PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) BERBASIS OUTDOOR LEARNING MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK PENGUATAN ECOLOGICAL LITERACY PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP.
Teks penuh
Dokumen terkait
Puji Syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Pengalaman Kerja Praktek
Hasil pengamatan terhadap intensitas penyakit busuk batang yang disebabkan oleh S.rolfsii pada berbagai konsentrasi inokulum dilihat pada Tabel 3... Persentase
Kesimpulannya bahwa investor yang menyukai risiko (risk lover) akan memilih portofolio 4 sebagai portofolio yang efisien karena memberikan keuntungan terbesar dan risiko yang
Dalam rangka mencapai tujuan jangka pendek yaitu peningkatan kinerja sarana dan prasarana perbenihan yang memadai pada Unit Pelaksana Teknis Balai Benih Ikan, Bidang
Ketika orang tua sangat membatasi dan sangat mengontrol (otoriter) anak dapat mengembangkan perilaku yang cenderung minder, memiliki rasa takut serta gagal dalam
teknologi; atau (iv) penggunaan Produk atau bagian dari Produk dalam praktek proses jika Pembeli tidak memasukkan Produk ke dalam alat yang mana pengguna akhirnya adalah konsumen;
Berdasarkan informasi dari soal no 27, besarnya akun asuransi dibayar dimuka yang dilaporkan pada neraca per 31 Oktober 2020 adalah ….c. Berdasarkan informasi dari soal no 27,
Untuk itu penelitian ini berupaya memahami faktor-faktor yang membuat mereka bertahan atau tidak keluar (retensi) bekerja di perpustakaan sekolah.. Hal di atas sejalan dengan
