• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK HOMEROOM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK HOMEROOM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA."

Copied!
165
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Skema Kerangka Berfikif
Gambar 2. Rancangan Nonequivalent Control Group Design
Tabel 1. Kisi-Kisi Skala Motivasi Belajar
Tabel 2. Kisi-kisi Observasi Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Teknik
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan beberapa pendapat tersebut maka dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar adalah daya dorong penggerak psikis pada diri siswa yang sedang melakukan

Individu yang memiliki keyakinan diri tinggi pada kemampuannya dalam belajar atau akademik akan lebih meningkatkan diri untuk dapat menguasai materi akademiknya dan akan

dikatakan bahwa tidak adanya perubahan yang signifikan pada peningkatan motivasi belajar, dimana hipotesis nol (Ho) yang diajukan bahwa ada perbedaan antara kelompok

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok untuk meningkatkan pemahaman diri siswa dengan motivasi belajar rendah kelas IV SDN Kalegen

Motivasi belajar merupakan “Daya penggerak psikis dari dalam diri seseorang untuk dapat melakukan kegiatan belajar dan menambah keterampilan, pengalaman (Yamin,

Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak dalam diri siswa yang akan menimbulkan kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar.

Uraian materi MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR Pengertian Motivasi Belajar Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak dalam diri siswa yang akan menimbulkan kegiatan belajar dan

Sehingga dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar adalah penggerak yang berasal baik dari dalam diri maupun luar diri seseorang yang akan menimbulkan kegiatan belajar seperti