Rustanti Handayani, 2014
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DAN STRATEGI MEMBACA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (2010). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. . (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi
Revisi VI. Jakarta: Rineka Cipta.
Aeny, Medina. (2007). Students’ Reading Strategies and Their Achievement in Reading Comprehension (Correlational Study toward Vocational School
Students). Skripsi. UPI Bandung : tidak diterbitkan.
Brown. H. Douglas. (2001). Teaching by Principles An Interactive Approach to
Language Pedagogy. New York: Longman.
Gazali, Syukur. (2010). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa dengan
Pendekatan Komunikatif-Interaktif. Bandung: Refika Aditama.
Hardi, Dadi. (2011). Korelasi Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Pemahaman Membaca (Penelitian Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat II
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi.
UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Horibe, Hideo. (1995). “An Iquiry into Reading Comprehension Strategies
through Think-aloud Protocols”. JALT Journal. 17, (2), 185-186.
Iskandarwassid dan Suhendar. (2008). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Rosda.
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang. (2003). Informasi Program Studi Pendidikan
Bahasa Jepang. Bandung: tidak diterbitkan.
Kurniati, Nonon. (2009). Korelasi Penggunaan Strategi Membaca dengan
Keberhasilan Mahasiswa dalam Membaca Pemahaman dalam Ujian ZIDS.
Skripsi. UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Ogawa, Yoshio. (1982). Nihongo Kyooiku Jiten. Tokyo: Taishuukan Shoten. Oktaviani, Krisna Wulan. (2009). Hubungan Penggunaan Strategi Membaca
Selektif (Selektives Lesen) dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Pendek. Skripsi. UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Rustanti Handayani, 2014
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DAN STRATEGI MEMBACA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sudjianto. (2010). Metodologi Keterampilan Berbahasa Jepang. Bekasi : Kesaint Blanc
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutedi,Dedi. (2009). Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung: Humaniora. Sekarningrum, Novilia. (2012). Efektifitas Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif
Tipe Everyone is a Teacher Here dalam Pembelajaran Dokkai (Penelitian Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Tingkat I JPBJ UPI
Bandung Tahun Ajaran 2011/2012). Skripsi. UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Takayama. (2005). Seichō suru Kyōshi no tame no Nihongo Kyōiku Handbukku.
Jepang: Hitsuji Shōbō.
Tarigan, Henry Guntur. (2008). Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Yusuf, Fajri & Amanda, Ridha. (2007). Learning Strategies Towards Reading
