• Tidak ada hasil yang ditemukan

D PK 0908649 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "D PK 0908649 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

R. Sri Martini Meilanie, 2014

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

C. Rumusan dan Pembatasan Masalah ... 16

D. Pertanyaan Penelitian ... 18

E. Tujuan Penelitian ... 21

F. Manfaat Penelitian ... 21

BAB II KURIKULUM DAN P EMBELAJARAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR ... 23

A. Hakekat Kurikulum dan Pembelajaran ... 23

1. Pengertian Kurikulum ... 23

2. Fungsi dan Kegunaan Kurikulum ... 26

3. Pengembangan Kurikulum ... 27

4. Kurikulum Sebagai Suatu Sistem... 31

5. Pengertian Pembelajaran ... 34

(2)

R. Sri Martini Meilanie, 2014

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Hakekat Pembelajaran Matematika... 37

1. Pembelajaran Matematika ... 37

2. Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar... 43

C. Hakekat Pemahaman Konsep Matematis ... 52

1. Pemahaman Konsep Matematis ... 52

2. Pemahaman Konsep Matematis di Sekolah Dasar ... 55

D. Penelitian yang Relevan ... 56

H. Uji Keabsahan Temuan Penelitian ... 90

BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 94

A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 94

B. Interpretasi Temuan Penelitian ... 125

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 132

BAB 5 KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 146

A. Kesimpulan ... 146

(3)

R. Sri Martini Meilanie, 2014

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C.. Rekomendasi ... 149

DAFTAR PUSTAKA ... 153

LAMPIRAN ... 154

(4)

R. Sri Martini Meilanie, 2014

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

No. Tabel Halaman

1. Tabel 1.1 Hasil UASBN SDN Se DKI Tahun 2009/2010 Sampai

(5)

R. Sri Martini Meilanie, 2014

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

No. Gambar Halaman

1. Gambar 1.1 Perumusan Masalah Penelitian ... 18

2. Gambar 2.1 Keterkaitan Aspek-aspek Kegiatan Kurikulum ... 29

3. Gambar 2.2 Ruang Lingkup Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ... 31

4. Gambar 2.3 Hubungan Komponen-Komponen Kurikulum ... 32

5. Gambar 2.4 Kegiatan Didaktik Menurut Konsep De Corte ... 35

6. Gambar 2.5 Keterkaitan Komponen-Komponen Dalam Proses Pembelajaran ... 36

7. Gambar 2.6 Struktur Materi Pembelajaran Matematika di SD ... 43

8. Gambar 2.7 Struktur Pengetahuan Matematika ... 45

(6)

R. Sri Martini Meilanie, 2014

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR BAGAN

No. Bagan Halaman

1. Bagan 3.1 Desain Pengolaham Data Dari Creswell ... 66

(7)

R. Sri Martini Meilanie, 2014

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

No. Lampiran Halaman

1. Lampiran 1 Silabus dan RPP Mata Pelajaran Matematika ... 158

2. Lampiran 2 Hasil Pengolahan Data Penelitian ... 192

3. Lampiran 3 Instrumen Penelitian... 254

4. Lampiran 4 Surat Keterangan Expert Judgement ... 275

Referensi

Dokumen terkait

Mengembangkan Kemampuan Pemahaman, Komunikasi, dan Disposisi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas melalui Model- Eliciting Activities. PPs UPI Bandung:

Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Emosi dan Sosial.... Konsep Kurikulum dan

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN EKSPLORATIF.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Matematis, Representasi Matematis, dan Keyakinan Matematis Siswa Dengan Menggunakan Strategi Konflik Kognitif.. Universitas Pendidikan Indonesia

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar ..... Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DALAM PENCAPAIAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERSTANDAR NASIONAL DI JAWA

Rumus masalah penelitian ini adalah kurikulum berbasis kompetensi komunikatif bahasa Jepang yang bagaimana yang dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada Sekolah