• Tidak ada hasil yang ditemukan

T0 562013904 BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T0 562013904 BAB III"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

BAB III

PERANCANGAN SISTEM

Game edukasi ini diperuntukan bagi anak-anak usia 5-8

tahun. Game ini dapat mempermudah anak-anak dalam mengenal dan belajar rambu lalulintas di Indonesia sehingga anak –anak dapat memahami tanda-tanda rambu lalulintas. Pembelajaran yang diperoleh adalah tanda rambu Lalu lintas Peringatan, larangan, penunjuk jalan, perintah dan lampu lalulintas. Adapun proses dari game edukasi tersebut dapat dilihat dari diagram flowchart dibawah ini.

3.1 Diagram Konteks

Game Edukasi User

Data Informasi actions

(2)

3.2 Diagram Flowchart

3.1.1 Menu Game

Gambar 3.2 Flowchart Keterangan :

Menu Utama = Menu Play, Petunjuk,

Keluar

Petunjuk = Petunjuk permainan

Kategori Rambu Lalul intas = Menu pilihan Rambu Lalu lintas

Kategori Kuis = Pilihan rambu lalu

(3)

Pada Gambar 3.2 Flowchart di atas adapun langkah-langkah permainan Game sebagai berikut:

1. Klik Start 2. klik pada awal

Pada awal apabila ingin bermain Game , maka akan memilih beberapa pkategori sebagai berikut:

a. Kategori 1 tampilan cover awal yaitu pemelihan main atau keluar ;

b. Kategori 2 tampilan level 1 yaitu pemilihan rambu-rambu lalu lintas:

c. Kategori 3 tampilan level 2 yaitu pemilihan rambu peringatan;

d. Kategori 4 tampilan level 3 yaitu pemilihan rambu larangan ;

e. Kategori 5 tampilan level 4 yaitu pemilihan rambu perintah ;

f. Kategori 6 tampilan level 5 yaitu pemilihan rambu petunjuk.

Selanjutnya akan memilih quis sebagai berikut:

(4)

a. Tampilan skor hasil permainan soal 2 akan menampilkan gambar rambu lalu lintas dilarang masuk;

b. Tampilan skor hasil permainan soal 3 akan menampilkan gambar rambu lalu lintas rumah makan ; c. Tampilan skor hasil permainan soal 4 akan menampilkan gambar rambu lalu lintas perunjuk jalan lurus ke depan ;

d. Tampilan skor hasil permainan soal 5 akan menampilkan gambar rambu lalu lintas petunjuk rumah sakit.

3.3. Storyboard

Perancangan tampilan menu dapat dilihat seperti dibawah ini :

3.3.1 Tampilan Cover awal

Main

Keluar

(5)

Pada tampilan awal ini terdapat dua menu yaitu Main dan keluar. Perancangan Petunjuk cara bermainan dapat dilihat pada tampilan berikut seperti di bawah ini:

3.3.2 Tampilan level 1

Rambu-rambu Lalu linta

Rambu Peringatan

Rambu Perintah

Rambu Larangan

Ramu Petunjuk

Keluar

Quis

Gambar 3.4. Tampilan level 1

(6)

rambu perintah, rambu petunjuk ,quis. Selain itu ada pula menu untuk kembali ke home dan untuk keluar.

3.3.3 Tampilan level 2

Rambu peringatan

Simpang tiga Simpang empat Penyeberangan pejalan kaki

Persimpangan bundaran dengan prioritas

Lampu lalu lintas

Banyak orang bersepeda dan sering menyeberang

jalan Lalu lintas dua

arah

Informasi rambu lalu lintas Kembali

Gambar 3.5. Tampilan level 2

(7)

3.3.4 Tampilan level 3

Lampu larangan

Dilarang belok

kanan Dilarang belok kiri Dilarang berhenti

Pejalan kaki dilarang masuk

Dilarang parkir Dilarang masuk Rambu stop

Informasi rambu lalu lintas

Kembali

Gambar 3.6. Tampilan level 3

(8)

3.3.5 Tampilan level 4

Rambu perintah

Wajib mengitari bundaran

Wajib membelok

ke kanan Wajib lurus

Perintah untuk memasuki jalur yang ditunjuk

Lalu lintas satu arah ke

kiri

Wajib memasuki

lajur kanan Jalur pejalan kaki

Informasi rambu lalu lintas

Kembali

Gambar 3.7. Tampilan level 4

(9)

kanan, jalur pejalan kaki, informasi rambu lalu lintas dan Kembali.

3.3.6 Tampilan level 5

Rambu petunjuk

Telepon umum Rumah makan Pompa bahan

bakar

Bengkel perbaikan kendaraan

Hotel/motel Balai pengobatan

pertama Haltebus

Informasi rambu lalu lintas

Kembali

Gambar 3.8. Tampilan level 5

(10)

3.3.7 Tampilan level 6

Nilai

Kembali pesan

Gambar 3.9. Tampilan level 6

Gambar

Gambar 3.1. Diagram konteks
Gambar 3.2 Flowchart
Gambar 3.3. Tampilan Cover
Gambar 3.4. Tampilan level 1
+6

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

2.2 Kegiatan Perkuliahan Program Studi Apoteker Februari, Maret, April, Mei, Juni, Juli, Agustus, September, Oktober, Nopember,. 2.3 Kegiatan Perkuliahan Program Studi S2

Sebaiknya pemerintah memberikan iklim yang lebih baik untuk mendorong bergairahnya kegiatan agribisnis kopi robusta yang diusahakan oleh rakyat, sehingga pada akhirnya

Pada saat yang sama, ia juga harus menunjukkan sebagai seorang kristiani (Praktik-praktik kemanusiaan- kepedulian sosial dan berkarakter kristiani. Dengan kata lain,

Keuntungan dari alternatif kebijakan ini adalah terintegrasinya bagian-bagian dalam proses produksi sektor non manufakturial tersebut sehingga menjadi

[r]

In 1998, the Food and Drug Administration (FDA) approved Nolvadex-Tamoxifen Citrate for diminishing the occurrence of breast cancer in women who is at high risk of developing

Membawa Surat Kuasa bagi yang diwakilkan, yang namanya tercantum dalam Akta Pendirian/Perubahan Perusahaan dan ditandatangani oleh kedua belah pihak yang

Deskripsi kondisi awal memaparkan hasil identifikasi kesulitan belajar matematika dalam materi pengurangan dan penjumlahan dua bilangan pada siswa kelas 1 semester 2 di