• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kemampuan mengelola emosi pada anak dari keluarga broken home (studi kasus)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kemampuan mengelola emosi pada anak dari keluarga broken home (studi kasus)"

Copied!
123
0
0

Teks penuh

(1)

i

KEMAMPUAN MENGELOLA EMOSI

PADA ANAK DARI KELUARGA

BROKEN HOME

(Studi Kasus)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Bimbingan dan Konseling

Oleh :

Betharia Limbong

NIM : 121114067

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

(2)
(3)
(4)

iv

HALAMAN MOTO

Bersukacitalah dalam Pengharapan

Sabarlah dalam Kesesakan

Dan Bertekunlah dalam Doa

(5)

v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Kupersembahkan karya sederhana ini kepada:

Tuhan Yang Maha Esa beserta Bunda Maria

Kepada orang tuaku , keluarga, para sahabat yang telah

memberikanku dukungan dan semangat, hingga penyusunan

(6)
(7)
(8)

viii

ABSTRAK

KEMAMPUAN MENGELOLA EMOSI

PADA ANAK DARI KELUARGA

BROKEN HOME

(Studi Kasus)

Betharia Limbong

Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

2017

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang kemampuan

mengelola emosi anak yang berasal dari keluarga

broken home

(Studi Kasus).

Pertanyaan peneliti adalah 1). Bagaimana cara anak dari keluarga

Broken Home

mengendalikan emosi ketika mengalami masalah di lingkungan sekitar, 2).

Bagaimana anak

Broken Home

yang memiliki masalah dapat mengendalikan

emosinya, saat teman sebaya mengucapkan perkataan tidak baik kepadanya.

Jenis penelitian ini adalah kualitatif, Metode studi kasus pengumpulan data

yang digunakan observasi dan wawancara mendalam. Informasi didapatkan dari

ketiga sumber yaitu orang tua subjek, subjek, dan sahabat subjek. selama penelitian

peneliti melakukan observasi di tempat bermain dan di rumah subjek. Jumlah subjek

2 orang yaitu D dan S yang berjenis kelamin perempuan, kedua subjek tersebut

sudah tidak melanjutkan pendidikan.

(9)

ix

ABSTRACT

EMOTION MANAGEMENT ABILITY OF BROKEN-HOME CHILDREN

(Case Study)

Betharia Limbong

Sanata Dharma University Yogyakarta

2017

This research was to find a description of emotion management ability of

broken-home children (case study). It was aimed to find 1). How a broken-home

child manages emotion when faced with problems from the surroundings, 2). How a

broken-home child who has problems can manage one s emotion when one s peers

say something unpleasant to one.

This was a qualitative research. Data collecting methods were in-depth

observation and interview. Information was gathered from three sources, i.e. the

subject s parents, neighbors, and close friends. During the research, the author did an

observation at the subject s home and where the subject hangs out. The subjects were

2 females called D and S. Those subjects were dropped out.

The result of this research showed that: 1). When D had problems with the

surroundings and when her peers said something unpleasant to her, she could manage

her emotion by calming her mind at a comfortable place, doing some activities,

playing, confiding in her mother, praying, crying, trying to be patient, and

reprimanding her peers for saying something unpleasant to her. 2). The subject S

could also manage her emotion by keeping silent, playing games on her cell phone,

taking a stroll, crying, listening to music, praying, playing, doing some activities, and

visiting the beach. The research showed that both subjects, from broken-homes

family, had different abilities to manage emotion. This was due to subjects did not

want troubles, and they wanted to listen to their mother and aunt, and they did not

want their friendship to be disturbed.

(10)

x

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan atas kasih dan

karunianya. Karena skripsi yang berjudul Kemampuan Mengelola Emosi Anak

yang Berasal dari Keluarga Broken Home ini dapat terselesaikan. Skripsi ini tidak

akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya dukungan dan bantuan dari berbagai

pihak. Pada kesempatan ini peneliti hendak mengucapkan kepada:

1. Rohandi, Ph.D. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sanata Dharma

2. Dr. Gendon Barus, M. Si. Selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan

Konseling Universitas Sanata Dharma

3. Drs. Robertus Budi Sarwono, M.A. Selaku Dosen Pembimbing yang

sangat membantu peneliti melalui bimbingan, arahan, kesabaran, waktu,

kritikan, saran, serta semangat sehingga peneliti termotivasi untuk

menyelesaikan skripsi ini.

4. Seluruh Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling yang telah

memberikan banyak tambahan pengetahuan dalam proses perkuliahan.

5. Mas Moko yang selalu setia dan sabar membantu peneliti dalam hal surat

menyurat dan administrasi lainnya.

(11)

xi

7. Bapakku tercinta Alm. Alexander Limbong yang sudah mendidik peneliti

dengan baik walaupun tidak sepenuhnya, setidaknya peneliti pernah

merasakan kasih sayang dan perhatiannya di waktu itu.

Miss you my

father

.

8. Keluargaku yang tercinta selalu memberi motivasi, perhatian dan kasih

sayangnya kepada peneliti.

9. Kedua subjek yang telah menerima dan mengijinkan peneliti untuk

melakukan penelitian.

10. Teman-teman Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2012,

yang telah memberikan dukungan, perhatian, kerjasama, dan belajar

bersama.

(12)

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL

i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING

ii

HALAMAN PENGESAHAN

iii

MOTO DAN PERSEMBAHAN

iv

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

v

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

vi

ABTSRAK

vii

ABSTRACT

viii

KATA PENGANTAR

ix

DAFTAR ISI

xi

DAFTAR LAMPIRAN

xiii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

1

B. Indentifikasi Masalah

5

C. Batasan Masalah

6

D. Pertanyaan Penelitian

6

E. Tujuan Penelitian

6

F. Manfaat Penelitian

6

G. Definisi Istilah

8

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

A. Hakikat Pengelolaan Emosi

1. Pengertian Emosi

9

(13)

xiii

3. Kemampuan Mengelola Emosi

12

4. Aspek-aspek Kemampuan Mengelola Emosi

13

5. Faktor-faktor Kemampuan Mengelola Emosi

15

6. Ciri-ciri Kemampuan Mengelola Emosi

16

B. Hakikat Keluarga

1. Pengertian Keluarga

17

2. Fungsi-fungsi Keluarga

19

3. Anak dan Perkembangan Emosi

20

4. Karakter Perkembangan Anak

21

5. Tugas-tugas Perkembangan Masa Usia Sekolah

Dasar

23

C. Hakikat

Broken Home

1. Pengertian

Broken Home

25

2. Penyebab Keluarga

Broken Home

26

3. Dampak Keluarga

Broken Home

26

D. Kajian Penelitian Relavan

27

E. Kerangka Pikir

29

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

31

B. Waktu dan Tempat Penelitian

32

C. Subjek Penelitian

32

D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data

32

1. Wawancara

32

(14)

xiv

E. Keabsahan Data

34

F. Teknik analisis Data

35

BAB IV. HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data

36

B. Analisis Data

37

C. Pembahasan

56

BAB V. SIMPULAN DAN SARAN

D. Kesimpulan

59

E. Keterbatasan Penelitian

60

F. Saran

60

DAFTAR PUSTAKA

62

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1: Hasil Observasi

64

A. Subjek 1

64

B. Subjek 2

68

Lampiran 2: Lembar Verbatim

72

A. Subjek D

72

B. Significant Other D

83

C. Subjek S

88

D. Significant Other S

98

Lampiran 3: Coding

A. Subjek D

102

(16)

1

! "#$#%&'( #) #* +,#- #( #.

P

/ 0 1

/ /

0 /

K

/ 0 /

2

K

/

3

S

0 /

/ / 4

1 / /

M

L

5 678879 /

/

3

/ /

(17)

:;<=> ?@AB

J

= @?;CDE=F ;<G ?H=E?IJ?F=I F ;IE KL =?E?IM??@?IC;I J ?I JJAN AI JE = =I F ;> ;@F A?>B

S

?N?< =? H ?I

S

?:AF< ? OP QQRS C ;I ;J?E @?I L ?TU? =I H=V= HA M?I J

C ;C=>=@= @;C?C :A?I C ;IJ ;>D>? ; CDE= ?@?I > ;L = T W?@ ?: C ;I?I J?I = @;F;J?I J?I ;C DE = K ?@?I >;L =T C ?C:A C;IJT?H?:= H?I C;C; W?T@?I @DIN> = @E ;W?< ?;N;@F =N

P

;IJ;I H?>=?I ;CDE= E;D<?IJ =I H=V= HA T?< AE C;CL ;< =@?I : ;<T?F =?I

:?H??E:;@C;I F?> BXE: ; @C ;I F ?>H?< =;CDE=G AJ?C ;C;<>A@?IL =CL =IJ?I B X:?L => ?H?>?C@ ;?H? ?I;C DE =DI ?>E ;E;D<?I JL;< ; ?@E =F ;< T?H?:< ?I JE?I J?I M?IJ CAI WA>B

O

> ;T @?< ;I ? = FA H= E?C:=IJ T?<AE L ;> ?G?< L ?J?=C?I ? W ?<? C ;I ?I J?I =< ?IJE?I J?IM?IJC ;C L?I J@=F @?I;CD E=H?IL ;>?G?<L ?J ?=C?I ? W?<?C;IJ?F ?E =< ;?@E=M?IJL =?E?IM?H=E;< F?=;CDE=BO

H

A<> D W@KYR ZZS

[;< H ?E ?< @ ?I F ;D< = : ;< @;C L ?I J?I H?>?C

P

? :?> = ?K

O

>HE K H?I \;> HC?I OPQQP S H?I

S

?I F<D W@ OPQQPSK C ;IM?F?@?I L ?TU ? : ;< =D H; ?I ? @ C ;< A:?@?I F ?T?: ? U?> @;T= HA:?I =I H=V= HA M?I J ?@?I C;I ;I F A@?I E = @?:K I =>?=K:;< =>?@AKH?I@;:< =L ?H= ?I=I H=V= HAH=C?E ?H;:?I B

M

?E? :AL ;< C;< A:?@ ?I :;< =D H; M?I J FAC:?IJ F =I H= T @?<;I ?
(18)

M

bcdedf

S

g hi dcj k eb d j ljmn mi

S

dimcfop qrs tu vmw b xdyb ef mw p

lsqzs { fm|dcu ib c hdc h}mx} mc ym|~m jmn mi vmw b g cg jo eo chmc z jo eo c hmc i dn mgi dcdn}bi ymng pjmcmxmyg n mjo eo c hmczjo eo chmcgcgjmxmfjg f emcw vb e jmcjg w dyngimwg } mcjb chmcymg}p mcm} m} mcw mix mgxmjmi mw m} bi mf mchm c fb em} |g ep€mg fdv mw bhb cgfm n

P

mjmdw g mg cgmcm}i dn mgi bc€m jmeg jg eg c €mp ym|~mjgegc €myb eyb jm

jb chmcyd}mcjg egc€mlo e mchnmgcmfmdy bcjmu

K

bwmjmemcg cgjg xb eo nb |j meg xb chmnmi mcp ym|~m fg jm} w b fgmx }bg chgc mcc€m jg xb cd|g o nb| o emc h nmg c mfmd yb cjm n mg c ‚ cm} i b c €mj meg ym|~ m } bg chgcm cc€m yb e|mjmxm c }bg chgcmc o emc h n mgcp wb |g chhm o e mch n mg c fg jm} w bn mi mc€m ibi bcd|g }bg chgcmcc€m ƒb ewmim jb chmc g f dp ybe}biymc h xdn m xb e mw m mc |me hm jgeg €mchib cdcf df xb c hm} dm c jmegng c h} dc hmcc€m

J

g} m ng ch} dc hmcc€m lo e mch fdmc €mu fgjm} i b c hm} dg

|mehm jgeg mcm}p w b xbefg i bixb en m} d} mc mcm} w bme m }b emw mfmd } demc h i bc€m€m c hg im}m xmj m jg eg mcm} m} mc idcdn w g} mx }be mw }b x mnm„ib cbcfmchp ib c€bem| …mjg xbcdedf €mc h jgngxdfg e mw m xb em€mjg eg} demc hjb c hmcw g vmfxbi mn d

K

b n dme hm mjmn m| ng ch} dchmc xbef mi m ymhg m cm} jmn mi

ib n m}w mcm} mcxeowbw w owgmng w mw gjmc i bi xb eo nb |xb cjg jg } mc

O

nb| } meb c m g f dp }b ndmehm cmcfgc€m m} mc i bi xb c hm ed|g xb e}bi ymc hmc jmnmi xbi yb cf d} mc~ mf m}jmc}b xeg ymjg mcmc m}lƒdjg

N

g chw g |pqrr †u
(19)

‘’“”

P

•– — ’‘’˜ ’™ ’š •› œ’™’ ’˜ •– “ ’ž  ˜’˜ Ÿ ’’™ Ÿ  ’“š“’˜ — • ’–’ ‘š“š››’šš˜Ÿ •˜¡ ’˜Ÿ’› ¢Ÿ ’› Ÿ ’˜“’Ÿ’˜¡’Ÿ ’£ š¡ ’“’— š—Ÿ ›’˜’— ’’‘ — ’™š’—’˜¡’˜¤— š’›¥ —™ –¦› •˜˜ ¡¡ ’ “’˜“• š ’– ¡ ’”¤

H

š– § “¥¨©©ª ¦

P

’Ÿ ’ ›’—’ —•“’–’˜ ¡ “•š™ š— ’˜ š˜™š“ ›•˜¡’ “‘– •– “’ž  ˜’˜

— •–  ˜¡Ÿ ™•› š‘§ •‘’—’˜¡ ’˜— š’›—™– “•™  “’›’— ’ ’‘Ÿ ’’›‘šœš˜ ¡ ’˜ •–“’ž˜’˜ ›•– •“’ ™Ÿ ’“ Ÿ ’ ’™ Ÿ — •• — ’ “ ’˜ Ÿ•˜¡ ’˜ œ’ “ ¤«•˜§“– ’™  — Ÿ ’ ’˜

R

•¡˜’ Ÿ ’˜

R

— ˜’ž ’™¬¥ ¨©© ­¦ ”

P

•˜˜¡“’™ ’ ˜ ™•–— •œš™ ’  ˜¡ œ’˜¬’ “ Ÿ — •œ’œ“’˜ § •‘ ® ’“™§– “•™Ÿ ’“‘’–› §˜ —’˜ “• š’– ¡’¥ ™ Ÿ ’“ ’Ÿ’˜¬’ ™ ’˜¡¡š˜¡ £ ’ž ’œ¥ Ÿ ’˜  •–›’— ’ ’‘ ’˜ •“§˜§›”

H

’ ™ •–— •œš™ ™ •–  ‘’™ Ÿ ’–  ’˜¡“ ’ •– •–’’˜ ’—’˜¡ ’˜ Ÿ  ˜Ÿ §˜•— ’ ¬’ ˜¡ ™•–š— › •˜ ˜¡“’™” «•–Ÿ’—’– “ ’˜ ¯’™’ ¯– •“™§–’™

J

•˜Ÿ–’ «’Ÿ ’˜

P

•– ’Ÿ  ’˜ °¡’› ’

M

’‘“ ’› ’‘ °¡š˜¡ ¤¯™ £ •˜ «’Ÿ ’¡

M

° ¦ ’Ÿ ’ ™ ’‘š˜ ¨©±© ™ •–Ÿ ’’™ ¨ª² ”±ª³ •–“’–’ ¬’˜ ¡ œ •– ’“‘– Ÿ •˜¡’˜  •–  •– ’’˜ Ÿ’˜ Ÿ ’£š“’˜ “ •

P

•˜¡ ’Ÿ  ’˜ °¡’›’ — •¢

I

˜Ÿ §˜•—  ’”¯’ ’› “š– š˜ž’“™ š ² ™ ’‘š˜ ™ •–’“‘– œ•–Ÿ ’— ’–“’˜Ÿ ’™’™ •– — •œš™¥

•˜˜¡“ ’™’˜•– “’–’ ¬’˜ ¡›’—š“Ÿ’’™›•˜ ’’ª± ´ ¤™˜ ¡“’™ •–  •–’’ ˜ Ÿ 

I

˜Ÿ §˜•—’› •˜ ˜¡“’™ ¦

K

•™Ÿ ’“ ‘’–› §˜ —’˜ Ÿ’ ’› “• š’–¡ ’ › •› œš’™ ’˜’“ ›•˜£ ’Ÿ 
(20)

½¾¿ÀÁ ÂÃÄ Ã¿Å ¾ Ä Ã¿¾Á ƾÇÁ ÃÇ ¾ÇÈ É ÃÇʾ¿ËÌ Ã¿ ½¾Í Ë¾Ç Î¿ ¾Ç ÈÏ

K

ÃÐ À¾¿ È ¾ ÑÒ ÓÔÕ Ö ×ÓØÕ ÅÀÈ ¾Á ¾Ç È ¾ÍÂÿ ÌÃÇ È¾¿À½Ì¾Æ¾Ì ÿ Ä ÃÉ Â¾Ç È¾ÇÃÉ ÎÁ Ë¾Ç ¾ÄÏ

ÙÉÎÁË Éÿ ÀÌ¾Ä¾Ç Âÿ ¾È¾Ë Ìÿ ¾Á ¾¾¾Ç Ú¾ÇÈ ÄÀ¾Í Âÿ À̾ Ìÿ¾Á ¾ ¾Ç ÂÃÇ ÊËÛ Í ¾ÄÀÍ Û É ¾¿ ¾½Û ÊËÇ Í¾Û Á ÃÇ ¾ÇÈ Æ¾Ç Å À Ⱦ ÄÃÁ à Æ˽¾ÇÏ ÜÇ ¾Ä Ú¾Ç È É ÃÇÈ ¾Ð ¾ÉË ÄÃÐ À¾¿È¾ ÑÒÓÔÕÖ × ÓØÕ Äÿ ¾Ì Ä¾Ð Ë Í ËÆ¾Ä É¾É ÌÀ ÉÃÇÈÃÐ Îо ÃÉ ÎÁ ËÇÚ¾Û Ç ¾ÉÀÇ¾Æ ¾ Å ÀȾ¾Ç¾Ä Ú¾Ç ÈÉ ¾ÉÌÀ É ÃÇÈÃÐÎÐ ¾ÃÉÎÁ ËÇÚ¾ ľ¿ ÃÇ ¾ É ÃÐ ¾ÄÀľÇÄÃÈË¾Í ¾Ç ÝÄÃÈ˾;ÇÚ¾ÇÈÌÎÁ ËÍ ËÞÏ

H

¾ÐÚ¾ÇÈÆËÐ ¾ÄÀÄ ¾Ç ¾Ç¾ÄÄÃÍËľ É ÃÉËÐ ËÄË É ¾Á ¾Ð ¾½ ¾Í ¾À Í ÃÄ¾Ç ¾Ç ƾ¿Ë Ð ËÇÈÄÀÇÈ¾Ç Ú¾ Ë ÍÀ Ì ÃÇ ÈÃÐÎÐ ¾¾Ç ÃÉÎÁË Ì¾Æ¾ ÆË¿ ËÇ Ú¾Ï ¾Ç ¾Ä É ¾É ÌÀ É ÃÇÈÃÇ Æ¾ÐËÄ¾Ç ÆË¿ËÇÚ¾ ľ¿ÃÇ ¾ É ÃÐ ¾ÄÀÄ¾Ç Âÿ¾ȾËÁ Í¿¾ÍÃÈËÚ¾Ë ÍÀÉÃÇ ÃÇ ¾Ç ÈËÇ ÌËÄË¿ ¾Ç ÛÉ ÃÇ Æ ÃÇÈ ¾¿ ľÇÉ ÀÁ Ë ÄÛÂÿɾËÇ Æ¾ÇоËÇÁþȾËÇÚ¾Ï

S

ÃÍÃÐ ¾½ ÉÃÐ˽¾Í ½¾Ð ÍÿÁÃÂÀÍ ÌÃÇ ÃÐ ËÍË Íÿ ;¿Ë Ä ÀÇÍÀÄ É ÃÇȾÇÈľÍ

Å ÀÆÀÐ ßàá â ã âäåãæ âá æ çá èé èã á âéê ë äã ì ã ã æ ãà ìãíë îá í ãê ã èì ãíëàá èå ãíç ã

BROKEN HOME

(

ê ïð ñ òàóô ð ô

)

õ Ï îö ëñ÷øïòùòúóôòâóôóûóü

ýÿ¾ÇÈÄ¾Í Æ ¾¿Ë Ð¾Í ¾¿ ÂÃ Ð¾Ä¾Ç È É ¾Á ¾Ð¾½ ÆË ¾Í¾Á Û Í Ã¿ ľËÍ ÆÃÇ È ¾Ç ÌÃÇÈÎÐ ¾½¾Ç ÃÉÎÁË ¾Ç ¾Ä ÄÃÐ À¾¿È¾ ÑÒ ÓÔÕÖ ×ÓØÕ Æ¾Ì¾Í ÆË ËÆÃÇ Í ËÞËľÁ ËÄ¾Ç Âÿ¾ȾËɾÁ ¾Ð ¾½Áà¾È¾ËÂÿ ËÄÀÍÏ

þÏ Ü Ç ¾Ä ÄÃÐ À¾¿È¾ ÑÒ ÓÔÕÖ ×ÓØÕ É ÃÉ Ë ÐË ÄË É¾Á¾Ð ¾½ ¾Í ¾À ÍÃÄ¾Ç ¾Ç ƾ¿Ë Ð ËÇÈÄÀÇ È¾ÇÁÃÄË Í¾¿Ï

ÿÏ

K

À¿¾Ç ÈÇÚ¾ Í ¾ÇÈÈÀÇÈ Å¾ ¾Â ο ¾ÇÈ ÍÀ¾ ¾Í ¾Á ÌÃÇ ÆËÆË Ä¾Ç Æ¾Ç ÄÃÂÀÍÀ½¾Ç ÃÄÎÇ ÎÉ Ë

¾Ç ¾ÄÄÃÐ À¾¿È¾ÑÒÓÔÕÖ×ÓØÕ
(21)

!

" #$ %& '

$ ()*+,-.* / ,.

0 1 2 3 3

P

' 4

56 !

broken home

$

7

86

broken home

$ " !

7 9 :; <; 3 3

T

% 4

56

U

!

broken home

$

$ 6

86

U

!

broken home

$ " !

6

= > 3 3

? " !

(22)

@A BCD E CCFGHIJKF KL

M

MNOMMP P QR STP T U T NT MVMWMX Y QY ZQST [M N T NOR SY M U T VM N U\Y ZM N]M N

ZM ]T^ QN ]QYZM N ]M NVM N^ QN]QP MX\MN_[X\ U\ U N `MQY RUT^MVMM NM[VMST [QW\M S ]M

broken homea

S

QWMTN TP \ _ VM^MP YQNbMVT SQOSQNUT \ NP \ [ ^ QNQWT PT MNU QWM Nb\P N`Ma

cA BCD E CCFdJC eF KL M a fM]T^ QN\W T U

P

QNTW TP TM N TNT ZQSYM NOMMP VM N VM^MP YQY ZQST [M N ^ QW M bM SM N a

fM N `M [ ZQSP \ [MS ^ QNV M^ MP VM N ^ QY T [TSM N UQSP M VM^MP YQYMXMYT ZMXgM [QXTV\^MN MNM [

broken home

PQS[MV MN] PT VM[ UQY \ M ZQSM [XTS[ QNQ ]MPTOM Na

Za fM]T

M

M U`MSM [MPa

P

QNQWT PT MN TNT ZQSY M NOMMP PQS\P MY M Z M]T [QW \MS]M ZMXg M

^ QNPTN]N `M Y QNbM]M [QXM SYRNT UM N VMWMY [QW\ M S ]Ma

S

QW MTN T P\ Y QY ^ QSRWQX ]MYZM SM N P QNPM N ] [QXT V\^M N ^ RUTP T O YM\^\ N NQ ]MPTO VM STM NM[

broken home

ha fM]Ti NM[

P

MVM M NM[ [QW\M S ]M

broken home

VM^ MP Y QN ]QPMX\T VM N
(23)

kl mnop qp r psr tp uvw

xy

M

z{|z }~ } z €~ ‚ ƒ } „ …z €€†‡{ ‡{ˆ ‡… †z… ˆz ‰„ ƒ† †z ‰{  z{ƒ‚ ‰‚ƒ{ ~ ‰ {|}‚ {Š€z { ‹ ƒ‰‚Œ „ˆ ‚ ƒ…z€ ‡ ‡{|…†{z €~ ‚ ƒ†ˆ ƒ‚ˆ z‰‚ € ~ }z „ …z}~ €†~…  ~ ‚ }Š €z { |ˆ ‡‰ z… †‰z ‚ z €~ ‚Š €z ‰z †~ { ‰z… ‚ z €~‚~ {} ~ ‰{| }‚{Š €z €Žz ‰Œ }‚  ‚ z €~ ‚ ‹{ | } ‚{|Œz‰ˆz {ˆ { |{Šƒ {Œz ‰†z‰‚ }… ‡† ‰~~‚} y

y {… ƒ}„  zz~ ‰{ | ‹{ | „‰‡ €z €†z‰~ }z „ „…‘„… ‹ { | …z €‡ƒ‚ { „… ‘„ … ˆz‰ zŒ ‡ˆ ƒ†ˆ € z {’ € ‚{ †z ‰ˆ‡€Œ ‡„{ ƒ { †z ‰…z €Œ {|{ƒz { |{’ ‰Œ ‚…z“‰ ’ € {‚ „€‡†‡{ ~ ‚} ”l

Broken home

ƒ}„ …z } ‡‰ | ‹{ | ƒ‚ zŒ Œ … { ~ }z „ †z ‰ “z‰ ‚{
(24)

9

–— –˜ ˜

™— š˜— ›œž Ÿ—™—

 ¡¢ £ ¤£ ¥¦¥ ¡§¡ ¨© ¡ ¤ © ¡ª£ ¡ ¤ §«¬­¡©¡ ®¡¤ ¯ ­¦¨°£¨£ °¡ ¨£ © ¡ª£ ¡ ¤ ­¦±¨£ §¦¤¯ ¦² ±²¡¡ ¤ ¦¥ ±¬£ ³ ©¡ª £¡¤ §¦¤ ¦²£­ £¡ ¤ ®¡ ¤¯ ¨¦² ¦´¡¤³ °¡ ¤ © ¦¨¡ ¤¯©¡ ¢¦¨§£ ©£ ¨ © ¦¥ ¡¥ §«¡ ¤¥ ¦¤¯¦²±²¡¦¥±¬£°¡ ¨£© ¦²«¡ ¨¯¡¢¨±© ¦ ¤µ±¥ ¦¶

— · ¸ ¹º » º ¹¼œ½¾ ¿½À ÁÀ¹¹¾ÂÃÁÄ » Å · œ½¾ ¿½Æ¼» ¹¾Â ÃÁÄ »

Ç¡­ ¡ ¦¥±¬£

¢¦¨¡ ¬¡ ² °¡ ¨£ ¢¡ µ¡ ¬¡£ ¤¯¯¨£ ¬³ ÈmÉÊË ÉÌ ®¡¤¯ ¢¦¨¡ ¬¡ ² °¡¨£ ©¡­¡ ÈÍ ÉÎÏË ÉÐ ®¡ ¤¯ ¢ ¦ ¨¡ ¨­£ © ¦¯ ¦¥¢£ ¨¡¡ ¤ ¶ Ñ¥±¬£

ª «¯¡ ¢¦¨¡¬ ¡ ² °¡ ¨£ ¢¡ µ¡ ¬¡ ²¡­ £ ¤ È Í É

vere

³ °¡¨£ ¦Ò Ó´¡¨£ ¡ ¤ ¦© ¬Ô ®¡¤¯ ¢¦¨¡ ¨­£ ² «¡¨ °¡ ¤

movere

®¡ ¤ ¯ ¢¦¨¡ ¨­ £ ¢¦ ¨¯¦¨¡©Õ· Ö «¬«× ÓØÙÙÚÔ ¥ ¦¤®¡ ­¡©¡ ¤ ¢¡ µÛ¡ ¦¥ ±¬£ ¥ ¦¨«§¡©¡¤ §±²¡ © ¦¡ °¡ ¡¤ ®¡ ¤¯ ¥¦¤ ®¦ ¨­ ¡£ ¬ ¦­£ ¡§ © ¦¡ °¡¡ ¤ ¡­¡ « §¦¨£ ²¡©« £ ¤°£ ´£ °«¶Ü£¬¡ ² ¤®¡¥¦¤¡¤¯£¬©¡ ¨ ¦¤¡¬ ¦ °£ µ³­¦¨­ ¡Û ¡©¡ ¨¦¤¡¢¡ µ¡ ¯£¡ ¶
(25)

ãäåæ çèéêæ ëçìäí æî ãæ äëí äåäëïä ê çãæðñ òçóç ôäñ õöíöê äê äñ ãç õåçê æñ í æãäò ÷çåãäïäñîåöêíäêæñè äå äðñãç ëãäèñãäëø äæ ë ùøäæ ëú

ûèéê æ ïäëì ÷ç åäêäø ãäå æ ÷äð äê ä üäíæ ë

o

vere,

m

÷çå äå í æ èç ëììçå äòòäë äí äö÷ç å ìçåäòñãäå æäêäøò äí äíçåê ç÷öíç èéê æ ãäõäíãæ äåí æò äë ê ç÷äìäæ ãéåé ë ì äë öëí öò ÷çå íæ ëãäòú ûèéêæ èçå öý öò õäãä ê öäíö õç å äê ä äë äíäö õæò æå äë ùõæò æåäë òðäêë ïäñêöäí ö ò ç äãä äë ÷æé øé ìæê ãäë õê æòé øéìæê êçå íä ê çå äëìò äæ äëòç óç ëãçåöëì äëöëíöò ÷çå íæ ëãäòúûèéêæ ãäõäí ÷çå öõä õçå äêääë äèäå äðñ òçí äò öíäëñ ò ç ÷äð äìæääëñ óæëí äñ å äêä íçåòçýöíñ ýæýæò ãäë å äê ä ê çãæð þé øç èäëñÿ ãäøäèäê ð äåÿÿ

çå ã äê äåòäë õç ëìçåí æäë ç èéê æ ãäåæ õäå ä äð øæ ãäõäí ãæê æ èõöøò äë ÷äð ôä ç èéêæ õéêæí æî è äöõöë çèéêæ ëçì äíæ î ãäõäí ãæäèäí æ ãäåæ õçåæ øäò ö äíäö çòêõåçêæ ïäëì í äèõ äò ÷äæò ãäåæ çòêõåçêæ ô äý äðñ ìçå äòäë í ö÷öð ãäë íäëì äë äí äöõöë èç øäøöæ òé èöëæò äêæ ëé ëçå ÷äø íçå èäê öò óäå ä ÷æ óäå ä ã äë ëäãäê öäåäú

çå ã äê äåòäë ð äêæø õç ëì ä èäíäë íçåð äãäõ çòêõåçê æ ãäë õé ø ä ê æê íç è êäå äîé íé ëé èúüääå öêñÿ ÿãäø äèäê ð äåÿÿ èçë ì äíç ìéåæò äëç èéê æ èç ëýäãæ ãöä ò äíç ìéåæñ ïäæí ö ç èéêæ õå æèçå äíäö ãäêäå ÷ äê æ ó ãäë ç èéê æ ê çò öëãçå ãçåæ ç ã úûèéê æõå æèçåèçåöõäò äëçè éêæïäëìäãäõ äãäê õçê æç ê èäè äøæ äñê ç ãäë ìòäë ç è éê æ êçò öëãçå èç åöõäò äë òé è ÷æëäê æ ãäåæ ÷ç÷ç å äõ ä ç èéêæõå æ èçåú

(26)

! " # $ $# %& $ %' $ %( %& $ % " # )&* + , ( ! *- # % * . , . % " # %+ /+ * # ! / $ # & &% # *% # ! * !+ ! 0 #+ ( %& $ % % % * " ! $ ,.- ! + ) * # # $ # * $# "" ! "+# ! " "# 0 !( % & $ % " # ! % + 1 # & # " & * # ! ) % && &%( %+ 23+ 456657 % %" %$ $"# + % # * % % %$+ * %& 8 %& !% + #*%!& %&$ %( +'

9 :% & $ %%+ $ %&* # * % # 1 &*&!

"9 :% & $ % # %+ / & $# "" ! "+# # ""$ $" !

/9 :% & $ %# .*- +$#-+ $ %- #+ $ #9 :% & $ % %+ $ # && ! # $ ! *" - # + .+

" !+!$ + !$* !$ !#*%% % $ - # # " -( $&#+ ( & ( # $* & 4 + # "+ .+ ! " !+ ) * " &*&! 7

(27)

=> ?@ ABAC D BEF@EG @H IHBJ AIK L

MNOPQPR STOU TO VTO RNWQ X Y WVOXR XZ [\ TZ T QX T] ^__` a] NbWc X d Ne Xf e TOgTY UXR NOR PY TO WdNf fTc Xd XORNQSQ NRTcX XOUXh XUP RNQfTU TS c Ne PTf SNQX cRXi Tj k XR T e X c T b Nb TOUTO V UTO b NO VX OR NQSQNR Tc XY TO cNe PT f SNQX cRXi T UTdTb SNQcNScX TR TP SNOXd TX TO ONVTRXZ ] RXUTY b NO gN OTO VYTO] bNOgN O VcTQ TY TO]b NOl NO VY NdYTO] bNO VNmN iTY T O] TRTP c Ne Td XY O gT UTd Tb SNQc NScX gT O V dNeXf SWcXR XZ cNSNQR X c Ne PTf Y Ni Tl TQ TO] fTd gT O V XOUTf] c Nc NPTR P gT O V b NOVfTQPY TO TR TP bNbe T fTVXTY TOj k NRXY T Y XRT bNOXd TXc Ne PTfSNQXcRXiT c NmTQ T d Ne X fSWcXR XZb TY T SNQPe TfTOZ Xc XWdWVXc Y XRTSPObNOl TUXd Ne XfSWc XRXZj

(28)

rstuvu w x yz{|{t}|{ ~ €€‚ | sƒ „ƒ …u „t ƒ st }s†{†„ sƒ{ ‡ y „ˆ„† „‰‡u„wu| s|u„w„t Š„ t}ˆyƒy†y| yƒ„tu ‡y „ut wu|ƒ st }u „‡ „ˆyv yˆ„t ƒsƒ „t‹ „„w|„ttŠ„ut wu| ƒst ˆ„… „w| „t |u„†yw „‡‰y ˆu… Š„t }†sŒ y‰Œ „y| ƒstuvu w x yz {|{t}|{ |sƒ„ƒ…u „t w sv ‡ sŒu w Œ sv‡y‹„w ‡ sƒ ŒutŠy ˆ„t ˆyƒ y† y| y {†s‰ ‡ sw y„… {v „t} Ž sƒ „ƒ …u„t wsv ‡sŒ u w … sv†u ut wu| wsvu ‡ ˆy}„†y ˆ„t ˆy|sƒŒ „t }| „t „}„v ˆ „… „w ˆyƒ „t‹„„w | „t ‡s „v„ {… w yƒ„† ut wu| ƒ st „… „y |u „†yw „ ‡ ‰y ˆu…  |u „†yw „‡ ‰yˆu… ˆyƒ„| ‡u ˆ „ˆ„† „ ‰ | s‡ syƒ Œ „t}„tsƒ{ ‡ y ˆ„t| s‡ sz „‰w sv„„t‰yˆu…

 „vy uv„y „t ˆy„w„‡ ˆy ‡yƒ…u† | „t Œ „‰‘ „ | sƒ „ƒ…u„t ƒ st} s† {† „ sƒ { ‡y „ˆ„†„‰ | sƒ„ƒ …u „t ut wu| ƒst„t}„ty … sv „‡ „„t ’ |„… „t ‡ s‡ s{v „t } ƒsv „‡ „| „t ’ ˆ„t Œ „} „yƒ „t „ ‡ s‡s{ v „t} ƒst }„†„ƒ y „w „u ƒst} s| ‡…v s‡y| „tsƒ{ ‡ ytŠ„„} „vŒsvƒ„t‹„„wˆ„tˆ „… „wˆyw sv yƒ„‡ s„v„ ‡{ ‡ y„† 

“” •– — ˜™ š›–—˜ ™œ˜› — ž›Ÿ ˜Ÿ¡˜ ¢£ ¢›¤£– ¥

rstuvu w ¦{†sƒ„t ~€€ €‚ ’ „‡… s| | sƒ „ƒ…u„t ƒ st} s†{†„ sƒ{ ‡ y’ ƒs† y…u wy§

„ rst} st ˆ„†y| „tsƒ{ ‡ y

(29)

ª« ¬­®¯°¯ ®­±¯ ² ¯ ²­³¯ ³ ´ ¯µ¯ ª¶ ·¯ ® ­± ¯ ²¯ ¸¶ µ ­±¹¯º¯¶ » ·­¼ »±¯³´ ·¯¶³ ½¯± ­³¯ ¸ ­³ ´¯³ ¸¶µ ­± ¹¯º¯ ±­®¯° ¯ ¯ ½¯ ³ ª ­±¾¯ ³ ´´¿³´ ° ¯À ¯ ª ¸¯ ·¯ ® ® ­³´­·» ·¯ ¸¶±¶ « Á ­·¯¶³ ¶¾¿Â ¸­³´¯ ³ ¸¶µ ­±¹¯º¯  ±­®¯° ¯ ®¯ ®µ ¿ ® ­³´¯ ½¿¶ ½­²¯ ·¯ ¼¯ ³ ² ­³¸¶ ±¶ ¸¯ ³ ª­±¯ ³¶ ® ­³­ ´¿± µ ­± ª¿¯¾¯ ³ º¯³ ´ ¾ ¶ ¸¯ ½¸¯µ¯¾¸¶ ¾ ­±¶®¯ «

¹« í± ¯ ¸¯µ¾ ¯ ²¶¸­³ ´¯ ³ª¯¶½

¬­®¯°¯ ¸­³ ´¯ ³ ½ ­¯ ¼·¶ ¯³ ª­±¯ ¸¯µ¾¯ ²¶Â ¸¯µ¯¾ ¾ ­± ª ¿½¯ ¾ ­± ¼¯ ¸¯µ ¶ ¸­ Ä ¶¸­ ª¯±¿º¯³ ´ ¸¶ ®¿³¹ ¿· ½¯ ³ ² ­¼¶ ³ ´´¯ ± ­®¯°¯ ¯ ½¯ ³ ®¯®µ ¿ ® ­³º­² ¿¯¶ ½¯ ³ ¸¶ ±¶ ¸­³ ´¯ ³ ª ¯¶½ ¸¶ ¸¯ ·¯ ® ·¶ ³´½¿³´¯ ³ ²» ²¶¯ ·¸¯ ³ ® ­®¶ ·¶ ½¶µ±¶ »±¶¾¯ ²¸¯ ·¯ ®¼¶ ¸¿µ «

¸« Å­³º¯¸¯±¶ª¯ ¼À¯¾ ¶ ¸¯ ½²­®¿¯¿³ ´½¯µ¯ ³­®» ²¶¸¯ µ¯¾¸¶ ¾ ­±¶ ®¯» · ­¼ »±¯³´·¯¶ ³«

Å­³¶³´½¯¾ ³ º¯ ¿²¶ ¯ ±­ ®¯°¯Â ®­® ª¿¯¾ ® ­± ­ ½¯ ª­·¯°¯ ± ¸¯ ³ ®­³ º¯¸¯±¶ ª¯ ¼À ¯ ¾ ¶ ¸¯ ½ ² ­®¿¯ ¿³´½¯µ ¯ ­®» ²¶ ½­² ­¸¶ ¼¯ ³ ¯¾ ¯¿ ½­´­®ª¶ ±¯¯ ³ ¼­³¸¯ ½³º¯ ¸¯µ¯¾ ¸¶ ¿³ ´½¯µ ½¯ ³ ¸¯³ ¸¯µ¯¾ ¸¶¾­±¶®¯ » ·­¼»±¯ ³ ´·¯¶ ³

­« Æ ­½¯¾ ­± ¼¯¸ ¯µµ ­± ¯ ²¯¯ ³²­³¸¶±¶¸¯ ³»±¯ ³ ´· ¯¶ ³«

(30)

ÊË ÌÍÎÍÏ ÐÑÒÓÔÓ ÕÖÍÒÓÒ ××ÓÐØÎÍÓÙÏ ØÍÖ ÑÏ ØÑÒÓÚÑ ÎÓ Ò×ÚÓØÒ

ÛÍÖ ÓÜÓ Ö ÓÖ ÐÕ Ö ÍÒÓÒ××ÓÐØ ÎÍ Ó ÙÏ Ø ÍÖ ÑÏ ØÑÒÓÚ ÝÓÎØ Ñ ÎÓÒ× ÚÓØÒ Ï ÍÞÓ ÎÓÔÍÐÓ ÔÝ ÓÒÝÓÐÓ ÔÝØ Ô Í ÎØ ÖÓÑÚÍ ßÙÍÚ ÑÖÐÑ ÙÏ ÑÏ ØÓÚË

×Ë ÌÍÒ×Ó ÔÕ ÎÍ ÙÏ Ð ÎÍÏ ØÍÖ ÑÏØÝÓÚÓÖÚ ØÒ×ÙÕÒ ×ÓÒÏ ÑÏØ ÓÚ

àÍÒ×ÕÒ ×ÙÓÐ ÓÒ ÍÖÑÏ Ø áÓÒ× â Í ÎÚ ÍâØ ßÓÒ ßÓ ÎÕÏ Ý Ø ÙÍÒÝÓÚØÙÓÒ ÑÚÍ ß ÎÍÖÓ ÜÓ ÐÓÝÓ ÕÖ ÕÖÒáÓ ÙÓ ÎÍÒÓ Ð ÍÒ ×ÕÒ ×ÙÓÐ ÓÒ ÍÖÑÏ Ø áÓÒ× âÍ ÎÚÍâØßÓÒ Ý ÓÐÓÔ ÖÍÒ××ÓÒ××Õ Ñ ÎÓÒ × Ú ÓØÒ áÓ Ò × ÓÝÓ ÝØ Ú ØÒ ×ÙÕÒ ×Ó Ò ÔÍÖÐÓ ÔÔØÒ××ÓÚË

ãÏ ÐÍ ÙäÓÏ Ð Í Ù ÖÍÒ×ÍÚÑÚ Ó ÍÖÑÏ Ø ÔÍÎÏ ÍâÕ Ô ÓÙÓÒ ÝØ×ÕÒÓ ÙÓÒ Ï ÍâÓ ×ÓØ ÐÍ ÎâÕÓÔÓÒ ÐÍ ÎÔ ÓÒáÓÓÒ ÔÍÒ ÔÓÒ × ÙÍÖÓÖÐÕÓÒ ÖÍÒ×ÍÚÑÚ Ó ÍÖ ÑÏØ ÓÒÓ Ù âÎÑ ÙÍÒ ßÑÖÍË ÏÍ ÔØÓÐ ÓÏÐ Í Ù Ó ÙÓÒ ÝØâÕÓ Ô ÐÍ ÎÔÓÒáÓ Ó Ò ÕÒ ÔÕ Ù åÓåÓÒ ÞÓ ÎÓË

æç èéê ëìí îï éêëìí ð éñ ò óô õöôñ ò éí÷ ø ù úô õéõö ÷ éñ óôñ ò ôû ìûé ü õìý ù

þÕ ÎÚÑ ÞÙ ÿ Ë ÊÓÙÔÑÎäÊÓ ÙÔÑ Î áÓÒ × ÝÓÐÓÔ Ö ÍÖÐÍÒ×Ó ÎÕ ßØ ÙÍÖÓÖ ÐÕÓÒÖ ÍÒ ×ÍÚ ÑÚÓÍ Ö ÑÏØÓÒ ÔÓ ÎÓÚ ÓØÒ

ÓË àÍÒ×ÓÚÓÖÓÒÍÚ Ó ÜÓÎ

(31)

! "! #$!"!%& '(') * (+,&+-&. /. (0 '/1!

2 3 456 6789 :

;

2

<

=

2 ; <

9

= >

?

< 9

2

<

(32)

@ABAC DCDE FGEHIDF @DJ BGK DLMEND O LG IME HH D DE DC FGE HA BDE HM PG BMKDC AENDNDE HDHBGLM QR

SR TG @M I@ DM CU DK DFFGE HGKVKDUMBM

WG LG VBDE H U DP DJ FGEHG KVK D U DE FG E NGMF@DE HC DE G FVLM NDEH J G BX DUM UM U DKDF UMBM M EUM YM U A JG BLG @AJR WGK DME MJA XAHD LG LG VBDEDH F DFPA @G BQMCMB XG BEM I U DE J GJ DP QVC AL DP D@M K D @GBDUD M U DK D F F DLDKDIRZMLDK END L G LG V BDE H NDE H U DP DJ FGE HGKVKD CG L DK DI DEEND UGEH DE@G BLM CDPJGE DE HUDE@GBQMCMBPVLMJ MQR

[\ ] ^_ ` _ ^abcde^fg ^

TG F@ DHD PDK MEH AJ DF D U DK DF @G BJ DE HHAE H X Dh D@ DU DKDI CGK AD BHDR i DBGED UMJ GEHDI C GK ADBHDKDI DE DC FDE ALMD UM KDIM B U DE UM UMUM C L DFPDM FGE XDUMUGhDLDR

j \ kclgcfa `^lbcde^fg ^

(33)

xyz{ |}y z~€{~| ‚y ‚ƒ„ | …~{{ ~}~| ~z ~†‡ƒy z|{ ~† ~|‡~}~„ƒy | ˆ~‰ ƒ€{~| €y z}~}{|ˆˆ~Š€y‹~z~x y z€ ~ ‚~ Œ€ ~‚ ~

Ž{| ˆ„| ˆ~| yŠ„ ~zˆ~ ‚yz„ƒ~~| €„~} „ }y ‚ƒ~} { ‚ ~|~ ~|~ xyz{ |}y z~€{ €‰ €{~Š y | ˆ~| ‰ z~| ˆ …~| ˆ ƒ ~Š{|ˆ Š~‚~‡ €y†{ |ˆˆ~ „ƒ ~ …~ ƒy|‹yˆ~† ~| …~ | ˆ „} ~‚ ~ { ‰ „€~| ƒ ~~ yŠ „~ zˆ~ y ‚„{~| €y‰Š~† yŠ„~zˆ~~ ~Š ~† „|{ } }y zy‹{Š~z{ ‚ ~€…~z ~~} …~| ˆ}y z{ z{~}~€ x ~ƒ~‡{x „‡ ~|~‡  ~| Š~{ |ŒŠ ~{| ~y ‡ |y| y‡ ~| €yx ~ ˆ~{ |…~‘ …~| ˆ †{ „ƒ {x ~’~† €~} „ ~}~ƒ ~| €~Š { |ˆ xyz† „x „|ˆ~| “„z…~|}‰‡ ”••– ~Š~‚ —yz}~‚ „ ~ ”••–‘

—yŠ„~zˆ~ ~~Š~† „~ ~}~„ Š yx{† { |˜{„ …~| ˆ }y z ˆ~x „| ˆ ~ zy | ~ † „x „|ˆ~| ~ z~†‡ † „x „| ˆ~| ƒyz~’ { | ~| ~}~„ ƒy|ˆ~| ˆ ~}~| …~| ˆ †{„ƒ ~Š~‚ € „~} „ z„‚ ~† } ~ |ˆˆ~‡ x y z{ |}yz ~€{ € ~} „ €~‚ ~ Š~{|‡ ~| ~Š~ ‚ ƒyz~|| …~ ‚~€{ | ˆŒ‚~€{|ˆ ‚y |‹{ ƒ} ~ ~| €y z}~ ‚y ‚ƒy z} ~† ~| ~| €„~} „ yx „~ …~ ~|“~Š ˜{ ‹{ ‰ |~|™ z~šyŠ{ €  ~Š ~‚“…~‚€ „Š ‡›~‚x ~|ˆ‡”•œ‘

(34)

žŸ  ¡¢ £¤¥ ¦§¡¢ £¤¥¨©ª¡«¬£«

­®¯°±°² ³®±¯´ µ¶··¸¹º »®¼ °½ ±¾½ ¿®¿ À °¯Á½Â ¼Â¿½ 𯾴  Ľ´½ ±º Á½  ²°Å

½Æ Ç®À ±ÈÄ °»´ ÂÆ É® ¼°½± ¾½ ¿ ®¿Â¼ »  ² °¾½´ °¯²°» ¿®¿ À®±²½Ê½ ¯» ½ ¯ ÀÈÀ °¼½´ÂÁ½ ¯ ¾½Ä½Ä ÂĽ ¼½¿¿½´Á½±½»½ ²Æ

ËÆ Ìȴ½ ¼ ´ ½´Âꨀ °»½´ ÂÆ É® ¼ °½ ±¾½¿® ¯Î½Ä  ´ ½±½ ¯½°¯² °» ² ±½ ¯´ ¿ ´  ¯Â¼½ º »® Á½ »  ¯½ ¯º ´Â»½Àº À ® ¯ ¾® ²½ Ê°½ ¯º »® ² ® ±½¿ À ¼½¯º Ľ ¯ ²®» ¯Â» Ľ ±Â ¾® ¯® ±½´Â´ ® Ë® ¼°¿¯Á½»®¾® ¯® ±½´ÂÁ½¯ ¾¼® ËÂÊ¿ °Ä½Æ

ÏÆ Ð® ¯°¾½´½ ¯ À® ±½¯ ´ ȴ½ ¼Æ É® ¼°½ ± ¾½ ¿®¿ Ë® ±Â»½ ¯  Į¯² ²½´À½Ä½ À½ ±½ ½ ¯¾¾È ²½ ¯ Á½ ´®À ® ±²Â ±½´ º ® ² ¯Â»º ±®¼ ¾º ´È´Â½ ¼ ®»È ¯È¿  Ľ ¯ À® ±½¯ ¾® ¯Ä ® ±Æ

ÄÆ Ñ°» °¯¾½ ¯ ®»È ¯È¿ÂÆ É®¼ °½±¾½ ¿ ®¯Á® Ä Â½»½¯ ²® ¿ À½ ² Ë® ±¼Â ¯Ä °¯¾º ¿½»½ ¯½ ¯Ä½ ¯Î½¿Â¯½ ¯»®ÊÂÄ °À½ ¯Æ

®Æ Ñ°» °¯¾½ ¯®¿È´ÂÍ À®¿® ¼Â ʽ ±½½ ¯ÆÉ® ¼°½ ± ¾½¿ ®¿Ë®±Â»½ ¯À® ¯ ¾½ ¼½¿ ½ ¯ ¯²® ±½»´Â ´ ȴ½ ¼ Á½ ¯ ¾ À ® ±²½¿½ ˽¾Â ½ ¯½»Æ  ¯²® ±½»´  Á½ ¯ ¾ ²® ±Î½Ä  ˮ ±´Âý ² ¿ ®¯Ä½ ¼½¿º ¿®¯¾½´°Êº Ľ¯ Ë® ±Ä ½Á½ ²½Ê½ ¯ ´ ®Ê ¯¾¾½ ¿®¿Ë® ±Â»½¯±½´ ½½¿ ½¯À½Ä½½ ¯½»Æ

(35)

ÔÕ Ö× ØÙÚØ×Û ÜÝÙÜ ÞßØ×àØ×Ü ÞáâãÙÜ äåØÝà Ø

broken home

æ çè ç éêë ç ë ìë çì çí î ïìïðëîç ê éçñ é òïð çì óç ðéô óïðêõêëçöë ê çêë è çì óïðë ì ñïðçí êë è ïì ÷ çì õðçì÷ è çì íïö õî òõí øçì÷ óç ðéô è çì îéöçë î ïì÷ ïîóçì÷í çì êñ çìèç ðù êñ çìè çð ó çðé èçöçî îïìë ö çë èëðë î ïðïí ç ê ïìèëðëúûçì ñðõüíôýþþÿ

çê ç òïðñ ïì ÷ççì è çì çí ëð çì çíù çìçí ë çö ç òïðë õè ï òïðí ïîóçì÷ çìøçì ÷ ñïð ïìñçì÷èçðë éêëçíëðçùíë ðçÿù ñçéìô øçì ÷ íë ðçù íë ðç ê ïñç ðç è ïì ÷çì ñçéì ù ñçéì ê ïí õöç è çêçð æ ïðëõè ï ë ìë í çèçì ÷ù í çè çì ÷èë ê ïì éñîçê çêïíõö çè çêçð

úûçì ñ ðõüíô ýþ þý

ïì éðéñ æ çòçöëç úýþþ ô îçê ç í çì çíùí çìçí óïð çè ç òçè ç éêë ç öë î ççñ çéïì çîêçîòçëñçéìçêçêïí õö ççñçéòïðñïì ÷ç çìçì çíù çì çí ú

Middle chilhood

óïðçè ç ò çè ç éêëç ïì çî ê çî òçë ý ñ çéì ú çë ÷éðê ñè çöçî ïêîë ñçôýþþ ïì éðéñ éí ç ñí õè çì ïðíúýþþ ô î çê çòïðñïì ÷ç çìè çìçíëðçì çí ùçì çíóï ðççöòçè ç éêë ç ïì çîë ì÷÷ ç

ñçéì

(36)

!"#$%$& ' () *" & +,)-) . /) #& %0123 45546 7) ,) .)8) 7"%&" #*)9 )# ,)# ) #) 2 :) #)2 )29( % ;"%) ,) ,)-) . &) 9)7 07 "%) 8(0#)- 20#2%" &< =)- (#( ;"%) %& ( ) #) 2 8 $, )9 .).7$ ."- ) 2$2)# 7" #*07"%)8()# ," #*) # ." #*$;) 9 &( #,)2) # 8"1) %) ." #&)- ,) # ." .7"%- ( 9)& 2) # 2" &" %) .7(-) #:2" &" %) .7(-) # 20#8" %>)8( <'" #)-)%) #8"1) %)- 0*(8 . "# **) #& (2) # 7". (2( %) # (#&$( &(?3 &" &) 7( 9)# @) 2" ) ,)) # :2") ,)) # 20#2%" &3 ,) # & (,) 2 ) ;8& %) 2< !" #$%$&

A %( 28 0# +,)-) . /) #&%0123 4554 6 ;) 9B ) )#) 2:)# )2 ,) - ) . &) 9) 7 ( #( ;) # @) 2 ." .7" %0-" 9 7 "# *)- ).)# :7" #*)-) .)# ;)%$3 &" # &) #* 7" #*" &) 9$) # ) &) $ (#? 0%.)8 (,) #2"&"%) . 7(-) #( #&"- "2&

$)-C

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

(37)

J KLKMN O KP NQNL J KRSKTU NV MNR W KLV P NMU J KLKMN X KRYNR T V ZU NT V XVJNRN NRNM O KLNX N[ \ KRYKRX NP VNR KJ ]T V J KPV O NZ MNR UTN^ N U RZU M J KRY]RZL ]P KJ]T VX NRW KLV P NMU[_`VTK RO KLYX NP NJ\ NW NP V N

X MM abcdce

fKRULUZ g NRZ L]hM _bccb e O N^ iN XU RVN T]T V ]KJ]TV NRNM JKRQNXV P KOV^ M]J WP KMTa SNV ZU LKP NT V MKP U NL Y Na LKPNTV Z KJNRjZKJNR T KONSNa X N R PVRYMU R YNR NRNM[ TKM]PN^ X NR LKPNT V X KRYNR W NL N YULUJ KLUWNMNR NTW KMj NT W KMMK^VXUW NRNRNMSN RYTKJ NMVRZ KLTZ LU MZ UL[

kKZKL NJWV P NR jMKZKLNJWV P NR SNRY JKRVRYMNZ SNV ZU WL]T KTV Rl ]LJNT V T ]T V NP X NR W KRYKZN^U NR T ]T V NP [ g KP NVR V ZU a NRNM T NX NL]LNR Y P NVR JKJ VP V MV TU NZ U W KLT WKMZ Vl T]TVNP SN RY XVTNX NLV NZ NT W KJV MV LNR ]LNRY VZ U a SNRY JU RYMV RTNJNNZNUZV X NMX KRY NRWV MV LNRNRNM[NM NRZKZ NWV NRNMh KRX KLU RY O KLl ]MUT W NXN W KLTWKMZ VlR SNTKRXVLV X NROU MNR JKRYM]]LXV RNT V MNR TUXUZ W NRX NRY_ g NRZL ] hMabccb e[

mn op qrpst uv wuvxp yuz {|p y}u qwu

(38)

 € € ‚ €ƒ € „ …†‡ …ˆ‰€Š€ˆ  €ˆ €‹ŠŒ † €ˆ €‹  €ˆ €‹Ž „…†‹ …‚€ˆ‰€ˆ ‹ ‰ˆŒ ‡Œ ‘ €ˆ €‹€ˆ€‹ ƒ ’ €Š ƒ…‚ €‹Œˆ ‚€‡€ˆ‰ ƒ…ŠŒˆ ‰‰€ ‚…‚’ˆ‰‹Œ ˆ‹ €ˆ  †€ˆ‰‡ ’€ ’ˆ‡’‹ …†‚ ’ƒ “ €†€Š …ˆ‰€ˆ ‚…† …‹ € ‡ …ˆ‡ €ˆ‰ „…ˆ ” €‹€ˆ „…ˆ•Œ‚„€ˆ‰€ˆ €ˆ „…ˆ‰…ˆ €”Œ €ˆ „…†Œ ” €‹ ’‚…† …‹ €– †€ˆ ‰‡ ’ €‚ …ˆ‰€† €Š‹ €ˆ ‡Œ ˆ €‹ €ˆ ‡Œ ˆ €‹ €ˆ €ˆ €‹  €ˆ ‚ …ˆ …†€„‹ €ˆ Œ ƒ Œ „”ŒˆŽ  †€ˆ ‰‡ ’€ ‡… †’ƒ ‚…ˆ— €” €ˆ‹ €ˆ „…ˆ‰€“€ƒ€ˆ ’‚’‚  €ˆ ‚ …ˆ ‰‰’ˆ €‹ €ˆ ‹ …ˆ €”ŒŽ ‚ …ƒ‹Œ„’ˆ €ˆ €‹Œ„…† ” …Š‹€ˆ‡…†”Œ  €‡ €” €‚„…ˆ‰€‡ ’† €ˆ˜™ €ˆ ‡† š‹Ž›œœ›–

ž…†€ƒ €†‹€ˆ „…ˆ— …”€ƒ €ˆ Œ €‡€ƒ ‚€‹ €  €„ €‡ Œƒ Œ‚„’”‹ €ˆ €Š“€ ‚€ƒ€ „…†‡…ˆ‰€Š €ˆ  €ˆ €ˆ €‹€ˆ €‹ €‹ŠŒ† € €” €Š  Œ ‚ €ˆ € €ˆ €‹ ‚…‚ €ƒ ’‹Œ ƒ …‹ ” €Š  €ƒ€†– Ÿƒ Œ€ ‚…†…‹ € …†‹Œ ƒ € † €ˆ‡€†€   ƒ €‚„€Œ ¡¡ ‡€Š ’ˆ –  …†‹ …‚€ˆ‰€ˆ ‹‰ˆŒ ‡Œ ‘ €ˆ €‹ „€€ ’ƒ Œ € ŒˆŒ ‚…‚ €ƒ’‹Œ ‡ €Š €„  „…† €ƒŒ ˆ €” ‹ˆ‹ †…‡ –¢ˆ €‹ƒ ’ €Š ‚ €‚ „’‚…” €‹ ’‹ €ˆ„…ˆ €”€ †€ˆ ‹ˆ‹ †Œ ‡‚ …ˆ ‰…ˆ€ŒŠ €” Š €” Œ ƒ …‹Œ ‡ €†ˆ •€ €ˆ •€ˆ‰ Œ €” €‚Œ ƒ …ŠŒ ˆ‰‰€ €ˆ €‹ ƒ ’ €Š ‚€‚ „’ ‚…‚„…†ƒ …„ƒ Œ‹ €ˆ ƒ …ƒ… †€ˆ ‰… † €ƒ € †‹ €ˆ „ …ˆ‰€”€ ‚ €ˆ •€ˆ‰Œ‡…†Œ‚€  † €ˆ‰ ‡ …†ƒ…’‡ –

£¤ ¥¦ §¨© ª«¦ §¨©¬­®¯­°± ¨ ²§¨²³¨© ¨´© µ ¨¶­¯ ·¸ ¨¹º ¨© ¨®

(39)

Á ÃÄ ÅÄ ÆÇÄÅÄÈÉÊÉËÉÌÉÍ ÎÏÉÌÆ ÍÎÏÉÌÅÎÐÊ ÉÑÒÓÔÕÆÖ Ô×ØÙ ÉÑÚÐÛÜ

ÝÊÉÐÞÉÍß ÅÎÏÉÌ ÄÈßÌ Ä ÙÄ àÞÉÐ áÙÄ Ð ááÄÉÐ ÙÉ ÅÉÍ ÎÉÊ ÉÉ ÐâÉÌ ËÉÐÄÊ ÎÐáÉÐ È ÅÎÌÙÉÌ Ä ãä Ä ÍÉÈ ÙÚÐÊÚ Í ÍÎÈÉÊÉ È ÎÅÉ ÙÚ ÅÉÐ ÆÈ ÎÅÉ ÙÚ ÅÉ Ð È ÎÅËÉÄ ÐÉÐ ÙÅÉÊÄÌ Ä ßÐÉÏ ã ÝÊÉÐÞÉ Í ÎÇÎÐÊÎÅÚÐáÉÐ ËÎËÚ âÄ ÊÄ ÅÄ ÌÎÐÊÄ ÅÄ ã åÎËæÉÐÊÄ Ð áÍ ÉÐ ÊÄÅÄÐÞÉ Ê ÎÐ áÉÐ ÉÐÉ Í ÞÉ Ðá ÏÉÄ Ð ã ÝÈÉ æÄ ÏÉ ÙÄ ÊÉ Í ÊÉÈ É Ù ËÎÐÞÎ Ï ÎÌ ÉÄ ÍÉÐ Ì ÚÉ ÙÚ Ì ß É Ïç ËÉ ÍÉ Ì ßÉ Ï ÊÄÉÐ ááÉÈ ÙÄÊÉ Í È ÎÐ ÙÄ Ð áã èÉÊÉ ËÉÌ É ÄÐÄ Ò Ù ÎÅÚ ÙÉ ËÉ ÚÌ ÄÉ Ó Æé ÙÉÑÚÐÛ ÉÐÉ Í Ë ÎÐáÑ ÎÐÊÉ ÍÄ ÐÄÏÉÄ ÉÐ áÍÉ ÅÉÈß Å ÞÉ Ðá æÉÄÍç ÙÉÐÈÉ ËÎÐáÄ ÐáÉÙ ÉÈÉ ÍÉÑÈ Å ÎÌÙÉÌ Ä ÐÞÉË ÎËÉÐ áÈ ÉÐ ÙÉÌÊÄ æÎÅÄÐÄÏÉÄæÉ ÄÍÉ ÙÉÚÙÄ ÊÉ ÍÛã

ê ÃÄ ÅÄ ÆÇÄÅÄÈÉÊÉËÉÌÉÍ ÎÏÉÌÆ ÍÎÏÉÌÙÄÐ ááÄÒÖ Ô ×ØÔ××Ô ×ë Ô ×ìÙÉÑÚÐÛã

(40)

ðñ òóôõ ö÷øô ùö

a.

úö÷ ûö óüýþ÷

Broken Home

Brok

ÿn ÿ

Brok

ÿn mÿ

!"

# $ % & '"

( ) "

% *rokÿn

om

ÿ
(41)

-./0 1 2 3/ 2 4 5/6 785394 5801/ 0 :4 2 3/: 4 5/ 0 6 8/5 // 0 6 893/.1/ 54 .3;/< :8.2 /- ./ 012 3 /= 31/245/69/14;8;78 .</246/028.< / 5/ 7/ 0/6 >/0 /6 0?/ @ A B CDE FDA GAHDI JG K LE FGMD NO GIPG

Broken Home

Q 8.28016 / ./ 0R ;803.32 Q -</0 STUVWX ;8.37/6 / 0 : /9/< :/23 Y/62 -. 780?8Z/ Z 2 8.=/ 54 Z.-6 8 0 < -; 8@ [82 /7/ 6 8\4 9 0?/ 78 .;/:/9 /</0 ?/01 54/9 / ;4 5/9 /; 6 893/ .1/ @ ]878.2 4 1/ 0113/ 0 6 -;304 6/: 4R 78.Z85// 0 7805/ 7/2R 6 3./ 01 28 .Z3 6/ : /23 :/ ;/ 9/40 / 02 /./ : 3/ ;4 4 : 2 .4 /6/ 0 ;804;Z39 6/ 0 : 3/2 3 78 .78\/</0 Z /<6/ 0 :/ ;7/4 78.\ 8./4 /0@ ] 82 4/ 7 1/ 0113/ 0 < / .3: 54 /2 /: 4 :8\87/20?/R ; 80\/.4 7/ 016/9 78.: -/9 / 0R 54 ; 8018.2 4 R6 8; 354/ 0 54 9 /6 36/ 0 7 8.236/./ 074 64 ./030236 ; 80 1/2 /: 4 5/ 0 ;80\/ .4=/9 /06893/ .0?/@

^B _G`a G bMDNO GIPG

Broken Home

cGPLdE G bB
(42)

mnopqrs m qtqu qv wmqtqu qv x su yqrz qo q{ |qo } mn o~ qx s { nu yqr}q € ‚ƒn „…ƒs† ym no~qx stqo }q†oq{ quz{ qrnoq‡

ˆ‰ Šnm‹ yo|qs{nm qrqv qoz{ nŒr yt†qt s qoxqomnu qm‹sqt { qoo|q

‰ Ž oq{{ r qopnrqs~qx s }qm‹ qo } mqrqv{qr noqmnrn{ q†nru qu yt nrs o } m nu sv q†r qo}†yq nr†no}{ qr

‘‰ Ž oq{ wqo q{ |qo } q’ q q o|q t nx svz mno }yryo} x sr sz x qo mno~qx s x n‹r nt s ‰Žoq{~ y }q stq{nv su qo}qosx no†s†qtttsquo|q‰t†q† ytt n q}qs qoq{p nr qs m nm nr s{ qo tyq† y ‹ nrqtqqo x sq rqo }  nr nx qx qr s qo q{w qoq{u qs o‰

“” •–—˜– ™š›™› œ˜ ˜– ™ž– ™ Ÿ › œ› ¡– ™

ˆ‰ Šnoyr y† v qt su ‹ nonus†sqo ¢ |qv £¤¤¥¦ m no }noqs v y yo}qo qo†qrq † s o}{q† { nv qr most qo { nuyqr }qxno}qo ‹ nr{nm qo}qo ‹nrsu q{ yt t squ t st ’ q { nuqt §¨¨¨ †qv yo q~qrqo ¤¤ ©ª¤¤¥ m noyo~y{{ qo  qv ’ q x qr s v qt su ‹ no }qm q†q o t st’q qo |q{t st’q{ nuqt§¨¨¨|qo }nr‹ nrsu q{ yttsqu{ yrqo}qs{zt n‹ nr† s t noqo } m no |nox sr sz {yrqo } mnm‹ nrvq†s{ qo † nmqoz { yrqo } † uo } mnou o}tntqmq† nm qoz{ yr qo}{ nr~ qtqm qx quqm{ num‹ { o|qzx qot y{ q  nr{ nu qv s ‰ «nmy q sos s qt qo|q nru q† qr  nuq{ qo} {nu yqr}q |q o } †sx q{ v qr most‰

(43)

´ µ´ ¶·¸ ¹·º »·¼´ ¹ ½¼¾¿½ À· µ º· ¶½Á¾ ¼´ · µ Á ý»· µ Á ¸½ µÄµÅ ĺº · µ Æ· À Ç· ¼½¸· Å· ¹Ä¶¼ · È· µ¶´ ÉÃÄÀ·µ ÷ µÊ¶· Ë· ¼´ ̾ ¼¾ ÃÄ»·À ¸½¸´ ¿´ º´ º½¸·¸¹Ä·µ ¸½ µÁ½¿¾¿ ·½¸ ¾Ã´ ͵·¸ ĵº ļ· µ Á»´º½¸ Æ· µ Áº· µÃ½ Ê·¼ ·¾¹¶´¸ ·¿Î

(44)

ÝÞ ßà áâã äå âæçå ç á

èéêë éì íî éï éð êñòó ñô éðõéò ë éö÷ é õñêéêøùéò ñêúðî éí éôéö õñêéêøù éòùòïù õ ê ñò û ñò éôî üê ñò ûú ôéöíéòê ñòûúòï ìú ô ñêúðî éûéìéò é õ êéêøù êñìñðøúòð ðñýéìé øúð îï î þ ðñïîéø õúò íîð î ÿéò û êñìéòûðéò û

Anak

Broken

Home

Emosi

Aspek

Mengendalikan Emosi

Dipercayai

Beradaptasi dengan baik

Menyadari bahwa tidak

semua ungkapan emosi dapat

diterima oleh orang lain

Peka terhadap perasaan

sendiri dan orang lain

Merespon atau menanggapi

reaksi emosi orang lain

Mengatur ekspresi emosi

dalam lingkungan

Aspek kemampuan

mengelola emosi pada

anak dari keluarga broken

(45)

Brok

n

(46)

! " ""

#$% &'$ ($) $*"%"!)

+,-,. /,/ 01 0 2 0 34, 05,1 671 08 9717 -0: 0,1; <7.9,: 2,1 =,5: 3 9717 -0: 0,1; > 3/?75 9717-0: 0,1; <751 05 2,1 01 8: 43. 71 971@3.93 -,1 2 ,: ,

,

A7,/ 8,B ,12,: ,

,

2 ,1: 75105,1, -0 80 82,: ,

CD EFGHIJFGFK HLHMG

N717 -0: 0,1 01 0 ,2, -,B 9717 -0: 0,1 53, - 0: ,:0O 271@,1 .7: P27 8:32 0 5, 83 8

.

N717 - 0:0,1 53, -0:,: 0 O ,2, -,B 9717 - 0: 0,1 Q,1 @ ., 8 0B /74 80 O,: 87. 71: ,4, 2,1 ,5,1 /745 7./,1 @ 87:7 -,B 971 7 -0: 0,1 /74 ,2, 2 0 -, 9,1 @,1

(

> 3 @0QP1P;

2010:205).

+ 0- 0B,: /742 , 8,45,1 8 0O,: ., 8 , -,B1Q, 971 7 -0: 0,1 01 0 /74?7 1 0 8

9717 -0: 0,1 8: 32 0 5, 83 8R> :32 0 5,83 8 ,2,-,B 83 ,: 3 971Q7- 02 05,1 :71: ,1@ 012 0S023 87T,4, . 712 , -, .

,

47-,: 0 O -,. , :743 8 .71743 8 2,1 . 71 @@31,5, 1 83/Q75: 31 @@, -Q, 1 @,4: 0 1Q,5 , 83 8Q,1@2 0, -,. 08 ,:3P4,1@

(

U34 TB,1;VWXY

)..

Z -,: Q,1 @ 2 0 @31 ,5,1 9717 - 0:0 ,2, -,B P/ 874S,8 0 87T,4, -,1@831 @ 2, 1 = ,= ,1 T,4 ,57 9,2,83/? 75 R
(47)

^_ `abc defd ghdi ejka g almemd g

n opoqr sr to quvwvup xopoqrsrup yr zt { u|vo su} up~

,

 ut xr p~ y up €t{ wq u|‚ ƒ„ … ƒv †uvu|su

.

€p swv ‡ w{‚o v xo |sut u xopo qrsr to quvwvup xopo qrsrup xuy u { wq up ‚ up wu|r

2017,

‡oy up ~vup wp s wv ‡w{‚ o v voy wu xopo qrsr yrquvwvupxuy u{ wq upz ~ w‡ sw‡ˆ‰Š‹yr…ƒv †uvu|su

3.

Œ j  Žaikag alm em d g

o |r vwsrprv|rso |ru‡w{‚ ov†up~yrso qr sr

:

u

.

w{‚o v{o |‚opr ‡vo qut rp xo |otxwup {‘ w{‚o v{o |wt w|

12-14

’u wp

“

.

zp uv†up ~top ~ uq ut rvo q wu|~u

bro

”•n – —˜•

(

{o|“o | ur

)

y‘ ’rp~~uqyr…ƒ ~†uv u|su

™_ `aigm ifd gšg›eœ j bagkag jbcj ld gžded

Ÿos ƒyo xop ~wt xwq up y us u y uqut xopoqr sr up r pr uy uqu yop ~up t op~~wpuvup }u}up“ u | u y up ƒ{ ‡o | u‡r

.

¡up ~v u u} uq †up ~ uv up xopo qrsrquvwvup†ur s w¢
(48)

¨©ª «¬­

®©¯° ±©¯²©³©¯´©µ©

¶· ¸ ¹º» ¼½ ¾¼ ¼½

1

¿¼À¼Á ¼½¼ÃÄÅĽÀ¼½Æ·Â ĽÁ ƼÇÁƼÂÄȹ½À¼½¼ ¾¼Ãȼ½Á ÅÄÉ

2

ʼ¼» ŹºÂ¼Á½Ë ¼Ì¼Æ¼Ã ƼÂÄ Ì¹º½ ¼Ã ¹½À¼»¼Æ¼½ Ƽ»¼ »ÁÈ¼Æ Å¼Á Æ ¼»¼Ä ̹ºÆ¼»¼ ¼½Æ·»·ºÆ¹Ì¼È¼»¹Â¼½

-

» ¹Â¼½ÂÄÉ

3

Í̼ƼÃƼÂĹ º¼Ç¼½¾¼Â¼½È¹½À¼½Â¼Ç¼Î¼Ã¾¼½ÀƼ ļμÂÁǼ¼»Á½Á É

4

Í̼ƼÃƼÂÄ̹º½¼Ã¼ º¼Ã

-

¼º¼Ã»ÁȼÆϹμÇȹ½À¼½»¹Â¼½

-

»¹Â¼½ÂÄÉ

5

¿¼À¼Á ¼½¼ мº¼ Æ¼Â Ä Â¹½À¹½È¼ÎÁ Ƽ½ ¹Â·ÇÁ Â Ä Ç¼¼» ŹºÂ¼Á½ ŹºÇ¼Â¼

» ¹Â¼½É

6

Í̼º¹ ¼ÆÇÁƼ ÄÏÁƼ» ¹Â¼½

-

» ¹Â¼½Å¹ºÆ¼» ¼Æ¼Ç¼ºÆ¹Ì¼È¼ÂÄÉ

7

ÍÌ¼Æ¼Ã Æ¼Â Ä Ì¹º½ ¼Ã ¹μÂÌÁ¼ÇƼ½ ¹Â·ÇÁ ½ ¹À¼»Á ÑÂÄ Ì¼È¼ » ¹Â¼½

-» ¹Â¼½ÂÄÉÒ ·Å¼Æ¼ÂÄй ºÁ» ¼Æ¼½Ó

8

Ô¹¼ÆÇÁ ¹Â·ÇÁ ¼Ì¼ ¾¼½À ǹºÁ½À ƼÂÄ ÎÄ¼Ì Æ¼½ ƹ̼ȼ ·º¼½À ƹ»ÁƼ Æ¼Â Ä Â¹½À¼Î¼ÂÁ¼ǼμÃÉ

9

¿¼À¼Á ¼½¼ м º¼ ¹½Ï¼À¼ ƹ¼º¼Ã¼½ÂÄ Æ¹»ÁƼ »¹Â¼½

-

»¹Â¼½ ¹½À¹Ï¹Æ ƼÂļ½¼Æȼ ºÁƹÎļºÀ¼¾¼ ½ÀŹºÌÁ ǼÃÉ

10

¿¼À¼Á ¼½¼ Ð ¼º¼

¹ι̼ÇƼ½¹Â·ÇÁ  ÄǼ¼»Â¹½À¼Î¼ÂÁ¼ǼμÃÉ

(49)

ÚÛÜ ÝÞß àÛáâ ãÛáäÜåÝæçÛå è

.

Ûé êÝÛÜåÛë Ûáì ÛíÛ

î ïð ïñ òó òôð òð ò õ ïð öö÷ðô øôð ó ïøð òø ó ùòôðö÷ñôúò ÷ðó÷ø õïñ òûôó üôñ òý òó ôú þïð ïñ òó òôð ÿ ÷öò ð

(2010: 330)

õïðôó ôøôðôû ôôý ôý ÷ô ïð òú óù òôð ö÷ñ ôúò ôòó ÷ ó ùòôðö÷ñôúò óïøð òø ýôð óù òôð ö÷ñôúò ú ÷õ ïù

.

ù òôð ö÷ñôú ò ó ïøð ò ø ïùôùó òþïðïñòóò õïð öö÷ð ô øôð óïøð ò ø þ ïð ö÷õþ÷ñôð ý ôóô ô ðö ïù ïýô

-

ïý ô ÷ðó÷øõ ïðýô þôó øôðýôó ô ýôùò ú ÷õ ïù ôðö ú ôõ ô

.

ïýôðöøôð óù òôð ö÷ñ ôúò ú÷õïù ïùô ùóò ÷ðó ÷ø õïðýô þôóøôð ýôó ô ýô ùò ú ÷õ ïù ô ðö ïù ïýô

-

ïý ôý ïðöôðó ïøð ò øôðöúôõô

.

ùòôðö÷ñ ô úòý ïð öôðú ÷õ ïùïùô ùó ò õ ïõ ôðý òð öøôð ýôð õ ïð öï ïøôñòø ýïùôôó øïþïùôô ôð ú ÷ôó ÷ òð ùõôú ò ôðö ý òþïù ñ ïû õ ïñôñ÷ò ô øó ÷ ýôðôñ ôó ôðö ïù ïýô ýôñ ôõ þïð ïñòóòôð ø÷ôñ òóôóò

.

î ïð ïñ òó òôð òð ò õ ïð öö÷ð ôøôð ôôð ôùô ýôð ú ïù üôú òýôù ò ú ÷õ ïù ýôóô ôðö úôõ ô

.

î ïð ïñòóò õ ïõ ôðý òð öøôð ý ôóô ûôú òñ ú ï ùüôú ò ýôð ý ôóô úþïøôðöý òôõôó ò î ïù òñ ôø÷ô ðöý òôõ ôó ò

1

ïð öïðýôñ ò øôðïõú ò ïùõ ô òðú ïùóôïùòðó ïù ô øú ò

2

òþïùôôò øúþùïúòôôû

(

øïú ôñ

),

õ ïð öûïõ ÷ú øôððô ôú

3

ïùôýô þóôúòý ïðöôðô òø øúþùïúòôôû

(

ó ïùú ïð÷õ

)

4

òýô øúïõ ÷ô÷ðöøô þôðïõúò

ô ðöóòýô øý ô þôóý òó ïùòõô

øúþùïúòôôû

(

ïðöøïñ

,

õ ôùôû

),

òðóðôú òú÷ôùôøïùôú

5

î ïøôóïùûôý ô þþïù ôú ôôðúïðý òùò ýôðùôðöñô òð

øúþùïúòôôû

(

ú ïý òû

)

ý ôð ïù ôôóóôðöôð

6

ïù ïúþðôóô÷õïðôðööôþòùïô øúò ïõúòùôðöñ ô òð

øúþùïúòôôû

(

ïðöøïñ

)

ýôð òðóðôú òú÷ôùôøïùôú

7

ïð öôó ÷ùïøú þùïúòïõ úòýôñ ôõ ñ òð öø÷ðöôðúúòôñ
(50)

! " # $ $ # % # # %& !" # $ %& # %#

.

' ( )*+ , - +. , /0 -1 -12/3/

4 # ! # % # # 5

.

6 %#$

(

7 %"$$89:;:<

336)

"# = # % &

%% & % % &

8 % # &% ! % # % %

!!% ! #>? # @ # # !#

3

$ !$ 8

"# %<%

#

,

! "& # ! !% >

A % # !$ %

,

-

"

!$ $ 8 5$ %

-

" ! # ##

-

# # "

## % !> 4 !$ % !

! " # " % % # " %!

!## !%>

B # % ! # %

5 $

!% $$! "

bC DE Fn

GDHF. B# %# @# # #

!

C

DIJ

n

K ! # ! L M %! #

% 5 $ " # ! $ #

" ! #

.

B # % $ %# %

-

&

! 5# !#" " %! $

.

B
(51)

N

6

OP OQ R

SP TQUVWXWUQY QPX

P

Z[ Z \Z\ ]^ ] [ ]_Z_Z`aZ^ b c^bZ^d e Zf ]g _c^ cg]b]Z^ [ Z^ _ch \Ze Zf Z^

b c`[ ]` ][ Z`]bch _Zb_cgZaf Z^ ZZ^ij cfa` ]_f][ Zb Z

,

k^ Zg ]f ]f[ Zb Z

,

[ Z^ _ch\Ze Zf Z^ hc^d c^ Z]_c^d cg lg ZZ^c hlf]Z^ Za[ Z`]acg m Z`dZ\`l ac^el hc

.

Pn opqr st u qtovwv

xy

T

ch_Zb

P

cg ZafZ^ Z Z^z c^cg ]b ]

P

Z[ Z _c^ cg]b]Z^ ]^ ]

,

_c^ cg ]b ] hc^[ Z_ZbaZ^ fm\{ ca [ ] k h\Z` acbZ| Z^ d

,

G

Zh _]^d [ Z^

U

h\mg eZ`{ li }l a ~ZaZ`b Z

. P

c^ cg ]b ] Z^ ]^ ] [ ]gZam aZ^ [ ]

g ]^dam^ dZ^`m hZef m \{ ca~Z^ dgcbZa^~Z[ ] kh \Z` acbZ|Z^ d

, G

Zh_]^d[Z^

U

h \mge Z`{li }l a~Za Z`bZ

. S

cg Zh Z _c^dd Zg ]Z^ [ ZbZ _c^ cg ]b ] h cgZam aZ^

_c^[ caZbZ^il \fc` Zf ][ Z^| Z| Z^€Z`Z

.

y

S

m \{cax

Z

. P

c^de ]h _m^ Z^ jZb Z

S

m \{ca

N

Zh Z ‚j

J

c^ ]facg Zh]^ ‚

P

c` ch_m Z^

T

ch_Zb

,

b Z^ ddZggZe ]` ‚

G

Zh_]^dƒ

J

mg ]„„ ƒ kgZhZb

‚

k h\Z` acb Z|Z^ d

,

dZh_] ^d k^ Zaac

‚ x

U

f] Z ‚xƒ…Zem^

kd Zh Z ‚

K

Zblg]a

K

cgZf
(52)

‹Œ Ž‘ ’‘ ’

“Œ

L

”•–— ˜Ž ™

K

—š™ 

S

š‹› —˜œ Ž˜” šŽ™™

. S

—› ˜˜— ’ž

S

Ÿ’ š‹›—˜’ šœ 

‹—• —Ž” ‘ ’ —˜   œ‘˜ • —Ž˜Ž ‘ ‹š ’ š‹›—˜ ” ‘œ˜ ¡ ¡¢ š  ™‘ ¡—¡ ‹‘  £‘ šŽ ™ ’ —˜  

,

  — ˜ •—Ž  ‘”š ’ š‹›—˜ ‹—• —Ž”‘ ’ —˜   œ Ž ’ —˜ •Ž™ ’š‹› —˜ ¡—˜š˜Ž ˜ —’ —  •‘ ŽŽ£ œ—Ž™ Ž ¡—¡‹Ž”š ‘ ‹š œ‘ ˜—‹šŽ ” —” Ž™™  œ Ž ¡—Ž¤ •‘ ‹•Ž™

-

‹• Ž™ ‹—˜ ’ šŽ”š˜ œ‘ ›š

. S

” ‘Ž‘ Ÿ ”‘ Ž™™  ‹—•’ ¡  ‘ ‹šŽ£ œ‘  ¡‹•˜—”¥ Ž™ ™¡¢‘Ž™

. O

•Ž™ ”š Ÿ ’ šœ  ‹—•¤ —•‘ ’ —›˜ Ÿ ‹—•š¡ š• ¦ ”  šŽ§ ˜‘ ‹” ¢ —•¤—•‘Ž ¡˜ ’š‹› —˜ ” ‘ Ž™™ ‹—•’¡ ‘‹šŽ £

. S

” ‘Ž‘  £ ’ š‹›—˜ ‹ —•œ œ‘

J

˜•” œŽ ’ šœ  ¡ —Ž‘˜ œ —Ž™Ž ¥ Ž‘” ‘ŽŒ

S

—¡ —Ž› ˜ ” —•›œ‘ Ž£ ¢ —• ¤—•‘Ž £

-

‘‹šŽ£

,

Ÿ ¡—Ž™ ” ˜Ž ‹¥  ˜—‘ œ š¢ Ž ˜—š •™Ž£ ’ šœ ”‘ œ ˜  •¡  Ž‘ ’ ’ —¢ —•”‘ œ š š œ Ž¢ —•¤ —• ‘Ž‘ Ž‘’šœ ¤š˜š¢ ¡ ” —•› œ‘

.

Kehidupan keluargaku sekarang sudah hancur dan

sudah tidak kayak dulu lagi m

ba. Kadang

¨

kada

ng aku iri

m

elihat kebahagiaan keluarga tem

an

¨

tem

anku. Tapi ya

sudahlah m

ba sem

ua sudah terjadi dan tidak bisa bersatu

lagi.

©

rang tuaku berpisah sejak saya m

ª

asih berum

ur

tahun m

ba

.

P

—•Ž£”Ž œ‘ ” ’ ¡—ŽšŽ›š˜˜Ž ‹¥ ˜—š•™ Ÿ ’ šœ
(53)

S

¬¬­ ®¯ ® °±²±¯³¬¯ ´ µ¶ ±¯ ®´¬· ® ¬¸¬° ¹¬¯ ®²± ²¬® ´º ° ¬¯¸¬ » ¬¼ ¬

½¾¯¸¬¶ ½¬®¬¯ ´µ¶±¯ ®´¬· ®¯¸¬ ¸¬¯ ³ ²¾¼²¾¹¬

-

²¾¹ ¬

,

¬¹¬ ¸¬¯ ³ ½¾¯¸¬¶ ½¬®¬¯ ´µ¶ ±¯ ® ´¬· ® ¹ ¾¯³¬¯ ·¾» ¬¼ ¬ ¿ ¬¯³· ±¯³ ¹ ¬¯ ¬¹ ¬ ½±¿¬ ´µ¶±¯ ®´¬· ® ¶¾¿¬¿ ±® °¬¯¹ ½°µ¯ ¾

,

° ¬¿ ®¯ ® ¹ ®· ¾²¬²´¬¯ ´ ¬¼ ¾¯ ¬ ´¾²¾¼¬¹¬¬¯ µ ¼¬¯ ³ ­±¬ À ² ¾¼²¾¹¬

-

²¾¹¬

.

Á ¬¿¬±½±¯ » ¬¼¬ ²¾¼´µ¶ ±® ´¬·® ¸¬¯ ³ ²¾¼² ¾¹ ¬

-

²¾¹¬ ¯¬¶ ±¯ ´¬¶ ±¯®´¬· ® ¬¯­¬¼ ¬ ¬¸¬° ¹ ¬¯ ® ²± ¹ ¾¯ ³¬¯ À ¶¬·®° ­¾­ ¬½ ¿¬¯» ¬¼ ¹¬¯ ²¬® ´Â ¯ ¬¶±¯ À ¿ ¾²® ° · ¾¼®¯³ ²¾¼´µ¶±¯ ®´¬·®¹ ¾¯³¬¯ ®²± ´ ¬¼¯ ¬ · ¬¬­ ®¯ ®

À­ ®¯³³ ¬¿²¾¼· ¬¶ ¬ ® ²±¯¸¬

.

Kom

unikasi saya dengan ayah baik m

ÃÄÅ

kam

i

berkom

unikasi

ÆÇÆ Å

m

elalui telepon dan

s

edangkan

dengan ibu sangat baik

ÃÄÅ

karna saya tinggal dengan

m

ibu.

À¾¯³¬¯ ¶¾¿ ® °¬­ ´µ¯¹ ® ·® ´¾¿ ±¬¼³¬

broken h

om

e

Å À ¶ ¾¯³ ¬­ ¬´¬¯ ²¬°È ¬ À ­®¹ ¬´ ¯¸¬¶¬¯º ɬ´­µ ¼ ±­ ¬¶¬ ¸¬¯ ³ ¶ ¾¶ ²±¬­ À ¶ ¾¼¬· ¬ ­®¹ ¬´¯¸¬¶¬¯¸¬®­±¶ ¾¯¹¾¯³ ¬¼´¬¯µ » ¾° ¬¯

-

µ»¾°¬¯¹ ¬¼®­ ¾­¬¯³³¬

.

Ê

ak

m

ba apalagi kalau sudah dengar ocehan

Ë

ocehan

orang

Ë

orang.

P

¾¼®·­ ®È ¬ ½¾¼»¾¼¬®¬¯ ½¬¹¬ ´¾¿±¬¼³ ¬ ¶ ¾¶ ²±¬­

¬¯¬´ ¶¾¯ Ì ¬¹ ® ­®¹ ¬´

­¾¯ ¬¯ ³ ¹ ¾¯ ³¬¯ ¶¬· ¬¿ ¬° ¸¬¯ ³ ¹ ®¬¿¬¶ ®¯¸¬

.

À ¶ ¾¼¬·¬´ ¬¯ ²¾³®­ ± ²¬¯¸¬ ´ ´¾½¾¹ ®°¬¯ ¸¬¯ ³ ® ¬ ¼¬· ¬´¬¯ ²¬®´ ®­ ± · ¾¹ ® °

,

´¾» ¾È¬

,

­ ¾ ¼­¾´¬¯ ¹ ¬¯ ¶¬¼¬°Â À ¶¾¯ ³¬´±® ²¬°È¬ À ¶¾¼¬·¬ ®¼® ¹¾¯³¬¯ ´¾² ¬°¬³® ¬ ¬¯ µ ¼¬¯ ³­ ±¬­ ¾¶¬¯

-

­ ¾¶ ¬¯¯¸¬

.

ÆÍ

di

ÎÅ

tertekan dan kecewa. Kada

Ë

kadang saya juga

ng

m

(54)

P

ÑÒÓ ÔÕÖÕÕÓ×ØÙÕÚ ÕÛØÓ ØÖÑÒÜ ØÛÕÖÙ ÕÛÚÕ

.

ÝÞ ß×ÕÛà ÑÓ ÑÒØ àÕàÕÞÕÜÕÛ

ÔÕÓ á ×Ø ÕÜÕàØ â ÒÕÓá Öß ÕÓ ÔÕ

.

ãÚÕÜÓ ÔÕ Ý àÑÒ ÕÞ Õ äÑå ÑÚ Õ ßÓ Ößä à ÑÓ ÑÒØà Õ Þ Ñà ßÕ ×ÕÓ Ý àÑàæ ßÓ ÔÕØ ä ÑàÕßÕÓ Þ ßæ ÕÔÕ äÑÜßÕ ÒáÕÓÔÕ ßÖ ßÛ äÑàÙ ÕÜØ

,

Õä ÕÓ Ö ÑÖÕæ Ø Ý à ÑÓÔÕ ×ÕÒØ Ù ÕÛ Ú Õ ÛÕÜ ØÖ ß ÖØ ×Õä à ßÓáäØÓ ÖÑÒçÕ×Ø äÕÒÑÓ Õ ÞÕÜ ÕÛ ÞÕÖß âÒÕÓá Ö ß Õ Ý Þ ß×ÕÛ Õ× Õ ÔÕÓ á à ÑÓ Ø äÕÛÔÕØ Ö ßÕ ÔÕÛè

éêëìí

bisa m

îï

enerim

a m

alnya saya kecewa banget

ba.

m

ð ìñ

saya ingin orang tuaku kem

bali bersatu lagi. Tapi

karna ayah sudah berkeluarga jadi gak m

ungkin terjadi

m

ba.

òè

L

ØÓáäßÓáÕÓóØÞ Ø äôõ âÞ Øâ

-

ö äâÓâ àØ

T

Ñàæ ÕÖ ÖØÓáá ÕÜ Ý Ù ÑÒÕ×Õ ×ÕÜ Õà ÜØÓ áäßÓ áÕÓ à ÕÔâÒ Ø ÖÕÞ

äÒØÞÖÑÓ äÕÖâ ÜØ äô Ö ÕÒÕó Ñ äâÓâ à Ø Þ Ñ×ÑÒÛÕÓ Õ

,

ÜØÓ á äßÓáÕÓ ÖÑÒÞ ÑÙ ßÖ àÑÒßæ ÕäÕÓ ÜØÓ áäßÓ áÕÓ ÔÕÓá æÕ×ÕÖ ×ÑÓ á ÕÓ ÒßàÕÛ æ ÑÓ ×ß×ßä ×ØÞ ØÞ Ø äÕÓ ÕÓ × ÕÓ äØ ÒØ

.

ÝØ ÖØÓ ç Õß ×ÕÒØ ÞÑáØ ÑäâÓâ àØ àÕÞ ÔÕ ÒÕä ÕÖ ÔÕÓ á ÖØÓááÕÜ ×ØÞÑäØÖ ÕÒ ÒßàÕÛ Ý Õ× ÕÜÕÛ àÕÞÔÕ ÒÕä ÕÖ ÔÕÓá à Ñà ØÜ ØäØ æ ÑäÑÒç Õ ÕÓ æ ÑÖ ÕÓ Ø

,

Ù ß ÒßÛ ×ÕÓ æ ÑáÕÚ ÕØ

.

÷ß×Õ ÔÕ ÔÕÓá à ÑÓ ×â àØÓ ÕÞ Ø ÜØÓáäßÓ áÕÓÖÑàæ ÕÖÖØÓ ááÕÜÝÕ×ÕÜÕÛÙ ß×Õ ÔÕçÕÚÕ

.

K

âÓ ×ØÞØ ÑäâÓâ àØ äÑÜßÕÒá Õ Ý åßäßæ Þ Ñ×ÑÒÛÕÓÕ

.

ø ÕäÖß
(55)

ûüý þü ÿ ÿ üüý ûü üýþü ü ü üý ý

ûüýÿ ü

.

P

ÿûüýü ÿüý üý üþü

K

ûüüý

P

ü ü ÿÿý þü ÿûüý ü ÿüý ü ý üý

üûü ÿ üý üý üýü üý üû ý üý ý ÿü

.

ü

ÿ ÿ ý þü

,

ûüýþü ü ü ü ü ü

üü

,

ÿ üý üýü

L

ý ýüý ü

ÿ ÿ ü ü ÿüý ü

.

ÿ üý ü ý

ü ÿ üÿü ÿ üý

-

ÿüýýþü

. K

ü üû

ÿ ü üý üüýýþü ü ÿ ÿüý ý þü ý

ÿü ýÿ ý ü üüý

-

üüý üü üý ü ü ü

ÿ üýüý ü ý ÿ üý üÿü ÿ üý

-

ÿüýýþü

.

T

ÿüý

-

ÿ üýþü ÿ üü üý ü üü ÿ üý üý þüý ÿ

üý ü üû ü ÿ ý ü üý ý üý ü

ÿ ý þ ü û üý ý þü

.

üý ÿ ü ü üûü ü ÿ üý

üÿü ÿüý

-

ÿüý þüýÿ ý üüý ý üü üý

üý þü

..

üû ÿüÿ ý ü ý üý ÿüý

-

ÿüý

üþüýþü ü üý üü

.

ü ü ý ü ü ü þüý

üû ü üý ü üüý ÿ ü þü ü ü ÿ ü ü ü

.

ü üÿ ü üý ü ü ý ý ÿ ÿ û

-

ÿû üüÿ ÿüý

ü ü ÿüý ý üý ü ü üü ü ÿüý ü

-

ü
(56)

! " #$! %& '# ! ( #)!

-

( #)! %! !( !& *

-

!&* %!+!

.

,!$! - ! '! ##"!-! (#) !

-

(#) ! .! ( & '!* ) # .*!& #"(#)! '# ! /

. S

#(&'!* .!/'!- !(#"& (# "! * %&'# !!& *0

123

k m

425

tapi ada sebagian tem

an yang tidak m

au

bertem

an denganku.

60 7&"&

-

8& "&

K

#- "& ! '& !0
(57)

>? @ A B CDEF

G

. P

HIJKL MNOI GI PGQG

S

ORS HT

N

GM G U

S

J

HIL VT HW GML I U

P

HXHMNO GI

T

HMN GQ

,

Q GI JJGWWGKL X U

S

YWYZ[\JO VQO V]ZZ^

\WGMGQ U

J

W

. N

L QLT GI _` MROW K GXSYaYTbGT GXQ G \I GTT H UcdGXL]R HXVGOdGXG

U

VLG Uc]e GKOI

\J GM G

U

K

XLVQ HI

K

HWGV U^fP

P

HIdLdL T GIQ HXGTKLX U

TK

gL Q G

-

hLQG U

G

O XO

dGIiLdGI

R ? \I GW L VL V

c?

L

GQGXiHWGTGIJ

K

HWO G XJG

S

ORSHT fGdGWGKGI GTN H XQ GM GdG XLdO GRHXVGOdGX G

,

GdL TIbG

MGVLK

V HTYW GK T HW GV

]

S

P

. S

QLIJJGW R HXVGMG RL RL

dGXL GdHT G bGKIbG

,

dLMGI GRLRL IbGMHMROT GO V GKGWYOIdXLMGIO GW

(

MH IhO hL MHIJJOIGT GI Q GI JGI

). S

QLdGT Q LIJJGW R HXV GM G G bGK dGI LROIbG dLT GXI GT GI YX GIJ QO G

S

VOdGK R HXh HXGL

.

\TLR GQ N HXhHXGL GI

,

GbGK V HXL IJ M HILQ LNT GI VORS HT dL N GIQ L

,

G bGK M HI LQ LNT GI

S

dLN GIQ L dLT GXI GT GI

GbGKIbG V HWGW O VL ROT R HT HXS G

(58)

lml n opq rs t p ulvwxv r

(

osvwln y zt l{s t pq| l

)

tlq vl ws{ xq xn zypn l} l{lv t pq| l lml n~

K

lq vl t p{ pvwsqslv s s ws qx€ ln ws wlpqln ztmlt lq}l

,

lt nsqvml l mln €pvs} s ot lv lvlt ws }p€ol} ss

.

us s €pvr l}lt lv ln‚l {ll} svs

S

} s wlt €pvrp}lnx s t ppq lwl lv s x {x| ptlt lv}p}lossxvml{xwln€p€oxvmls{xl €s lq x~ƒ lqsy l} lq py lt lvr { xwln wlol} ws t p} lnxs ln‚l t pns wxolv t py xlq rl { xwln } s wltnlq€ zvs{y lrs

Keluargaku sekarang sudah gak sam

a

lagi kayak dulu

m

„…†

sekarang saya dan adek tinggal sam

a bibi ditem

pat

adeknya ayah.

‡ˆ

karang ibu sudah m

enikah lagi dengan

laki

‰

laki dan saya gak tahu dim

ana ibu berada.

Kata

ayah sejak aku keci

l m

ba

.

S

€ pvrl} ltlv ln‚ l n xxvrlv t z€xvst l{ s wp vrlv l mln { lvrl} lst {pwlvrtlv t z€ xvst l{s wpvrlv sx |lq lvr { pt lys

. S

p}slo ss wlv

S

€pvrnxxvrs s x € pyly xs ozv{py s x |lq lvr {pt ly s €pvr lvrt l}}py ozvwlv€ p€ ly l{Š

MS.

‹… Œ

k m

„…†

wal

aupun aku dan adekku

tin g gal

ditem

pat

bibi tapi kam

i m

asi

‡ ‡

dan n

h bisa

elpon ayah m

ba.

Kalau

Ž

bu m

ah jarang

†

karna s

†

ibu

etiap kam

i hubungi

jarang

angkat telpon dan balas sm

s m

ba.

P

pqv ml}llv ws  l‚ ln svs € pvrr l€ lqtlv

S

€pql{ l } s wlt v ml€lv

wpvr lv t pyxlqrl ml vr

broken hom

e

.

t lv } p}los

S

t pv ml€lvlv wlv t p}swlt vml€lvlv }pq { px} ws} pv}xt lv zypn t pyxlqrl

,S

€pq xolt lv{ly ln{ l}xlvltmlvrnpl} wlvt xl}w ly l€€ pv rnlw los €l{ly ln t pyx lqrlv ml

. M

p{ t soxv t pyxlqr lv ml { xw ln

broken hom

e

†

S

{py lyx € pvwzlt lv zql vr }xlv ml ‚lylxoxv zq lvr } xl } s wlt ltlv
(59)

’

ejujur

nya gak nyam

“”•

an. Tapi ya m

au gim

ana lagi m

saya hanya bisa m

”•

ya walaupun orang

endoakan m

erek

tua saya tidak m

ungkin bersatu lagi

.

Akibat terjadinya keluarga

broken hom

e

, akhir-akhir ini S sering

merasa bersedih, kecewa serta kebutuhan S dan adeknya semakin

terbatas. S juga mengakui semenjak orang tuanya berpisah hidup S

merasa hampa, frustrasi karna berhenti sekolah, hanya adeknya

yang sekolah. terkadang malu dan iri melihat teman-teman yang

bisa bahagia dengan orang tua dan bisa sekolah,

Rasanya kecewa dan sedih m

“”•

suka m

enangis dan

kebutuhan saya dengan

ookn

na

adek m

enjadi terbatas. Po

semua su

d

ah han

han

ur mb

”–—”˜”™”š›

u untuk seko

o

ah

d

an iri

me

lih

at ke

l

uar

ga teman

-teman.

Tidak semua permasalahan keluarga dapat diterima oleh anak,

apalagi masalah yang sudah melewati batas atau sampai ke

perceraian pada orang tua. S juga mengakui bahwa pertama-tama S

merasa belum bisa menerima peristiwa kedua orang tuanya, namun

S percaya bahwa perlahan-lahan S akan bisa menerima peristiwa

kedua orang tuanya. S hanya bisa berdoa untuk orang tuanya.

Kalau masalahnya baru-baru belum bisa mba, tapi

sekarang sudah bisa menerima dan tak ada yang bisa

diharapkan lagi. Semoga Tuhan memberkati orang tuaku

mba.

2. Lingkungan fisik, Sosio-Ekonomi

(60)

žŸ Ÿ¡ ¢ £¤Ÿ ¥¡ ¦¡  Ÿ§Ÿ ¢ ¨ž£ ©Ÿž¡ ª¡ Ÿ¢Ÿ §«Ÿ Ÿ§ Ÿ¤

-

Ÿ§Ÿ ¤ ª£ž Ÿ¡§ ¦¡ ¥¡ §¬¤­ § ¬Ÿ § ¢£¤¡ ®Ÿž§ «Ÿ

.

¯­¦Ÿ«Ÿ «Ÿ § ¬  £§¦ ¨ ¡§Ÿ¢¡ ¥¡ §¬¤­ §¬Ÿ § ®£ °Ÿ ®®¡ §¬¬Ÿ ¥

S

Ÿ¦Ÿ ¥Ÿ©ª­¦Ÿ «Ÿ±Ÿ² Ÿ

.

K

¨§¦¡ ¢ ¡ £¤¨§¨ ¡

S

¡ §¡  £ ¡ ¥¡¤¡ ¢®Ÿ ®­¢ ¢ ¨³¡Ÿ ¥   £§£§¬Ÿ©

(

¢ £¦ £ž©Ÿ§Ÿ

,

®¡¦Ÿ ¤¤Ÿ«Ÿ¦Ÿ §± ­ ¬Ÿ®¡¦Ÿ ¤¤ £¤­ žŸ § ¬Ÿ §

).

´µ

P

£ž®­  ª­©Ÿ §¶ Ÿ¢ Ÿ §¡¦Ÿ §·¡²Ÿ «Ÿ ®

K

£¢ £© Ÿ ®Ÿ §

P

Ÿ¦Ÿ ­  ­   §«Ÿ ° £ ž®­  ª­©Ÿ § ± Ÿ¢ Ÿ §¡

S

¢ £¢ ­Ÿ ¡ ¦ £§¬Ÿ §

®Ÿ©Ÿ° ° £ ž¤£ ªŸ § ¬Ÿ § Ÿ §Ÿ ¤ ¦Ÿ § ¥Ÿ©¡ž ¦£§¬Ÿ § §¨ž Ÿ¥

. S

 £ ¡ ¥¡ ¤¡ ° £§«Ÿ ¤¡®¸

SM

¸

.

¹µ

L

¡ §¬¤­ §¬Ÿ §º ¨¢ ¡ Ÿ¥

T

¡ ¦Ÿ¤ ¢ £ ­Ÿ Ÿ§ Ÿ¤ «Ÿ§¬  £§¬Ÿ ¥Ÿ  ¡ ¤£¥­Ÿž ¬Ÿ

broken home

¦Ÿ°Ÿ ® ª£ž £¥Ÿ¢ ¡ ¦ £§¬Ÿ § ¨ žŸ §¬ ¥ Ÿ¡ §» §Ÿ  ­ §

S

  £ž­ °Ÿ ¤Ÿ § Ÿ §Ÿ ¤ «Ÿ § ¬  Ÿ  °­ ª£ž£¥Ÿ¢ ¡ ¦£§¬Ÿ § ® £ Ÿ § ¢£ª Ÿ«Ÿ

,

²Ÿ¥Ÿ­° ­ § ®¡ ¦Ÿ ¤ ¢ £ ­Ÿ ¨žŸ§¬ ¡ § ¬¡§ ª£ž®£ Ÿ § ¦ £ §¬Ÿ §§«Ÿ §Ÿ  ­ §

S

¢­¦Ÿ©  Ÿ  °­ ª£ž£¥Ÿ¢ ¡ ¦ £§¬Ÿ § ªŸ¡¤ ¦Ÿ§ ¢ Ÿ ¥¡§ ¬  £§£ž¡ Ÿ ¤£Ÿ¦ŸŸ § ªŸ¡ ¤

S

 Ÿ­°­ § ® £ Ÿ §

-®£ Ÿ §§«Ÿ

. K

£®¡¤Ÿ Ÿ¦Ÿ ²Ÿ ¤®­ ¤¨¢¨§ ¬

S

 £§ ¬Ÿ ±Ÿ ¤ ®£ Ÿ§

-

®£ Ÿ § ª£ž Ÿ¡ § ¦Ÿ § ª£ž¤­  °­ ¥ ¦¡ ®£ °Ÿ ®  £ž£¤Ÿ ª£ž Ÿ ¡§µ

T

£ Ÿ §

-

® £ Ÿ §

S

± ­ ¬Ÿ¢£ž¡§ ¬ª £ž Ÿ¡ §¤£ž­  Ÿ©¢­ ª±£¤ª£ ¬¡®­± ­ ¬Ÿ¢ £ªŸ ¥¡¤§«Ÿ

.

(61)

½¾ ¿ÀÁÀ

-

 ÀÁ ÀÃÄÅÁ ÀÆÇÈÀ ÇÉ

S

ÇÈÇÊ ÇË ÇÉÇÃ ÌÇ É Í Î ÇÆÇÁ

,

Å ÄÉÏÁÏÐ

,

Å ÀÉÐÇÁ

,

ÁÇÑ À É Ò ÄÊÇÃÏ ÃÇÉ
(62)

Ø

.

ÙÚÛÚÜÝÚÞÚ

M

ßÜ à ÚáÚâ

ÙÚÛÚÜÝÚÞÚ âßÜ àÚ áÚâ ãÜ ã àã áÚäåäÚÜ æßçß áÚ è éßÜ ß áã çã âß áÚäåäÚ Ü éßÜ àßäÚçÚÜáßê ãèëÚå èçß ÞèÚ àÚ éæåêë ßäì

P

ßÜß áã çãâ ßÜßâ å ãàÚÜÚäÚÜâß áÚäå äÚÜ éßÜ àßäÚçÚÜ çß ÞèÚ àÚ é ä ßàåÚ æ åêë ßä à ßÜíÚÜ çßâ éÚ ç àÚÜ ÛÚä çå îÚ Ü í êßÞê ß àÚ

-êß àÚ

.

ÚÛ ÚáÜîÚ æ åêë ßä ê ßíãçå ÚÝå è çÚä Ú Ýå è çß Þ èÚàÚ é éßÜß áã çã

,

àÚÜ éßÜß áã çã âß ÞÚæÚ éå çåæ Úæ Ú àßÜíÚÜ äß ÝåßäÚÜ æ åêëßäì ïäÚÜ çß çÚ éã éßÜ ß á ãç ã êÚÞå âßÜ îÚàÚ ÞãàÚÜ â ßÜ íß çÚè å ãàÚ Þã çßâÚÜàßäÚ ç æ åêëßäêÚ èÛ Ú æßêßÜ Ú ÞÜîÚ æ å êë ßä çã àÚäÝåßä ðæ åêë ßä Ýåßä äÚ ÞÜÚæåêë ßä êß áåâçßÞáÚáåâßÜíßÜÚáàßÜ íÚÜ éßÜ ß áã çã

,

ñáß è æ ßêÚê ãçå æ åêëßä çß ÞáÚ áå ÚÝå è ç Úä ÚÝå è çßÞèÚ àÚ é éßÜßá ãç ã

.

ïäÚÜ çß çÚéã éßÜß áã çã çß Þåæ âß áÚäåäÚ Ü éßÜ àßäÚ çÚÜ à ßÜíÚÜ æåêëßä æ ÚâéÚ ã æ åêëßä âß ÞÚæ Ú Ü îÚâ ÚÜàßÜ íÚÜéßÜßá ãç ã

,

èãÜííÚÚä èã ÞÜîÚéßÜ ß á ãç ãàÚ éÚ çâ ßáÚäåäÚÜÛÚÛ ÚÜ ÝÚ ÞÚ àßÜíÚÜêÚãäàÚÜáÚÜÝÚÞçßÞèÚ àÚ éæ åêëßäì

òó ô õ ö ÷øùú

Ú

.

ïæéßäûßÜ íßÜ àÚ áãäÚÜüãÞã

ü àÚ éÚ ç â ßÜíß á ñáÚ à ÚÜ â ßÜíÚ çÚæã éß ÞÚæ ÚÚÜÜîÚ æ ÚÚ ç âÚ ÞÚè

.

ýÚ ÞÚ ü â ßÜ íßÜ àÚ áãäÚÜ äßÚâ ÚÞÚ èÚÜÜîÚ æ ÚÚ ç çßâ ÚÜ âßÜ íßë ßä ü ÚÜÚä àÚÞãäß áåÚ ÞíÚêßÞéãæÚ è ã Ú áÚ èâ ßÜÝ ñêÚâ ßÜíãêå ÞàãÞãîÚ Ü í éñæ ã çþåÜ çåä çã àÚä çß ÞæãÜííåÜ í àÚÜ ê ß Þæ ÚêÚÞ àÚ áÚâ â ßÜíèÚ àÚéã â Úæ Ú áÚ è çß Þå çÚâÚ àßÜíÚÜßëßä ÚÜçßâÚÜ

-

çß â ÚÜÜ îÚ

.

Me

Referensi

Dokumen terkait

Dalam pelaksanaan ASEAN Political Security Community ini terdapat isu yang dianggap menghambat dalam proses pelaksanaannya, salah satu isu yang dapat menghambat APSC

Sistem pengendalian dapat dilakukan pada berbagai plant atau peralatan,.. tetapi harus mempertimbangan hal-hal yang berkaitan dengan

Hukum yang khusus m enangani program - program di bidang pengaj aran ini adalah Pusat Pendidikan dan Pelat ihan ( Pusdiklat ).. Melakukan pendokum ent asian t erhadap perat

Sebagai sarana meningkatkan atmosfer akademik di jurusan Ilmu Hubungan Internasional dalam bentuk diskusi yang melibatkan dosen, mahasiswa dan pakar untuk membahas berbagai isu

Dan apabila beliau mengangkat kepalanya dari sujud, maka beliau pun tidak (segera) sujud (yang kedua) sampai beliau sempurna duduknya, dan pada setiap dua rakaat

Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang- undangan (statue approach), pendekatan kasus (case approach) dan pendekatan

Selanjutnya Pokja ULP akan melakukan pelelangan ulang, dengan dilakukan pengumuman lelang ulang dan mengundang peserta baru selain peserta yang telah

Tingginya edible portions ikan malong ini sangat baik jika digunakan untuk bahan baku pada indutri surimi atau industri yang berbasis daging ikan (turunan surimi)..