• Tidak ada hasil yang ditemukan

implementasi flate rate dan pencapaian prestasi belajar tpd

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "implementasi flate rate dan pencapaian prestasi belajar tpd"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Vokasi dalam Rangka Dies Natalis Ke-54 FT UNY ISBN 978-602-7981-38-6

IMPLEMENTASI

FLATE RATE

DAN PENCAPAIAN PRESTASI

BELAJAR PADA MATA KULIAH PRAKTIK TEKNOLOGI

PEMBENTUKAN DASAR (TPD) MAHASISWA JURUSAN

PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF FT UNY

Amir Fatah

Program StudiPendidikanTeknik Otomotif, FakultasTeknik, UniversitasNegeri Yogyakarta Jalan Colombo No. 1 Yogyakarta 55281 Telp (0274) 586168

Email:[email protected]

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang mempunyai tujuan utama untuk meningkatkan efisiensi waktu pengerjaan dan penilaian serta peningkatan prestasi belajar. Adapun strateginya adalah dengan implementasi flate rate. Flate rate adalah penyelesaian pekerjaan yang didasarkan waktu standar yang diperlukan untuk suatu pekerjaan. Dengan demikian memungkinkan penilaian dapat dilakukan lebih awal namun tidak menurunkan capaian prestasi belajar mahasiswa karena kurangnya latihan.

Tahapan penelitian ini meliputi penyempurnaan job sheet, yang telah ada dan penyampaian informasi tentang Flate Rate kepada mahasiswa, penentuan subyek penelitian, pengambilan data dilanjutkan dengan penyusunan dan pengolahan data. Analisis data menggunakan statistic deskriptif kuantitatif.

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pertama hasil belajar matakuliah praktik TPD pada kelas yang mengimplementasikan flate rate dalam penyelesaian job lebih baik dari yang tidak mengimplementasikan. Kedua, pembelajaran matakuliah praktik TPD pada kelas yang mengimplementasikan flate rate dalam penyelesaian job dapat meningkatkan hasil belajar namun tidak signifikan

Kata kunci : Implementasi, Flate rate, Prestasi Belajar

Referensi

Dokumen terkait

Terdapat pengaruh positif Hasil Belajar Mata Pelajaran Program Produktif dan Kemandirian Belajar secara bersama-sama terhadap Prestasi Praktik Kerja Industri Siswa Kelas XII

Motivasi belajar siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara, cenderung tinggi dilihat dari hasil wawancara guru menyatakan bahwa siswa mencari sumber lain

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa minat belajar memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan prestasi belajar kelas

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa minat belajar memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan prestasi belajar kelas

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa minat belajar mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan prestasi belajar siswa kelas

Karena kedua model regresi linier untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol tidak sama dan sejajar, maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Hipotesis pertama berbunyi: "Ada pengaruh Perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hipotesis pertama “Ada hubungan positif yang signifikan antara Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar dengan