SILABUS Metode Kualitatif BHS INGGRIS A and C.docx

SILABUS Nama Mata Kuliah : Metode Penelitiaan (3 sks) Kode Mata Kuliah : PS602

Program : Pendidikan Bahasa Inggris

Kelas, Waktu, Ruang : I A Kamis 07.00-09.30 R 04.083 IC Kamis 13.00-15.30 R 03.065

Alamat dosen : chaedar_alwasilah@ui.edu / chaedar@bdg.centrin.net.id /

081320487507 for sms only

Deskripsi mata kuliah : Mata kuliah ini merupakan perkenalan terhadap metode penelitian kualitatif. Mahasiswa akan diperkenalkan kepada berbagai isu pendidikan dan metode penelitian yang relevan dengan pendidikan bahasa Inggris. Selesai mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu melakukan analisis terhadap tesis S-2 Pendidikan Bhs Inggris, dan mampu menulis proposal sesuai dengan topik pilihannya.

Tugas : Mahasiswa akan mengerjakan tugas-tugas sebagai berikut

1. Presentasi bab dari 3 buku referensi wajib.

2. Menganalisis satu tesis sesuai dengan topik pilihannya

(5 halaman).

3. Menulis esai (kajian literatur) sebanyak 10 halaman dalam bahasa Inggris (untuk prodi Inggris)

4. Menulis proposal tesis sesuai minatnya sebanyak 20 halaman dalam bahasa Inggris (untuk prodi Inggris).

Penilaian : Penilaian dilakukan dengan mempertimbangkan Presentasi (20%), Analisis tesis (20%), Esai (20%), dan Proposal tesis (40%).

Referensi : Alwasilah’s Pokoknya Kualitatif.2005. Jakarta: Pustaka Jaya. (PK)

Alwasilah’s Pokoknya Action Research. 2011. Bandung: Kiblat. (PAR)

Alwasilah’s Language, Culture, and Eduation.2010. Bandung: Andira. (LCE)

Dornyei’s Research Methods in Applied Linguistics. 2007. Oxford.

Glesne & Peshkin’s Becoming Qualitative Researchers.

1992. Longman

Yates’ What does Good Education Research Loook Like?

2004. New York: Open University Press

Rencana Pertemuan

Pertemuan/

tgl Topik dan kegiatan Catatan

8 Sept Perkenalan, mengenal penelitian, teori mereka versus Silabus,

2011 teori aku.

Membahas peran bahasa dalam liberal studies artikel

15 Sept 2011

 Tugas 1: Esai dalam bahasa Indonesia dikumpulkan

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Isu Pendidikan Bahasa Bab 1 dan 2

PAR, PK LCE

22 Sept 2011

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 3 dan 4

PAR, PK LCE 29 Sept

2011

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 5 dan 6

PAR, PK LCE 6 Oct 2011  Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 7 dan 8

PAR, PK LCE 13 Oct

2011

 Tugas 2: Analisis Tesis dalam bahasa Inggris dikumpulkan

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 9 dan 10

PAR, PK LCE

20 Oct 2011

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 11 dan 12

PAR, PK LCE 27 Oct

2011

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 13 dan 14

PAR, PK LCE 3 Nov 2011  Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 15 dan 16

PAR, PK LCE 10 Nov

2011

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 17 dan 18

PAR, PK LCE 17 Nov

2011

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 19 dan 23

PAR, PK LCE 24 Nv 2011  Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 24 dan 25

PAR, PK LCE 1 Dec 2011  Tugas 3: Review of the literature dikumpulkan

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 27 dan 28

PAR, PK LCE 8 Dec 2011  Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 29 dan 30

PAR, PK LCE 15 Dec

2011

 Presentasi Metodologi

 Diskusi Pendidikan Bahasa Bab 35 dan 36

PAR, PK LCE 22 Dec

2011

 Presentasi Metodologi

 Feedback PAR, PK

29 Dec 2011

 Tugas 4: Proposal Tesis dikumpulkan See U next year!