• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS MEDIA PEMBELAJARAN IPS.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS MEDIA PEMBELAJARAN IPS.doc"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

I. Identitas Mata Kuliah :

Mata Kuliah : Media Pembelajaran IPS

Nomor Kode : SS 501

Jumlah SKS : 3 sks

Semester : 5 (Ganjil)

Kelompok Mata Kuliah : MKKP Jurusan / Jenjang : PIPS / S-1

Dosen : Dr. Kokom Komalasari, M.Pd.

2. Tujuan

Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa dapat menjelaskan peran, fungsi, macam dan jenis media pembelajaran IPS sebagai upaya meningkatkan hasil belajar, permasalahan dan pemecahan guru IPS dalam mengembangkan media pembelajaran, merumuskan, merencanakan, melaksanakan media grafis, tiga dimensi, model proyeksi, dan penggunaan lingkungan sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dalam membina warga negara Indonesia yang baik berkepribadian dan akhlak yang luhur.

3. Deskrispsi isi

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang; pentingnya media pembelajaran IPS dalam meningkatkan hasil belajar; teori dan konsep media pembelajaran, jenis dan macam media pembelajaran, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi media, isu dan masalah penggunaan media pembelajaran IPS di sekolah.

4. Pendekatan Pembelajaran

a. Ekspositori dan inkuiri : dalam bentuk ceramah, tanya jawab, diskusi, observasi, dan pemecahan masalah

b. Tugas : pembuatan media dan penampilan media c. Media : LCD, OHP, Video

5. Evaluasi Perkuliahan - Kehadiran

- Laporan buku - Model Media

- Penyajian Model Media - UTS dan UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan setiap pertemuan

(2)

Pertemuan 2 : Konsep Teori Media Pembalajaran IPS Pertemuan 3 : Peranan, Fungsi, Tujuan Pembelajaran IPS

Pertemuan 4 : Lanjutan Peranan, Fungsi, Tujuan Media Pembelajaran IPS Pertemuan 5 : Jenis Media Pembelajaran IPS

Pertemuan 6 : Macam dan Kriteria menggunakan Media Pembelajaran IPS Pertemuan 7 : Media Grafis dan penggunaannya

Pertemuan 8 : UTS

Pertemuan 9 : Media tiga dimensi dan penggunaannya

Pertemuan 10 : Media Proyeksi dan Multi Media serta penggunaannya Pertemuan 11 : Isu dan Masalah Media Pembelajaran IPS di Sekolah Pertemuan 12 : Penampilan Media Grafis dan diskusi

Pertemuan 13 : Penampilan Media tiga dimensi dan diskusi Pertemuan 14 : Pertemuan Media Proyeksi dan diskusi

Pertemuan 15 : Penampilan Multi Media dalam Pembelajaran IPS Pertemuan 16 : UAS

7. Daftar Buku :

Heinich, Robert et al., (1982), Instructional Media and The New Technologies of Instruction, New York, John Wiley & Son

Kemp. Jer Old E., (1975), Planning and Producing Audio-Visual Materials, New York Crowell Harper & Row, Publishers

Komalasari, K., (2010), Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Aditama.

Minor, Ed and Harvey RF, (1970), Technique for Producing Visual Instruction Media,

Tokyo,Kogakusha, Ltd.

Nana Sudjana, Ahmad Rivai (2005), Media Pengajaran, Bandung, Sinar Baru Algensindo.

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Dalam perkuliahan ini dibahas tentangKonsep dasar teknologi dan media yang mencakup; Konsep, tujuan dan fungsi teknologi dan media dalam pendidikan berkebutuhan

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep dasar Aksesoris dan Milineris, fungsi, jenis, unsur dan prinsip desain seni pada pembuatan Aksesoris

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep, peran dan tugas baby sitter sebagai suatu profesi, memberikan pelatihan merawat

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi peran pasar modal dalam kegiatan investasi dan perekonomian, dapat menjelaskan

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan: makna masalah, klasifikasi masalah, pembelajaran pemecahan masalah matematika, metode dan teknik

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu, menjelaskan sejarah, kegunaan, macam-macam irigasi dan mahasiswa juga mampu merencanakan sistem

Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk pemberdayaan anak tunanetra melalui pengembangan fungsi

Menerapkan - Menjelaskan Materi ( presentasi ) - Tanya Jawab ( diskusi ) - Latihan /pemecahan masalah - Pemberian Tugas Diferensial Fungsi Sederhana -