Kisi-Kisi Soal UAS SMP Kurikulum 2013 dan KTSP Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 - File Terbaru KISI IPA 9 2013

KISI - KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

(KURIKULUM 2013)

Sekolah

: SMP Negeri

Mata Pelajaran : IPA

Kelas

/ Semester : IX / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

Waktu

: 120 menit

Jumlah Soal

: 40 soal ( 35 pilihan ganda dan 5 essay )

No Kompetensi Dasar Materi Pokok _soalJml Indikator _SoalNo. Bentuk_soal Aspek

Tingkat

kesukaran _Bobot

C1 C2 C3 C4 C5 md sd Sk 1. 3.1 Menghubungkan

sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi

Sistem

reproduksi pada manusia

7 _{ Menyebutkan organ-organ penyusun} sistem reproduksi pada laki

1 PG √ √ 2

 Menjelaskan fungsi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki

No Kompetensi Dasar Materi Pokok _soalJml Indikator _SoalNo. Bentuk_soal Aspek

 Menjelaskan salah satu tahapan peristiwa spermatogenesis

3 PG √ √ 2

 Mendefinikan peristiwa ovulasi 4 PG √ √ 2

 Menjelaskan peristiwa menstruasi 5 PG √ √ 2

 Menjelaskan ciri-ciri kelainan sistem reproduksi

6 PG √ √ 2

 Menjelaskan organ-organ penyusun sistem reproduksi pada perempuan

36 Uraian √ √ 8

2. 3.2 Menganalisis sistem perkembangbiakan

8 _{ Mengaitkan jenis tumbuhan dan cara} perkembangbiakan pada reproduksi vegetatif alami

7 PG √ √ 2

 Menjelaskan cara reproduksi vegetatif buatan

8 PG √ √ 2

 Menunjukan cara penyerbukan bastar 9 PG √ √ 2

 Mendefinisikan teknologi reproduksi pada tumbuhan hidroponik

10 PG √ √ 2

 Memberi contoh golongan hewan yang mengalami fertilisasi eksternal

11 PG √ √ 2

 Mendefinisikan cara

perkembangbiakan pada hewan secara ovovivipar

12 PG √ √ 2

 Menjelaskan proses adaptasi fisiologi pada manusia

Pewarisan sifat 3  Menyebutkan teknik pemuliaan pada hewan ternak

14 PG √

√ 2

 Menjelaskan teknik penyerbukan yang dilakukan untuk memperoleh bibit unggul

15 PG √ √ 2

 Memperkirakan genotip induk berdasarkan hasil persilangan monohibrida pada suatu tumbuhan.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok _soalJml Indikator _SoalNo. Bentuk_soal Aspek

Tingkat

kesukaran _Bobot

C1 C2 C3 C4 C5 md sd Sk

4. Kelangsungan

Hidup 7  Menyebutkan salah satu contohadaptasi Morfologi pada hewan

17 PG √ √ 2

 Mendefinisikan adaptasi tingkah laku pada makhluk hidup

18 PG √ √ 2

 Menentukan jenis adaptasi dari contoh peristiwa pada makhluk hidup

19 PG √ √ 2

 Menyebutkan adaptasi tumbuhan tropofit pada musim kemarau

20 PG √ √ 2

 Menentukan jenis makanan dengan bentuk paruh pada aves

21 PG √ √ 2

 Memperkirakan faktor kepunahan dari salahsatu satwa Nasional

22 PG √ √ 2

 Menjelaskan seleksi alam yang dialami dua varietas belalang dalam suatu habitat yang sama

38 Uraian √ √ 3

4. 3.4. Menjelaskan konsep listrik statis dan

 Menafsirkan interaksi yang terjadi jika dua benda bermuatan saling didekatkan

24 PG √ √ 2

 Mendefinisikan beda potensial. 28 PG √ √ 2

 Membuat perhitungan besarnya beda potensial sumber tegangan.

29 PG √ √ 2

 Menyebutkan bagian sel syaraf yang dapat menghantarkan arus listrik.

30 PG √ √ 2

 Menentukan hewan yang mengandung listrik

31 PG √ √ 2

 Membuat perhitungan besarnya gaya pada Hukum Coulomb

No Kompetensi Dasar Materi Pokok _soalJml Indikator _SoalNo. Bentuk_soal Aspek

Tingkat

kesukaran _Bobot

C1 C2 C3 C4 C5 md sd Sk 3.5 Menerapkan konsep

rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta berbagai upaya menghemat energi listrik

Rangkaian Listrik dan Sumber Energi Listrik

 Transmisi energ

 Sumber energi

 Penghematan energi

5  Menunjukan rangkaian seri dan paralel pada rangkaian listrik

32 PG √ √ 2

 Membuat perhitungan besar dan arah arus listrik

33 PG √ √ 2

 Membuat perhitungan besarnya hambatan pengganti

34 PG √ √ 2

 Membandingkan besarnya energi listrik dan jumlah energi cahaya yang dihasilkan

35 PG √ √ 2

 Membuat perhitungan besarnya biaya listrik.

40 Uraian √ √ 7

Serang, 29 September 2016

Penyusun