ANALISIS KESESUAIAN MATERI AJAR DENGAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PADA KURIKULUM 2013 (Studi Analisis pada Buku Pendidikan Agama Islam kelas X Terbitan Platinum, Erlangga, KEMENDIKBUD Edisi Revisi 2017 dan Platinum Edisi Revisi 2016)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Studi dalam penelitian ini menganalisis buku ajar pendidikan agama Islam dan budi pekerti kelas 1 SD kurikulum 2013 Kemendikbud dalam perspektif psikologi perkembangan. Kurikulum
1) Buku Sekolah Elektronik (BSE) SMP/MTs kelas VII kurikulum 2013 terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) pada tahun 2014
Bisa dilihat dari data objek yang disajikan dari buku ajar matematika SMP/MTs kelas VII kurikulum 2013 edisi revisi 2016 dengan jumlah soal latihan dan uji kompetensi
Penelitian ini bertujuan untuk mengkategorikan dan mempersentasekan tingkatan proses kognitif soal latihan pada buku matematika kelas VII kurikulum 2013 edisi revisi 2017
Selain itu terdapat penelitian sejenis yang menganalisis buku siswa matematika kurikulum 2013 pada edisi revisi sebelumnya yaitu untuk edisi revisi 2014 yang dilakukan
Bisa dilihat dari data objek yang disajikan dari buku ajar matematika SMP/MTs kelas VII kurikulum 2013 edisi revisi 2016 dengan jumlah soal latihan dan uji kompetensi
Dalam buku teks pelajaran, seluruh cakupan materi disusun sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang telah ditetapkan oleh pemerintah sehingga guru dan peserta didik
KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA BERORIENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP NOVEL SERTA RELEVANSINYA DENGAN TUNTUTAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMK KURIKULUM 2013 EDISI REVISI
