• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Computational

Physics

Wipsar Sunu Brams Dwandaru, Ph.D.

(2)

Pendahuluan

 Computer now permeates our society and has

changed the way we think about science in general and physics in particular.

 The use of computers in physics is rapidly

developing as hardware gets faster and cheaper.

(3)

How to do physics:

theoretical physics experimental physics

Developing and applying theories, emphasis on mathematics and rigor.

Making observations and quantitative measurements.

computational physics A requirement: analytic

mathematics

requirements: equipments and data analysis

Numerical experiments in computer laboratory.

requirements: numerical analysis and programming

(4)

An example in liquid physics

real liquids construct models model liquids

perform

experiments computer carry out simulations results for

model

Theoretical predictions

for model

compare compare

(5)

Tujuan Program

Memperkenalkan berbagai metode

komputasi dan keterkaitannya dalam penyelesaian masalah-masalah fisika.

Memberikan wawasan tentang

perkembangan fisika komputasi.

Bukalah pemikiran untuk wawasan baru.

Ini bukan kuliah tentang pemrograman!

(6)

materi perkuliahan

 Functions and roots,

 Ordinary differential equations in classical

mechanics,

 Partial differential equations, such as

Maxwell’s equations and the Diffusion and Schrodinger equations,

 Matix methods: systems of equations and

(7)

bahasa pemorograman yang dipakai:

 tugas-tugas komputasi

 Ujian?

penilaian

 C++

(8)

Fungsi dan Akar-Akarnya

 Adalah suatu hal yang alamiah untuk memulai fisika komputasi dengan membahas tentang fungsi.

 Teori tentang fungsi mendasari hampir semua teori-teori fisika, terutama dalam mencari solusi masalah fisika.

 Akan ditinjau kembali beberapa sifat-sifat fungsi dalam konteks fisika komputasi.

 Akan dibahas secara khusus masalah menentukan akar-akar dari suatu fungsi dalam satu dimensi. Walau sederhana,

masalah ini kerap muncul dalam fisika.

 Akhirnya, permasalahan mencari akar-akar dari suatu fungsi memberikan kesempatan untuk mengeksplorasi keterkaitan antara matematika formal, analisis numerik, dan fisika

(9)

Menentukan Akar-Akar suatu

Fungsi

 Rumusan Masalah

Menentukan nilai x sedemikian sehingga terpenuhi

f(x) = 0, (1)

dengan x є R adalah variabel satu dimensi. f adalah suatu fungsi dengan pemetaan,

f: R R, (2)

(10)

 Berbagai kemungkinan solusi

Untuk polinomial order rendah menentukan akar-akar suatu fungsi relatif mudah.

Contoh:

f(x) = x – 3,

f(x) = 10 – 7x + x2,

f(y) = y3 - 13y + 12.

Namun, semakin tinggi ordenya diperlukan usaha yang makin keras untuk mencari solusinya.

(11)

 Terdapat berbagai fungsi yang bahkan tidak

memiliki solusi analitik sama sekali.

 Oleh karena itu, permasalahan utama yang

akan dibahas adalah menentukan akar-akar dari suatu fungsi non-linier.

Contoh:

Tentukan harga x yang memenuhi

(12)

 Solusi:

Ubah persamaan di atas menjadi

F(x) = cos x – x = 0,

yang merupakan fungsi bernilai nol.

i) Kemungkinan I: Solusi analitik? Tidak bisa! ii) Kemungkinan II: menggambar grafik dari unsur-unsur fungsi tersebut. Tetapi terbatas keakuratannya.

Referensi

Dokumen terkait

Artikel hasil penelitian berisi pendahluan yang memuat latar belakang permasalahan dan analisis teori yang mendasari penelitian, metode penelitian, hasil

Mata kuliah ini membahas kelanjutan tentang dasar-dasar teori musik umum seperti interval, akor, transposisi, tangga-nada, dan tanda birama asimetris, serta melatih

Mata Kuliah ini mengbangkan pemahaman mahasiswa tentang pandangan- pandangan /teori – teori tentang estetis atau teori keindahan sebagai landasan seni.. Mata kuliah

Matakuliah ini merupakan pemantapan kuliah Fisika Modern dan sebagai penerapan fisika kuantum dalam mempelajari fisika mikroskopik dengan membahas susunan inti,

Epistemologi adalah cabang Epistemologi adalah cabang filsafat yg membahas tentang filsafat yg membahas

Langkah mencari modus dari data yang telah dikelompokkan (hampir) sama seperti kita mencari median, yaitu: pertama, tentukan pada kelas mana letak modus berada, dengan

Permasalahan pokok yang pada setiap pembahasan tentang persamaan adalah mencari penyelesaiannya. Mencari penyelesaian persamaan diferensial yaitu mencari sebuah fungsi

Mata kuliah ini mata kuliah teori yang membahas tentang perencanaan dan penggambaran detail untuk elemen : batang tarik, batang tekan (desak), sambungan (baut dan las), pada