• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sulaiman Juned Dalam Karya Teater “Lakon Jambo: Beranak Duri Dalam Daging”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Sulaiman Juned Dalam Karya Teater “Lakon Jambo: Beranak Duri Dalam Daging”"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

* % " ! # ! # ! + $ % & % ' # " ! , ( ) -) ' + - . / 0 % 1 % ****************************************************************************** * ' + ! , ! -./-01 , 2 3.4- 0-3..5 6 0-0372 2 8 9 2 ' : ! ! $ ; < / ! / 3 4 0 ,

(3)

. 6 7 7 / 8 9 - . 0 : 7 /, % "&(( ;) . / 9 , 7 - % ; &< 6 - 7 ! 7 , 9 - 9 & < = . + > -! 9 - . . . ? . = 6 - - ! 0 @ 7 / -. -. / 9 9 - %' 9 -+ < <A . 7 / - % 7 * ( 9 <" A 6 /* / / / - B = / ' ! 0 C 9 , >7 9 / ?. >+! / ? AA ; - 1 * 6 = B 7 7 B @ % % 0 ! !-;) )& 7 D = -/ . / % 7 % % !/ / % -/ )&A ) ) C! / / . / / @ / % 0 ) ( )) *********************************************************************** , ; # # ( " =>:; :# :-3// /4 -3// ' , ? /01 /1 -3/@ ' ,

(4)

--@

.

.

7 . B

B?

= 5 ! ! , ! , & -7//8( 9 9 + # ( ! + , ; ; 9 & 1 ! $ ( ( ! '9 # ( 9 ( ( & 9 ( # 1 ( ( ( ( ( 9 ( ! 9 ( 9 @ ; 1 +, ; ; 1 # & ! " # $ $ " % $ $ " " ! # $ & . 6 # & ( ! & & ! $ 9

(5)

( 1 : 9 ( ( ( ( ( ( & 1 & ( ( 9 1 ! ' 1 ( ( ! ( ( # 1 />07+ /7 " 9 1 ( ( 9 9 , 1 />0>+ /4= , 1 ( & ( ( 1 1 ( ( ( ) ( & ( ( 9 ! 9 ! ( 9 ; ( 1 ! 9 9 ! ! $ ( & ; & ' ! 1 />07+ 7/ 70 A B C 1 />0=+ 7/ & & ( 1 ( 1 ! ! $ ( 2 1 ! 1 1 ! $ 1 1 ( ' ! 1 />07+ 70 2 D 1 />>=+ /-= 2 D 9 & 1 />@/+ 4= & ( ! & & ( ( ( ( & , 9 & 1 1 9 $ 9

(6)

--0 ( ( ( ! ( ( ' 9 ! ( ( 1 ! 9 ( E &F ; 1 ( ( ( ( ! + , ; ; # ( , ; ; 1 ( ( 9 : & ( ! ! '9 ( ( ! ( ! 1 ! $ $ 9 ( ( ! ( ( 9 1 ( 1 ( ( ( 9 ; 9 ( 9 ; 9 ! 1 ( ( ( ( 1 ( ( 1 ( ( 1 ( 79 6 % 2 , --! 9 - . . + , ; ; 9 & ( ! '9 ( ! ( '$ ' 1 & A 1 ' & # G 1 " 1 ' ( G 1 ( 1 '& ' 1 '$ 1 A 1 '( G 1 # 1 $ " H $ 9 1 ' + -3/=

(7)

B % ' ' ' ( ( ( , ; + # # & 1 @ < -3/- ! 9 ( ' ( ! ( ! ( # ( ! ' ( : ( ; ! ! ! ( ( ( ! & ( ! 1 ( ! ! ( ! ' ( 1 ( ( 1 $ ( 1 G ( 9 1 ( ( E ( 9 1 F ( 1 E ( ( ( F $ 9 ( ' ' ( , ' ' ( ! ' / / - -! 9 -. . . ' ' ! E : ( + , ; ; 1 ( ' 1 ( 1

(8)

-73 1 1 ( 1 ( + $ 1 1 ( ) ! ' 1 />>/+ /0 , : ( + , ; ; $ : ' 4 -/0!/ / ! & ( $ ( 1 ( 1 -33/+ /. ( + , ; ; ! ! 1 9 1 * + ( ( $ 1 9 ( ( ( ( '9 , '9 ( '9 ( ( 1 ( ( ( ( B % ' ' ! ' ( ( ; + # # & 1 @ < -3/- + , ; ; 9 & ( ! '9 ( !

(9)

( '$ ' 1 & A 1 ' & # G 1 " 1 ' ( G 1 ( 1 '& ' 1 '$ 1 A 1 '( G 1 # 1 $ " H $ 9 1 ' + -3/= %4 ! 0 - / 1 $ ! ( ( ' ( ! ( ! ( # ' E' 1 F ' 1 ! $ ! E' # ! 1 ( ' ( 1 , ( F @4 -/ 9 ( ! ' 1 ' 1 ( ( ' ( ! ( 1 ( ' ! " ( 9 ! ! 1 ( !

(10)

-7-( ! ! ( ( ! ( 1 1 ' ( ' ! 1 ( 4 /! / " 9 ; ( $ 1 ( ! 1 ! 9 $ 1 -33/+ -3 D ( + , ; ; ' ! 1 E F ' ! ( & # ' 1 ( 1 9 ( 1 ; $ ! ! , < ! D ' $ ! ' 1 ( ! $ ( # $ ( ! 9 />>@+ /@4 ' ( + , ; ; ( , $ ( ! 9 ( + , ; ;

(11)

$ # ( + , ; ; ( ( ( ' ( ( ! ( ( & ( ( ( ( ( ( ( ! 1 ( ( ! ! 1 ( ( ! ' ! ( 1 ( + , ; ; ! $ $ ( + , ; ; 9 1 1 1 ! 9 ' !-! (+!-! E -( + , ; ; & ! ! 1 1 & 1 1 ( $ ; & 1 ! 1 ( 1 9 ( 2 1 ! 1 ! 1 1 1 1 & 2 1 1 I1 9 1 9 A ( $ 1 />0@+ -4 B % )' ' G 9 ' ; + # # & 1 @ < -3/-

(12)

-7= ' ( 9 ( + , ; ; ( ' ; ( ! ! ( & 9 # ( ! 9 ( 1 # G 1 G 1 G 1 ' 1 # ' , ! 4' ! 9 ( & 9 ( ( 1 9 1 9 $ ! ( A 9 ( ! ! & ( ; 1 ( ( 1 ( 9 1 1 ; ( ( D ' & ( ! ( 9 %4' ' ( 1 ! 9 ' ( 9 9 ( ! ( ( 1 (

(13)

; ( ( ( ! ( ( 1 ( ( ( 1 ( ' 9 1 9 1 9 ! 9 , # ( 9 D ( ! ( @4' 7 ( ( ' ( ( ! ' ( ( ! ( ( ( 1 ( ( ' ( 1 1 ( 9 ( ( ( ( ( ( ( 1 1 ( 4' ! 0 # / -0 ( ! 1 ( ! ! % # G 1 G 1 ( ( ( ( ! 1 1

(14)

-7@ & ! & # ( ( 4' / , ; 1 ' # ! 1 ( 9 ( 9 ! & ( 9 & ( 9 )' + ; ( ( $ ( 9 9 9 ( 9 ! 9 9 ( 9 9 ( 9 1 9 ( 1 ( 9 ( 1 ( 9 B % ' ' G ( ; + # # & 1 @ < -3/- & 9 # ( 9 ( ! 9 ! 1 />0=+ /7/ ! ( $ ( + , ; ; & ( ! ! '9

(15)

( ! 9 # ( ! ( ( ! ! $ $ 1 1 1 ' 1 & ! , ' ( ( ! 1 ' ( ! 1 ! ( ' ( 9 & ( ! 1 ( ( ( ( ( , ( ( + , ; ; E # # F 9 ( E, ( ( ( ! F ' ( 2 # />.0+ -@4 1 ! $ $ ! ( $ 9 ( + / ( ! 2 - ( $ ! 2 7 ( ( ( ( ( 9 1 9 ( ( & : ( 9 1 $ $ 1 -33>+ 77 7=

(16)

-70 ! $ 9 $ : ( 1 $ 1 , ! ! ( 1 ( 2 4' /0 -' ! ( 9 $ ; ! ( ! 9 & ( ! '9 1 1 & $ ( # ( + , ; ; '9 ; B % <' ( ; + # # & 1 @ < -3/- %4' /0 1 -' $ $ ! ( $ ' $ ( + , ; ; 9 ! />04 1 9 ( & ! ( ! '9 @4' /0 - / ' 9 $ 9 1 />>/+ .4 ( 9 9 ( 9 1 9 # 9 ! & ( ! ( ( (

(17)

<' 0 - - 30 - -. 4 ! ( + , ; ; 1 ( + 1 1 9 ( 1 1 ! , ! -- ( ! ( + , ; ; 4' + / 3 ! . 4 # ( + , ; ; 1 ( ( 1 ( ( & & # & ( ! ( $ $ ( ; ( 1 ( 9 ( & & , ( ! $ ( 1 $ ! & ( ( ( ( ( $ 1 $ ' ( ( ( ; '9 & $ %4' + / + 9 /

(18)

-=3 9 $ ! 9 ( ! & ; ! ( + , ; ; 1 ( # 1 # G G 1 ( ' 1 ! 1 ' 9 ! ! 1 9 1 ( 1 1 9 ( # ! 9 $ ( ( ! + , ; ; ( '9 1 1 1 ' 1 ' # ' $ ( ( ( # G G ! ! 1 ! ! ! ( ! @4' + 2 9 ( ! !

(19)

& 1 1 G 1 9 ( ! & $ ! ( ; ! + , ; ; & & 1 1 $ $ ( 1 H 9 H ! 1 9 $ 4' + 7 / -! ( ( ( ! 9 & ! 5 ! 9 ( ! ! ! ( 9 ' ( ! + , ; ; ( + ( !

(20)

-=-( ! ( ( ( ( '9 ( ( '9 , '9 ( ( '9 ( 4' . ! ; ( ( : ; ( ! ( ( ( ; ( + , ; ; 1 ( 9 ( ( ' '9 ! 9 ! ; ' E F 1 ! $ (""" """) # E F ( ! '9 J ( E "") ' ' E ' F 1 ! $ ' ( F ( ; 1 9 ( & H $ 9 1 + -3/= 2 ' & + -3/= + & ( ! & & ( ( ( ( & , 9

(21)

& 1 1 9 $ 9 ( ( ( ! ( ( ' 9 ! ( ( 1 ! 9 ( E &F & ( & # & , # & $ 9 ! $ : ( ( & ( ( ( 1 ( ( # & ( 9 ( ! ! 9 9 ! & ( ( ( ( 9 ! & # ( ( ! + , ; ; & ( 9 ( ( # ( , ; ; 1 ( ( 9 : & ( ! ! '9 ( ( ! ( ! 1 ! $ $ + ' ! 1 />07 . $ / 0 . + ; " ( ' 1 ' # />>7 & . 1 ( ' 1 1 1 1 2 .

(22)

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

(23)

$ 9 ! ! 1 ' # # & ' + ! ,

(24)

' $ 1 /4 ' , 1 7@ ' & / ' " ) 1 >/ ' , ( 1 /1 /@-' 1 /=0 ' 9 1 /. ' #1 .3 ; & 1 //0 ; ( 1 >> ; 1 ' 1 1 / ; 1 -01 /-; $ 1 4@ $ 1 =3 5 $ 1 -> A 1 -0 A ) 1 =/ 1 /0= ; $ ( 1 0-% 1 /-. ( 1 4-) I 1 @-# 1 /=/ ) 1 43 & 1 % 1 A (1 .@ ( $ 1 /// ) 1 /43 L & 1 .31 >= ( 5 ) 1 /0= & ( 1 0@ & 1 =@ ( $ 1 -3@ " $ ( 1 " $ 1 /--" ) 1 />/ # 1 /@7 & A 1 /.4 ( 1 --4 ( 1 --3 1 /3-1 -7. H 1 1 //4 H 1 1 -3-% 1 -=> % 1 -@4 % 1 /7@

(25)

9 ,

/ ; A , ( % (

- ; A ; G G

(26)

- ' /4 -3 1 '=1 / 41 & /- 1 =9 79 79 $ = 9 7 /- & -- 2 1 1 // = ' /33 /43 9 4 // 4 + , 9 1 1 ! 1 : 9 : 9 ! 9 ! $ ( ! & @ " & ! ( 1 ( ! D + ! # ( ( ( 1 -3/-+/=- ' + ( 1 -3/-+/=. /4@ ( 1 ( / 9 2 - . # D + -3/- 0 . & 4 . ! +

(27)

F1 * & 5 & ? 0 - + 1 -3/7 & 0 ' & % ( + 1 -3/3 E # , ( ( F1 A ! ) 1 . * * 0 ! + C -0 J & ! ! & J ' & 9 ( + " ! 1 , ! ' & 9 ( + 8 9

(28)

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini bagaimana cara proses mobile forensic mampuh mencari informasi dan bukti digital berkaitan dengan kejahatan yang

Bukti rekaman suara dapat menunjukkan identitas dari orang yang suaranya terekam pada barang bukti tersebut dengan cara melakukan pemeriksaan forensika audio untuk

Pembicaraan Muhammad Salim dengan keponakannya merupakan hal yang tidak lebih dari posisi struktural dalam lembaga non pemerintah yang memiliki peran sosial di

Oceanarium memiliki konten yang berhubungan dengan lingkungan, sehingga bangunan akan berfungsi baik jika memiliki konteks dengan lingkungan sekitarnya.. Sebagai contoh,

Objek penelitian/hewan uji adalah Ascaris suum, Goeze yang masih aktif bergerak diperoleh dari usus babi dari tempat penyembelihan ”Radjakaja” Kotamadya Surakarta

suhu ini di sebabkan struktur material ini adalah FCC(face centered cubic) ,dimana juga material 5083 terdapat campuran magnesium yang dapat bekerja dengan baik

Pendekatan kontekstual (Contextual Teaching Learning, CTL) atau pembelajaran kontekstual adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang

Seperti yang sudah disebutkan sebelumnya, pencarian informasi yang dilakukan oleh calon pembeli ketika bertransaksi secara online tidak hanya informasi produk