• Tidak ada hasil yang ditemukan

STATISTIK DESKRIPTIF UKURAN LETAK DATA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "STATISTIK DESKRIPTIF UKURAN LETAK DATA"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

UKURAN LETAK DATA

OLEH

HERDIAN S.Pd., M.Pd.

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER (STIMIK) PRINGSEWU

▸ Baca selengkapnya: contoh soal korelasi statistik

(2)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

UKURAN LETAK DATA

Selain ukuran pemusatan data, ada juga yang disebut ukuran letak data. Adapun ukuran letak data meliputi: Quartil (Q), Desil (D), Persentil (P). 1. Quartil (Q)

Quartil adalah nilai yang membagi data menjadi 4 bagian sama banyak.

2. Desil (D)

Desil (D) adalah nilai yang membagi data menjadi 10 bagian sama banyak.

3. Persentil (P)

Persentil (P) adalah nilai yang membagi data menjadi 100 bagian sama banyak.

(3)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

UKURAN LETAK DATA TUNGGAL 1. Quartil (Q)

Untuk menentukan nilai Qi (i = 1,2,3) digunakan rumus berikut: Letak Qi = 4i (n + 1)

2. Desil (D)

Untuk menentukan nilai Di (i = 1,2,...,9) digunakan rumus berikut: Letak Di = 10i (n + 1)

3. Persentil (P)

Untuk menentukan nilai Pi (i = 1,2,...,99) digunakan rumus berikut: Letak Pi = 100i (n + 1)

(4)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

Contoh Soal:

Diketahui data sebagai berikut:

9, 9, 10, 13, 14, 17, 19, 19, 21, 22, 23, 25, 25, 29, 33, 35 35, 39, 43, 47. Tentukan:

a. Nilai Q1 dan Q3 b. Nilai D5 dan D7 c. Nilai P38 dan P57

(5)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

a. Nilai Q1 dan Q3 Letak Q1 = 4i n + 1 = 14(20 + 1) = 14(21) = 5, 25 Nilai Q1 = X5+ 0,25 (X6 − X5) = 14 + 0,25 (17 − 14) = 14,75 Letak Q3 = 4i n + 1 = 34(20 + 1) = 34(21) = 15, 75 Nilai Q3 = X15+ 0,75 (X16 − X15) = 33 + 0,75 (35 − 33) = 34,5

(6)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

b. Nilai D5 dan D7 Letak D5 = 10i n + 1 = 105 (20 + 1) = 12(21) = 10, 5 Nilai D5 = X10+ 0,5 (X11 − X10) = 22 + 0,5 (23 − 22) = 22, 5 Letak D7 = 10i n + 1 = 107 (20 + 1) = 107 (21) = 14, 7 Nilai D7 = X14+ 0,7 (X15 − X14) = 29 + 0,7 (33 − 29) = 31, 8

(7)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

c. Nilai P38 dan P57 Letak P38 = 100i n + 1 = 10038 (20 + 1) = 10038 (21) = 7, 98 Nilai P38 = X7+ 0,98 (X8 − X7) = 19 + 0,98 (19 − 19) = 19 Letak P57 = 100i n + 1 = 10057 (20 + 1) = 10057 (21) = 11, 97 Nilai P57 = X11+ 0,97 (X12 − X11) = 23 + 0,97 (25 − 23) = 24, 94

(8)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

UKURAN LETAK DATA BERKELOMPOK 1. Quartil (Q)

Untuk menentukan nilai Qi (i = 1,2,3) digunakan rumus berikut:

Q

i

= t

b

+ p

i

4 n − F

k

f

Qi Keterangan: i = 1,2,3 n = banyak data

tb = tepi bawah kelas yang mengandung

Q

i p = panjang kelas

Fk = frekuensi kumulatif sebelum kelas Qi

(9)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

2. Desil(D)

Untuk menentukan nilai Di (i = 1,2,...,9) digunakan rumus berikut:

D

i

= t

b

+ p

i

10 n − F

k

f

Di Keterangan: i = 1,2,...,9. n = banyak data

tb = tepi bawah kelas yang mengandung

D

i

p = panjang kelas

Fk = frekuensi kumulatif sebelum kelas Di

(10)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

3. Persentil(P)

Untuk menentukan nilai Pi (i = 1,2,...,99) digunakan rumus berikut:

P

i

= t

b

+ p

i

100 n − F

k

f

Pi Keterangan: i = 1,2,...,99. n = banyak data

tb = tepi bawah kelas yang mengandung

P

i

p = panjang kelas

Fk = frekuensi kumulatif sebelum kelas Pi

(11)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

CONTOH SOAL

Diketahui data sebagai berikut:

Tentukanlah: a. Nilai Q2 b. Nilai D9 c. Nilai P Nilai Frekuensi 41 – 45 3 46 – 50 6 51 – 55 16 56 – 60 8 61 – 65 7

(12)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

a. Nilai Q2 Letak Q2 = 4i n + 1 = 24(40 + 1) = 12(41) = 20, 5. Jadi letak Q2 terletak pada kelas interval 51 – 55. Dari tabel kita porelah data:

n = 40 p = 5 fQ2 = 16 tb =50,5 Fk = 9 Qi = tb + p i 4n−Fk fQi Q2 = 50,5 + 5 2 4(40)−9 16 = 50,5 + 5 20 − 916 = 50,5 + 3,44 = 53,94.

(13)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

b. Nilai D9 Letak D9 = 10i n + 1 = 109 (40 + 1) = 109 (41) = 36, 9. Jadi letak D9 terletak pada kelas interval 61 – 65.

Dari tabel kita porelah data:

n = 40 p = 5 fD9 = 7 tb =60,5 Fk = 33 Di = tb + p i 10n−Fk fDi D9 = 60,5 + 5 9 10(40)−33 7 = 60,5 + 5 36 − 337 = 60,5 + 2,14 = 62,64.

(14)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

c. Nilai P60 Letak P60 = 100i n + 1 = 10060 (40 + 1) = 10060 (41) = 24, 6. Jadi letak P60 terletak pada kelas interval 51 – 55.

Dari tabel kita porelah data:

n = 40 p = 5 fP60 = 16 tb = 50,5 Fk = 9 Pi = tb + p i 10n−Fk fDi P60 = 50,5 + 5 60 100(40)−9 16 = 50,5 + 5 24 −916 = 50,5 + 4,68 = 55,18.

(15)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

LATIHAN SOAL (DATA TUNGGAL) Diketahui data sebagai berikut:

Tentukan:

a. Nilai Q2 dan Q3 b. Nilai D6 dan D9 c. Nilai P35 dan P80

(16)

Data Contoh Soal Quartil (Q) Desil (D) Persentil (P) Latihan Soal

STATISTIK DESKRIPTIF

LATIHAN SOAL (DATA BERKELOMPOK) Diketahui data sebagai berikut:

Tentukan:

a. Nilai Q1 dan Q3 b. Nilai D4 dan D8

Referensi

Dokumen terkait

Pengambilan gambar memperlihatkan seluruh tubuh dari batas kepala hingga kaki. Pengambilan gambar dari jarak yang cukup jauh sehingga dapat memperlihatkan objek pada

Untuk mendapatkan perbedaan karakter visual Pura Mandaragiri Semeru Agung sebagai Pura Hindu di luar Bali yang memiliki gaya Arsitektur Bali dilakukan penyandingan dengan

Pencarian lintasan terpendek dengan menggunakan algoritma Floyd dapat dilihat dalam contoh kasus berikut. Diketahui sebuah graf seperti pada Gambar 2.11, permasalahannya

Hasil analisa data menunjukkan bahwa secara keseluruhan terdapat perbedaan prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi antara siswa yang dikenai model pembelajaran

aspek pola asuh yang dapat mempengaruhi status gizi anak, membaik praktek pengasuhan kesehatan adalah hal-hal yang dilakukan untuk menjaga status.. kesehatan anak,

Undang-Undang No.5 Tahun 1999 dapat dianggap disusun secara singkat dan sederhana. Namun ditinjau dari isinya, Undang-Undang No.5 tahun 1999 ini sudah cukup memadai, terutama

Ya Allah kurniakanlah Kepada kami kekayaan ilmu pengetahuan dan hiasilah diri kami dengan sifat lemah-lembut, dan. muliakanlah kami dengan ketaqwaan dan indahkanlah diri kami

 UDP menyediakan mekanisme untuk mengirim pesan-pesan ke sebuah protokol lapisan aplikasi atau proses tertentu di dalam sebuah host dalam jaringan yang