• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 1010261 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 1010261 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

71

Eneng Reni Safa’ah, 2014

Upaya meningkatkan kemampuan kosakata bahasa sunda anak melalui metode bercerita dengan media Wayang Golek

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Aisah,Iis. (2011). Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Sunda Melalui

Media BerceritaDengan menggunakan Media Gambar. Bandung: UPI

Arikunto, S. Suharjono. Supardi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi

Aksara

Bagus. (2012,Januari. Contoh Proposal PTK PAUD.

http://smkbagus.blogspot.com/2012/01/contoh-proposalptk-paudpengembangan.html dilihat tanggal 03 Juni 2014

Dinas Pendidikan (2006). StandarKompetensi Mata Pelajaran Bahasa Sunda Untuk Anak Taman Kanak-kanak. Bandung: DinasPendidikan Jawa Barat

Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: Rineka Cipta

Haryono (2010), Motivasi Belajar Anak

http://belajar-psikologi.blogspot.com/2010/07/pengertian-motivasi-belajar.html dilihat tanggal 05 Juni 2014

Juniarti, Indah,N.R (2013). Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Sunda Anak TK Dengan Menggunakan Media Poto. Skrpsi pada FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan

Koentjaraningrat. (1987). Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia

Kurnia, Ganjar (2003). Wayang Golek. http://id.wikpedia.org/wiki/sunda dilihat tanggal 03 Juni 2014

Rasmita, Dana (1997). Pangrumat Basa Panunjang Pangajaran Bahasa Sunda. Bandung: Dananjaya

Riwayati,Rike.(2012,Desember). Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. http://rike- rikeriwayanti.blogspot.com/2012/12/perkembangan-bahasa-untuk-anak-usia-dini.html dilihat tanggal 03 Juni 2014

Sagala, Syaiful. 2007, Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung Alfabeta

Sedyawati, Edi. (2006). Budaya Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Septriani, Nadia (1990). Bercerita Anak Usia Dini.

(2)

72

Eneng Reni Safa’ah, 2014

Upaya meningkatkan kemampuan kosakata bahasa sunda anak melalui metode bercerita dengan media Wayang Golek

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sudarma, Djaja. Wahid, A. (1987). Gramatika Sunda.Bandung: Paramaartha

Suryani, Elis, N.S. (2013) Maher Bahasa Sunda. Bandung: Alqaprint

Pateda, Mansoer. (2011). Linguistik Sebuah Pengantar. Bandung: Angkasa

Universitas Pendidikan Indonesia (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI

Referensi

Dokumen terkait

ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2014/2015.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Kompetensi Dasar Mata P elajaran Bahasa dan Sastra Sunda.. Bandung: JPBD

Meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita dengan media buku cerita bergambar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Korelasi Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Pemahaman Membaca (Penelitian Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat II.. Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tahun

Perbedaan kemampuan penguasaan kosakata bahasa sunda anak anatara kelompok eksperimen yang mengunakan media poster dengan kelompok kontrol yang tidak mengunakan media

Terdapat perbedaan yang signifikan dalam kemampuan penguasaan kosakata bahasa sunda anak TK anata kelompok eksperimen yang diberikan treatment dengan mengunakan

Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Bercerita Dengan Media Gambar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |