PENGARUH PENDIDIKAN SEBAYA TERHADAP SIKAP SEKS PRANIKAH REMAJA USIA 15-19 TAHUN
DI RW 19 KELURAHAN JEBRES
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
Erna Setyaningsih R1115036
PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELASMARET
ABSTRAK
Erna Setyaningsih. R1115036. 2016. Pengaruh Pendidikan Sebaya Terhadap Sikap Seks Pranikah Remaja Usia 15-19 Tahun di RW 19 Kelurahan Jebres. Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Latar Belakang: Pengalaman pacaran remaja Indonesia semakin berani dan terbuka, seperti: 1)Berpegangan tangan, laki-laki 69% perempuan 68,3%; 2)Berciuman, laki-laki 41,2% perempuan 29,3% dan 3)Meraba, laki-laki 26,5% perempuan 9,1%. Dari data tersebut terdapat angka yang relatif tinggi pada remaja yang melakukan seks pranikah. Pendidikan sebaya dapat meminimalkan remaja melakukan seks pranikah di RW 19 Kelurahan Jebres.
Metode Penelitian: Jenis penelitian quasy-experiment dengan pretest-postest with control group design. Lokasi penelitian di RW 19 Kelurahan Jebres. Subjek penelitian remaja usia 15-19 tahun yang memenuhi kriteria. Jumlah sampel 28 responden dibagi menjadi dua yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan Chi Square dan Mc Nemar.
Hasil Penelitian: Responden penelitian sebelum diberikan pendidikan sebaya bersikap negatif (64,29%). Sikap responden setelah diberikan pendidikan sebaya pada kelompok eksperimen bersikap positif (85,71%). Uji Mc Nemar memiliki hasil p-value 0,016 sehingga ada perbedaan yang signifikan antara sikap pretest dengan posttest pada kelompok eksperimen. Uji Chi Square memiliki hasil p-value 0,007 sehingga ada perubahan sikap terhadap seks pranikah yang signifikan akibat pengaruh pendidikan sebaya.
Simpulan: Ada pengaruh pendidikan sebaya terhadap sikap seks pranikah remaja usia 15-19 tahun di RW 19 Kelurahan Jebres. Pendidikan sebaya dapat dijadikan salah satu program pendidikan kesehatan yang dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan di masyarakat supaya remaja tidak melakukan seks pranikah.
ABSTRACT
Erna Setyaningsih. R1115036. The Influence of Peer Education Toward Attitudes Premarital Sex AdolescentsAges 15-19 Years in RW 19 Villagesof Jebres. The Study Program of Diploma IV in Midwife Educate, the Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta 2016.
Background: Experience adolescents courtship Indonesia tends to be bold and open, such as: 1) Holding hands, male 69% and female 68.3%; 2) Kissing, males 41.2% and females 29.3%, and 3) Touching/stimulating, males 26.5% and females 9.1%. From these data the numbers are relatively high in teens who had premarital sex behavior. Peer education can be minimalized premarital sex adolescentin RW 19 Villages of Jebres.
Methods:The research quasy experiment with pretest-posttest control group design.The location of research in RW 19 Villages of Jebres. The research subject adolescents aged 15-19 years who meet the criteria. Total sample of 28 respondents were divided into two: groups experiment and control group. Instrument data collection using questionnaires. Data analysis using Chi Square and Mc Nemar.
Results: Respondents research before being given a negative attitude peer education (64.29%). The attitude of the respondent after being given peer education to be positive in the experimental group (85.71%). Testresults Mc Nemar have p-value of 0.016 so that there is a significant difference between pretest to postteststance in the experimental group. Chi Square test has a p-value of 0.007 results so that change of attitude toward premarital sex are significant due to the influence of peer education.
Conclusion: There is the influence of peer education to change attitudes premarital sex adolescents aged 15-19 years in RW 19 Villages of Jebres. Peer education can be used as a health education program that can be implemented on a regular basis and sustained in communities there for adolescent was not premarital sexual.
PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga tugas penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) dengan judul “Pengaruh Pendidikan Sebaya Terhadap Sikap Seks Pranikah Remaja Usia 15-19 Tahun di RW 19 Kelurahan Jebres“, dapatterselesaikan tepat pada waktunya.
KTI ini terwujud atas bimbingan, pengarahan dan bantuan dari berbagai pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu dan pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan terimakasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Hartono, dr,M.Si., selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin untuk penulisan KTI.
2. Sri Mulyani, S.Kep, Ns, M.Kes., selaku Kepala Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret dan pembimbing pendamping yang telah memberikan izin penelitian serta memberikan bimbingan, arahan, motivasi selama proses penulisan KTI.
3. M. Nur Dewi K, S.ST, M.Kes., selaku pembimbing utama yang telah memberikan bimbingan, arahan dan motivasi selama proses penulisan KTI. 4. Hardiningsih, S.ST, M.Kes., selaku ketua penguji yang telah memberikan
kritik dan saran dalam penulisan KTI.
5. Fresthy Astrika Yunita, S.ST, M.Kes., selaku sekretaris penguji yang telah memberikan kritik dan saran dalam penulisan KTI.
6. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang telah membantu dalam penulisan KTI.
7. Kepala Dinas Kesehatan Kota Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan studi pendahuluan dan penelitian.
8. Kepala Puskesmas Ngoresan yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan studi pendahuluan dan penelitian.
10. Harjono selaku ketua RW 19, kader dan masyarakat RW 19 yang telah membantu penulis dalam studi pendahuluan dan penelitian.
11. Remaja usia 15-19 tahun RW 19 dan RW 20 yang telah membantu penulis dalam pelaksanaan penelitian.
12. Orang tua dan adik yang telah memberikan motivasi, do’a sehingga penulis dapat menyelesaikan KTI.
13. Semua teman-teman Program DIV Bidan Pendidik Angkatan 2015 yang telah memberikan motivasi dando’adalam menyelesaikan KTI.
14. Semua pihak yang telah memberikan bantuan baik secara fisik maupun rohani yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa KTI ini banyak kekurangannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak untuk kesempurnaan KTI ini. Semoga KTI ini dapat berguna dan bermanfaat untuk semua pihak.
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ...iii
PERNYATAAN ... iv
ABSTRAK ... v
ABSTRACT ... vi
KATA PENGANTAR ...vii
DAFTAR ISI ...ix
DAFTAR TABEL ...xi
DAFTAR GAMBAR ...xii
DAFTAR LAMPIRAN ...xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Perumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ...5
BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka... 7
1. Pendidikan Sebaya (Peer Education) ... 7
2. Sikap Seks Pranikah ... 16
3. Pengaruh Pendidikan Sebaya Terhadap Sikap Seks Pranikah... 29
B. Kerangka Pemikiran ... 31
C. Hipotesis ... 32
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 33
B. Lokasi Penelitian ... 33
C. Subjek Penelitian ...33
E. Definisi Operasional Variabel ... 37
F. Alat dan Bahan Penelitian ...37
G. Cara Kerja ... 42
H. Pengolahan Data dan Teknik Analisis Data ...45
I. Etika Penelitian ... 47
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Analisis Univariat ... 49
B. Analisis Bivariat ... 52
BAB V PEMBAHASAN A. Karakteristik Responden yang Mempengaruhi Sikap Seks Pranikah .... 54
B. Pengaruh Pendidikan Sebaya Terhadap Sikap Seks Pranikah Remaja Usia 15-19 Tahun di RW 19 Kelurahan Jebres ... 56
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 61
B. Saran ... 61
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel... 27 Tabel 3.2 Kisi-Kisi Kuesioner Penelitian... 39 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Karakteristik Usia di RW 19
Kelurahan Jebres ... 49 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Karakteristik Jenis Kelamin di RW 19 Kelurahan Jebres ... 50 Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Yang Memiliki Pacar di RW 19
Kelurahan Jebres ... 50 Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Sikap Responden Sebelum Diberikan Pendidikan
Sebaya pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 51 Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Sikap Responden Setelah Diberikan Pendidikan
Sebaya pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 51 Tabel 4.6 Perbedaan Sikap Seks Pranikah RemajaUsia 15-19 Tahun di RW 19
Kelurahan Jebres Sebelum Pemberian Pendidikan Sebaya ... 52 Tabel 4.7 Perbedaan Sikap Seks Pranikah RemajaUsia 15-19 Tahun di RW 19
Kelurahan Jebres Setelah Pemberian PendidikanSebaya ... 52 Tabel 4.8 Perbedaan Sikap Seks Pranikah Remaja Usia 15-19 Tahun di RW 19
Kelurahan Jebres pada Kelompok Kontrol ... 53 Tabel 4.9 Perbedaan Sikap Seks Pranikah RemajaUsia 15-19 Tahun di RW 19
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Langkah-langkahPerubahanSikap Menurut Model Hovland, Janis, &
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.Jadual Penelitian Lampiran 2.Lembar Kuesioner Lampiran 3.Hasil Uji Validitas Lampiran 4.Master Tabel
Lampiran 5.Hasil Analisis SPSS 16.0 Lampiran 6.Lembar Konsultasi Lampiran 7.Daftar Hadir Responden Lampiran 8.Dokumentasi Penelitian Lampiran 9.Surat Izin Validitas
Lampiran 10.Surat Izin Penelitian ke Kepala BAPPEDA
Lampiran 11.Surat Izin Penelitian ke Kepala Dinas Kesehatan Kota Surakarta Lampiran 12.Surat Izin Penelitian ke Kesbangpol
Lampiran 13.Surat Izin Penelitian ke Kepala Kelurahan Jebres Lampiran 14.Surat Izin Penelitian ke Ketua RW 19 Kelurahan Jebres
Lampiran 15.Surat Izin Penelitian dari Kepala Dinas Kesehatan Kota Surakarta Lampiran 16. Rencana Pelaksanaan Pengajaran (RPP) Penelitian
