatakan bahwa