ANALISIS POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DAN ANAK DI DALAM LINGKUP KELUARGA
YANG BROKEN HOME
(Studi Kasus Pada Keluarga Broken Home di Rt.48 Kota Balikpapan)
SKRIPSI
OLEH
ATHA ALIYYAH 190104010005
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
2022 M / 1444 H
ii
ANALISIS POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DAN ANAK DI DALAM LINGKUP KELUARGA
YANG BROKEN HOME
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Dalam bidang Komunikasi Penyiaran Islam
Oleh Atha Aliyyah 190104010005
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI PRODI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
BANJARMASIN 2022 M / 1444 H
iii
PERNYATAAN DAN KEASLIAN TULISAN
iv
BUKTI BEBAS PLAGIASI
v
PERSETUJUAN SKRIPSI
vi
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul analisis pola komunikasi orang tua dan anak di dalam lingkup keluarga yang broken home ( Studi kasus pada keluarga broken home di Rt.48 Kota Balikpapan) ditulis oleh Atha Aliyyah telah diajukan dalam sidang Tim Penguji skripsi fakultas dakwah dan ilmu komunikasi UIN Antasari Banjarmasin Pada :
Hari : Selasa
Tanggal : 27 Desember 2022
Dinyatakan LULUS dengan predikat : A+ (92)
Dekan Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi
UIN Antasari Banjarmasin
Dr.H.M.Abduh Amrie,MA NIP.196305021992031005 Tim penguji
Nama Tanda Tangan
1. Ketua
Dr.H.M Abduh,MA.
1.
2.Anggota
Syaipul Hadi,S.IP.,MA 2.
3.Anggota
Mariyatul NR,S.Ag,M.Si
3.
4.Notulis Najla
Amaly,S.I.Kom.,M.Med.Kom
4.
vii ABSTRAK
Atha Aliyyah, 2022. Analisis Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Broken Home dalam di lingkup rt.48 kota Balikpapan . Skripsi, Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin. Pembimbing I Mariyatul NR, S.Ag.,M.Si Pembimbing II Najla Amaly S.Ikom., M.Med. Kom
Kata Kunci: Komunikasi Interpersonal, Broken Home, Keluarga.
Skripsi ini membahas tentang bagaimana hasil mengenai Komunikasi Interpersonal Orang tua dengan Anak di lingkup Rt.48 Kota Balikpapan. Terutama pada keluarga broken home yang beragama muslim. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pola komunikasi orang tua dan anak broken home serta mengetahui faktor yang mempengaruhi pola komunikasi terutama pada keluarga broken home. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang memusatkan pada prinsip-prinsip umum dari gejala-gejala sosial di masyarakat di mana data yang dikumpulkan diperoleh melalui observasi dan wawancara key informan kunci keluarga tidak harmonis yang terdiri dari 5 Orang tua dan 5 Orang anak. Data yang diperoleh kemudian akan di analisis dengan analisis deskriptif kualitatif . Hasil penelitian ini menujukkan pola komunikasi yang diterapkan pada keluarga yang broken home adalah pola komunikasi otoriter yang bersifat kaku antara orang tua dan anak serta pola komunikasi yang permissive cenderung membebaskan anak. Kemudian, dari hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat beberapa faktor yang menyebabkan broken home serta mempengaruhi pola komunikasinya yaitu faktor suasana psikologis, faktor kepemimpinan, faktor bahasa serta citra diri dan citra orang lain.
viii
KATA PERSEMBAHAN
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh….
Alhamdulillah dengan memanjatkan puji dan syukur yang sebanyak- banyaknya kepada Allah swt. Serta shalawat dan salam kepada baginda Nabi Muhammad saw, beserta keluarga, para sahabat, kerabat serta pengikut beliau hingga akhir zaman.
Karya sederhana yang saya persembahkan dan dituang dalam tulisan pada skripsi ini. Skripsi ini tentu tidak akan berhasil tanpa do’a, usaha dan dukungan dari orang-orang hebat dibelakang penulis yang selalu setia mensupport saya, maka dari itu saya persembahkan karya sederhana ini untuk orang-orang yang sangat berarti dalam hidup saya :
1. Kedua orang tua yang cinta dan kasih sayangnya tak terhingga, berkat do’a mereka lah saya bisa berada di titik ini. Mereka lah yang sudah memotivasi penulis untuk segera menuntaskan yang sudah dimulai.
2. Adik-Adik tercinta saya yang selalu memberikan support kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini dengan tepat waktu.
3. Keluarga besar saya yang selalu memberikan support dan ikut mendoakan penulis untuk selalu mengerjakan skripsi agar bisa lulus dengan tepat waktu.
4. Dosen Pembimbing saya yaitu Ibu Najla Amaly dan Ibu Hj. Mariyatul NR yang telah banyak memberikan ilmu,arahan dan masukan untuk skripsi ini.
ix
5. Bapak Ketua Rt.48 yaitu bapak Joko Handoko yang berkenaan membantu penulis untuk mendata narasumber yang tertuang dalam skripsi ini.
6. Seluruh dosen-dosen Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi yang pernah mengajar, berkat mereka lah penulis dapat banyak ilmu baru tentang Agama.
7. Teman-Teman saya yakni Maydriane erica, Kysah, Syukri ilhami, Farissa, Adel, Rahma Tanti, Haerunnisa, Risqia safa, Nuriana, Aprilia, Mutiara Indah, Novia Ayu dan banyak lagi yang tidak dapat penulis sebutkan satu-satu yang telah banyak mewarnai hidup saya selama berkuliah.
8. Rekan-rekan organisasi KPD Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi.
9. Kepada orang yang sangat saya cintai dan sayangi, yang telah banyak memberikan dukungan, support dan waktu berdiskusi kepada penulis untuk segera menyelesaikan skripsi ini dengan tepat waktu.
10. Dan yang terakhir untuk FRNS orang yang saya sayangi dan banyak berjasa dalam hidup saya, yang selalu menyemangati penulis untuk selalu mengerjakan skripsi agar lulus tepat waktu dan banyak memberi waktu kepada penulis agar tidak puyeng skripsian..
x
MOTTO HIDUP
َرِفَظ ََبََص ْنَم
“Barang siapa yang bersabar maka beruntunglah ia..”
َدَجَو َّدَج ْنَم
“Barang siapa yang bersungguh-sungguh,
pasti ia akan mencapai tujuannya..”
xi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Allah SWT, sebagai tempat berlindung, memohon kemudahan untuk menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak yang Broken Home ”
Shalawat serta salam semoga senantiasa Allah SWT curahkan kepada Nabi Muhammad SAW, keluarganya, sahabat-sahabatnya serta seluruh umat manusia untuk menghidupkan sunnah-sunnah beliau.
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana sosial prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam pada Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin
Penulis menyadari, bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari jasa beberapa pihak yang banyak membantu penulis sehingga skripsi ini bisa terselesaikan dengan baik.
Peneliti ucapkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :
1. Dr. H. Muhammad Abduh Amrie, MA, Dekan Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin.
2. Mariyatul NR, S.Ag., M,Si Ketua jurusan komunikasi dan Penyiaran Islam sekaligus dosen pembimbing I, yang telah banyak memberikan arahan dan masukan sehingga skripsi ini bisa terselesaikan.
3. Najla Amaly S.Ikom., M.Med. Kom, sebagai dosen pembimbing II yang telah banyak memberikan arahan dan masukan hingga skripsi ini bisa terselesaikan dengan sangat baik.
4. Seluruh tenaga pendidik dan kependidikan UIN Antasari Banjarmasin khususnya pada Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi.
5. Dr. Zainal Fikri, M.Ag sebagai dosen penasehat akademik yang telah bersedia mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.
xii
6. Munsyi,S.Kom,.M.T dan seluruh jajaranya yang telah bersedia mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.
7. Kedua orang tua dan adik yang tiada henti-hentinya memberikan dukungan, doa serta semangat dalam penyelesaian skripsi ini.
8. Seluruh teman-teman yang pernah memberikan warna hidup selama kuliah ini yang tidak bisa disebutkan satu-persatu.
Dengan segala kerendahan hati peneliti ucapkan terimakasih yang tak terhingga untuk seluruh pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung. Peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua orang serta menjadi bahan rujukan bagi yang akan melakukan penelitian selanjutnya.
Aamiin………
Banjarmasin, 18 November 2022
Penulis
xiii
PEDOMAAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA
Pedomaan Transliterasi Arab-Latin sesuai dengan SKB Menteri Agama, Menteri Pendidikan, Menteri kebudayaan RI No. 158/1987 dan No. 054b/U/1987 tertanggal 22 januari 1998.
Huruf arab Nama Huruf latin Nama
Alif Tidak
dilambangkan
Tidak dilambangkan
Ba B Be
Ta T Te
S|a S| Es (dengan titik
diatas)
ﺝ Jim
J Je
ﺝ
ح H{a H{ Ha (dengan titikdiatas
Kha Kh Ka dan Ha
Dal D De
Z|al
Z| Zet (dengan titik
diatas)
Ra R Er
Zai Z Zet
Sin S Es
Syin Sy Es dan ye
S{ad S{ Es (dengan titik di
bawah)
xiv D}ad
D{ De (dengan titik di bawah)
T{a T{ Te (dengan titik di
bawah)
Z}a Z{ Zet (dengan titik
di bawah)
‘Ain ‘ apostrof terbalik
Gain G Ge
Fa F Ef
Qof Q Qi
Kaf K Ka
Lam L El
Mim M Em
Nun N En
Wau W We
Ha H Ha
Hamza
h ’ Apostrof
Ya Y Ye
xv DAFTAR ISI
JUDUL PENELITIAN ... ii
PERNYATAAN DAN KEASLIAN TULISAN ... iii
BUKTI BEBAS PLAGIASI ... iv
PERSETUJUAN SKRIPSI ... v
PENGESAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PERSEMBAHAN ... viii
MOTTO HIDUP ... x
PEDOMAAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA ... xiii
DAFTAR ISI ... xv
DAFTAR TABEL ... xvii
DAFTAR GAMBAR ... xviii
BAB I : PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 8
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Signifikansi/kegunaan penelitian ... 9
E. Definisi Operasional/Istilah ... 10
F. Penelitian Terdahulu ... 12
G. Sistematika Penulisan ... 13
BAB II : KAJIAN TEORI ... 15
A. Pola Komunikasi ... 15
B. Pola Komunikasi Interpersonal ... 18
C. Pola Komunikasi Orang Tua Dan Anak ... 19
D. Komunikasi dalam Keluarga ... 22
E. Faktor-Faktor yang mempengaruhi komunikasi keluarga ... 26
F. Hambatan Komunikasi didalam keluarga ... 29
xvi
G. Broken home ... 31
H. Psikologi Anak ... 34
BAB III : METODE PENELITIAN ... 38
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 38
B. Subjek Dan Objek Penelitian ... 39
C. Lokasi Penelitian ... 39
D. Data dan Sumber Data ... 39
E. Teknik Pengumpulan Data ... 40
1. Wawancara ... 40
2. Observasi ... 41
3. Dokumentasi ... 41
F. Analisis Data ... 42
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 44
A. Hasil Penelitian ... 44
1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 44
a. Profil Wilayah ... 44
b. Struktur Kepengurusan ... 47
c. Kependudukan ... 48
2. Profil Subjek Penelitian ... 48
3. Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam Keluarga yang Broken Home ... 54
4. Faktor yang Mempengaruhi Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Dalam Keluarga yang Broken Home... 63
B. Pembahasan ... 68
1. Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Dalam Keluarga yang Broken Home ... 68
2. Faktor yang Mempengaruhi Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Dalam Keluarga yang Broken Home... 73
BAB V : PENUTUP ... 79
A. Kesimpulan ... 79
B. Saran ... 80
DAFTAR PUSTAKA ... 83
LAMPIRAN ... 87
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 93
xvii
DAFTAR TABEL
Tabel 4. 1 Kependudukan Lingkup RT.48 ...48 Tabel 4. 2 Informan Keluarga Yang Broken Home ...48 Tabel 4. 3 Informan Anak Yang Menjadi Korban Broken Home...49
xviii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Kondisi Pemukiman wilayah RT.48 Kota Balikpapan ... 45 Gambar 1.2 Kondisi Pemukiman Wilayah RT.48 Kota Balikpapan……….48
