• Tidak ada hasil yang ditemukan

Reference Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan DIV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Reference Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan DIV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Albar, Zulkifli (2009). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pendidikan Berkelanjutan,

Komitmen Organisasi, Sistem Reward, Pengalaman dan Motivasi Auditor Terhadap Kinerja Auditor Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. Tesis.

Universitas Sumatera Utara.

Asrukin, Mochammad (2010). Motivasi Mahasiswa mengikuti Kuliah Jurusan

Perpustakaan Universitas Terbuka. Artikel Ilmiah/ Pustakawan

Madya-Perpustakaan UM

Brodjonegoro, Satryo Soemantri (2007). Tujuan Pendidikan Program Studi D IV

Kebidanan

Djamarah, Syaiful Bahri (2011). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Hadriana, Ismail,MA, dan Mahdum (2013). The Relationship Beetwen Motivations

and Self-Learning and the English Language Achievment in Secondary High School Students. Asian Social Science ; Vol.9, No.12 ; 2013. Published by

Canadian Center of Science and Education.

Hastono, SP (2001). Modul Analisis Data. Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia. Depok.

Hayati, Rahmah Nur (2007). Pengaruh Pengetahuan, Sikap, dan Motivasi Terhadap

Minat Bidan Mengikuti Uji Kompetensi di Kota Semarang. Tesis. Universitas

Diponegoro.

Hidayat, Aziz Alimul (2011). Metode Penelitian Kebidanan dan Tekhnik Analisis

Data. Jakarta : Salemba Medika.

Husnan (2010). D-4 Bidan Pendidik.

Ikatan Bidan Indonesia dan Asosiasi Institusi Pendidikan Kebidanan Indonesia (2012). Naskah Akademik Sistem Pendidikan Kebidanan di Indonesia. Jakarta : http://www.hipeq.dikti.go.id.

Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (2007). Kepmenkes No.369 tentang

Standar Profesi Bidan.

Kementrian Pendidikan Nasional Republik Indonesia (2011). Moratorium Program

Program Studi Bidang Kesehatan.

Kumorojati, Ratih (2010). Analisis Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Bidan dan

Motivasi Masuk Program Studi D-III Kebidanan Dengan Prestasi Belajar Konsep Kebidanan di Stikes Yani Yogyakarta. Tesis. Universitas Sebelas

Maret. Perpustakaan.uns.ac.id.

(2)

Ma’ruf, NA dan Siswanto (2010). Pengaruh Motivasi Terhadap Peningkatan

Kompetensi Bidan Desa di Kabupaten Malang. Buletin Penelitian Sistem

Kesehatan Vol.13 No.1 Januari 2010, hal.77-82.

Mustika, Ira (2009). Hubungan antara Motivasi menjadi Bidan dengan Prestasi

Belajar Asuhan Kebidanan Ibu Hamil pada Mahasiswa Program Studi D-III Kebidanan. Karya Tulis Ilmiah. Prodi D-IV Kebidanan Universitas Sebelas

Maret.

Noor, MAM dan Mohamad SS (2010). Faktor Di Antara Motivasi Intrinsik dan

Ekstrinsik Ke Atas Penglibatan Para Pelajar Terhadap Aktiviti Pendidikan Luar. Studi Kasus. Universitas Tekhnologi Malaysia.

Notoatmodjo, Soekidjo (2005). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.

(2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta : Rineka Cipta.

(2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.

Pidarta, Made (2009). Landasan Kependidikan – Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak

Indonesia. Jakarta : Asdi Mahastya.

Saleh, Ismail dan Rahrdja, Edy (2012). Studi Motivasi Belajar Ekonomi Islam Pada

Anggota Kelompok Ekonomi Islam Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro Semarang. Diponegoro Journal Of Management

Vol.1 Nomor.2 Tahun 2012 Hal.352-366. http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/djom.

Sardiman (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT.Rineka Cipta.

Siregar, Eveline & Hartini Nara (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor : Ghalia Indonesia.

Sitohang, A.N & Siregar, F.L (2012). Buku Panduan Program Studi D-IV Bidan

Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Medan.

(2012). Panduan Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Medan.

Sriwidyaningsih, S. (2013). Hubungan Tingkat Pengetahuan Mobilisasi Dini Dengan

Tingkat Motivasi Melakukan Mobilisasi Dini Pada Pasien Sectio Caesarea Di RSUP dr. Wahidin Sudiro Husodo Mojokerto

Susilawati, Elly (2008). Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan D-IV

Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Tahun 2008. Karya Tulis Ilmiah. Universitas Sumatera Utara.

(3)

Suryabrata, Sumadi (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT.Raja Grafindo Persada.

Widjanto, W (2013).Banyak Program Tak Berjalan Penyebab Angka Kematian Ibu

Melahirkan Meningkat. Tribunnews_com.htm.

Yulifah, Rita & Surachmindari (2013). Konsep Kebidanan untuk Pendidikan

Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika.

Referensi

Dokumen terkait

Setelah memahami isi penjelasan angket ini maka saya bersedia berperan serta dalam penelitian MOTIVASI MAHASISWA MENGIKUTI PROGRAM PENDIDIKAN D-IV BIDAN PENDIDIK

Hubungan Antara Penggunaan Smartphone dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester IV Program Studi D III Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas

Hasil : Hubungan antara minat masuk program studi diploma III Kebidanan dengan prestasi belajar konsep kebidanan mempunyai koefisien korelasi sebesar 0.615 dengan

Hubungan Motivasi Dan Kinerja Dosen Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi D-Iii Kebidanan Stikes Bhakti Mulia Pare Kediri Tahun 2011. Surakarta : Program

Judul Skripsi : Motivasi Mahasiswa dalam Mengikuti Proses Belajar Mengajar Tahun Akademik 2016 Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.. Program Studi

Berdasarkan penelitian yang dilakukan terhadap motivasi belajar mahasiswa semester II Program Studi D III Kebidanan Stikes „Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2013 menunjukkan bahwa

Hubungan Manajemen Waktu dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi D IV Bidan Pendidik Semester III di STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2016. Hasil uji statistik

Melihat berbagai fenomena diatas peneliti melakukan studi pendahuluan di Stikes ‘Aisyiyah Yogyakarta bahwa ketua Stikes ‘Aisyiyah Yogyakarta mengatakan sejak