• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 0905841 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 0905841 Table Of Content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

ABSTRAK ... iii

KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ... 9

C. Tujuan Penelitian ... 11

D. Manfaat Penelitian ... 11

E. Sistematika Penulisan ... 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR PENE-LITIAN ... 13

A. Pembelajaran Berbasis Inkuiri ... 13

1. Pembelajaran Inkuiri ... 13

2. Hierarki Inkuiri ... 14

3. Model Inkuiri Laboratorium Terbimbing ... 22

B. Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi ... 24

1. Keterampilan Berpikir ... 24

2. Definisi Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi ... 25

3. Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau sebagai Kemampuan Kognitif Tingkat Tinggi ... 28

C. Kemampuan Berpikir Logis ... 32

1. Teori Perkembangan Intelektual ... 32

2. Aspek-aspek Kemampuan Berpikir Logis ... 36 vi

Imam Akbar Ramadhan, 2014

PENINGKAT AN KET ERAMPILAN BERPIKIR T INGKAT T INGGI DAN KAIT ANNYA DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI

(2)

3. Instrumen Tes Berpikir Logis ... 37

D. Kerangka Pikir Penelitian ... 38

E. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 40

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 43

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 43

B. Metode Penelitian ... 43

C. Desain Penelitian ... 44

D. Definisi Operasionaldan Variabel Penelitian ... 44

E. Instrumen Penelitian ... 46

F. Proses Pengembangan Instrumen ... 48

G. Analisis Hasil Uji Coba Instrumen ... 53

H. Teknik Pengumpulan Data ... 55

I. Teknik Pengolahan Data ... 56

J. Prosedur Penelitian ... 61

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 65

A. Hasil Penelitian ... 65

B. Pembahasan Hasil Analisis Data ... 73

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 86

A. Kesimpulan ... 86

B. Saran ... 87

DAFTAR PUSTAKA ... 88

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 92

RIWAYAT HIDUP ... 203

vii

Imam Akbar Ramadhan, 2014

PENINGKAT AN KET ERAMPILAN BERPIKIR T INGKAT T INGGI DAN KAIT ANNYA DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PAD A MATERI D INAMIKA.. Universitas

Penerapan Model Inkuiri Abduksi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Dalam Pokok Bahasan Atmosfer.. Universitas Pendidikan Indonesia

IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TO LEARN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

BAB II PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS .... Pembelajaran Inkuiri

PROFIL KEMAMPUAN INKUIRI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN STRATEGI TEACHING LEARNING SEQUENCES DALAM INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI GAYA GESEK.. Universitas Pendidikan

Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Solving Dengan Reading Infusion Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Mengetahui Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI ABDUKSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PADA MATERI GERAK LURUS Universitas Pendidikan