69
Fuji Fauziah, 2014
Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Keagamaan Anak Usia D ini Melalui Metode Bernyanyi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Achmad (1984). Pendidikan Bahasa di TK. Jakarta: Depdikbud.
Aqib, Zainal (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Trama Widya.
Daradjat, Zakiyah (2009). Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.
Dharma, .(2008).Strategi Pembelajaran dan Pemilihannya.[Online].Makalah. Tersedia :http://modultotpengawas.fileave.com (7 November 2010)
Dikti.(2003). Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
Depdikbud, (1991). Pedoman Guru Bidang Pengembangan Kemampuan Berbahasa di Taman Kanak-kanak, (Jakarta : Proyek Pembinaan Taman Kanak-kanak).
Gunawan, E. (2009). Macam-Macam Metode Pembelajaran.[Online].Blog.
Tersedia :http://nilaieka.blogspot.com (13 Desember 2012).
Hidayat, Otib Satibi, (2005) Metode Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama. Jakarta: Universitas Terbuka.
Imam Musbikin. (2007). Mendidik Anak Kreatif ala Einstein. Yogyakarta: PT. Mitra Pustaka.
Jamalus. (1988). Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik. Jakarta: Depdikbud.
70
Fuji Fauziah, 2014
Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Keagamaan Anak Usia D ini Melalui Metode Bernyanyi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Mahmud, A.T. (1996) Musik Anak I dan II, Jakarta: Depdikbud.
Mansur (2009). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Masitoh, et al. (2005). Pendekatan Belajar Aktif di Taman Kanak -kanak. Jakarta :Departemen Pendidikan Nasional.
Matondang, Elisabeth Marsaulina (1996). Jurnal Pendidikan Bpk. Tangerang.
Muhtadi, Ali (2011). Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam dalam Pembentukan Sikap dan Perilaku Siswa SDIT Luqman al-Hahim. Jurnal UNY, Yogyakarta.
Nuraidah, I. (2009). “Penerapan Metode bernyanyi Untuk Meningkatkan Keterampilan Social Anak”.Skripsi.Program Studi PG PAUD UPI.Tidak diterbitkan.
Nurcholish Majdjid, (2000). Masyarakat Religius Membumikan Nilai-Nilai Islam Dalam Kehidupan Masyarakat, Jakarta.
Rohmat Mulyana, (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, Bandung: Alvabeta.
Solehudin, M. (1997). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung : IKIP Bandung.
Toto Suryana, Af, A.,dkk. (1996). Pendidikan Agama Islam: Untuk Perguruan Tinggi. Bandung: Tiga Mutiara.
Yudha, A. (2009). Kenapa Guru Harus Kreatif. Bandung :Mizan Media Utama
Wijanarko, J. (2010). Cetakan ke-5.Multiple Intelligence Anakcerdas, ceria, berakhlah. Banten : PT. Happy Holy Kids.
Wiyono, E.DanSetiono, W. (2009). Apakah Anda Ingin Menemukan Potensi Unggul Anak Anda Sejak Dini.Jakarta : PT Gramedia.
71
Fuji Fauziah, 2014
Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Keagamaan Anak Usia D ini Melalui Metode Bernyanyi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu . (2008). Jenis-Jenis Dokumentasi Pembelajaran.[Online].Artikel.
Tersedia: http//pembelajaranguru.wordpress.com(26 Mei 2013)
. (2008). Nilai-nilai keagamaan.[Online].Artikel.
Tersedia: http//uripsantoso.wordpress.com (24 Juli 2013)
