• Tidak ada hasil yang ditemukan

d mat 0706877 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d mat 0706877 bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Barnabas, S. (2008). The Secreet of Self Concept. [on-line]. Tersedia:

http://www. Self Esteem/ Veteran/ Bapema FE/ UNS/The Secret Of Self-Concept.html [20 Maret 2009].

Baroody, A. J. dan Niskayuna, R. T. C. (1993). Problem Solving, reasoning, and communicating, K-8. Helping children think mathematically. New York: Merril, an Impirit of MacMillan Publishing Company.

Christian, et al. (1999). Mathematics Attitudes And Global Self-Concept: An Investigation Of The Relationship. [on-line]. Tersedia: http://www. highbeam.com/doc/1G1-62894059.html. [19 Oktober 2008].

Cooney, et al. (2002). Open-Ended Assessment In Math A Searchable Collection Of 450+ Questions. [on-line]. Tersedia: http://books.heinemann.com/math/ index.cfm. [31 Maret 2008].

Dindyal, J. (2005). Emphasis on Problem Solving in Mathematics Textbooks from Two Different Reform Movements. Johor Baru Malaysia: The Mathematics Education into the 21st Century Project Universiti Teknologi Malaysia, Reform, Revolution and Paradigm Shifts in Mathematics Education, Johor Baru, Malaysia, Nov 25th – Dec 1st 2005.

Goldin, G. A. (2002). Representation in Mathematical Learning and Problem Solving. In L.D English (Ed). International Research in Mathematical Education IRME, 197-218. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

Hake, R. (1999). Analizing Change/Gain Scores. [on-line]. Tersedia: http://www. physics.indiana.edu/-sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf. [7 Februari 2009]

Hashimoto, Y. (1997). An Example of Lesson Development. Shimada, S. dan Becker, J.P. (Ed). The Open Ended Approach. A New Proposal for Teaching Mathematics. Reston: VA NCTM.

Inprashita, M. (2004). Open-ended Approach and Teacher Education. [on-line]. Tersedia: http://www.criced.tsukuba.ac.jp/ math/apec2006/ progress_report/ Symposium/Imprasitha_a.pdf . [15 Mei 2008].

(2)

Mc.Coy,L.P., Baker, T.H., dan Little, S. (1996). Using Multiple Representation to Communicate: an Algebra Challenge. In P.C. Elliot & M.J. Kenney (Ed). Yearbook Communication in Mathematics K-12 and Beyond. Reston. VA: NCTM.

Meltzer, D.E. (2002). Addendum to : “The Relationship between Mathematics Preparation and Conceptual Learning Gain in Physics: A Possible “Hidden Variable” in Diagnostics Pretest Score”. [on-line]. Tersedia: http://www.physics. iastate.edu/per/docs/Addendum on_normalized_gain. [7 Februari 2009]

Montague, M. (2007). Math Problem Solving for Middle School Students with Disabilities. [on-line]. Avaliable: http://www.k8accesscenter.org/training_ resources/MathProblemSolving.asp. [26 Mei 2008].

Muijs, D. dan Reynold, D. (2008). Effective Teaching: Evidence and Prctice. Terjemahan: Soetjipto, H.P. dan Soejjipto, S.M. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

National Council of Teachers of Mathematics. (1989). Principles and Standards for School Mathematics. Reston. VA: NCTM.

National Council of Teachers of Mathematics. (2000). Principles and Standards for School Mathematics. Reston. VA: NCTM.

Nohda, N. (1999). A Study Of "Open-Approach" Method In School Mathematics Teaching - Focusing On Mathematical Problem Solving Activities. [on-line]. Avaliable: http://www.nku.edu/~sheffield/nohda.html. [31 Maret 2008].

Opachich, G, dan Kadijevich, D. (2000). Mathematical Self-Concept: An Operationalization And Its Empirical Validity. [on-line]. Tersedia: http://www.mi.sanu.ac.yu/~djkadij/rad_ok.html. [19 Okktober 2008]

PISA. (2006). First Result. [on-line]. Tersedia: http://www.mine.edu/export/ default/OPM?Koulutus/artikelit/pisa-tutkimus/ PISA 2006/liitect/PISA 2006 en.pdf. [22 Okktober 2008]

(3)

Reyna, B.S. (2000). Determining Positive Indicators of Math-Specific Self-Esteem In Hispanic Students. A Dissertation In Curriculum And Instruction, Submitted To The Graduate Faculty Of Texas Tech University In Partial Fulfillment Of The Requirements For The Degree Of Doctor Of Education.

Ruseffendi, E.T.. (1998). Dasar-dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta lainnya. Semarang: IKIP Semarang Press.

. (2006). Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.

Sawada, T. (1997). Developing Lesson Plans. In Shimada, S. dan Becker, J.P. (Ed). The Open Ended Approach. A New Proposal for Teaching Mathematics. Reston: VA NCTM.

Shimada, S. (1997). The Significance of an Open Ended Approach. In Shimada, S. dan Becker, J.P. (Ed). The Open Ended Approach. A New Proposal for Teaching Mathematics. Reston: VA NCTM.

Silver, E. A. (1997). Fostering Creativity through Instruction Rich in Mathematical Problem Solving and Problem Posing. [on-line]. Tersedia: http://www. fizkarlsruhe.de/fiz/publications/zdm/2dm97343.pdf. [19 Mei 2008]

Soedjadi, R. (1994). Memantapkan Matematika Sekolah sebagai Wahana Pendidikan dan Pembudayaan Penalaran. Surabaya: Media Pendidikan Matematika Nasional.

Sudjana. (1995). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Suherman, E, et al. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI.

Sumarmo, U.. (2005). Pembelajaran Matematika untuk Mendukung Pelaksanaan Kurikulum Tahun 2002 Sekolah Menengah. Makalah pada Seminar Pendidikan Matematika di FMIPA Universitas Negeri Gorontalo.

(4)

Rangka Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematik Tingkat Tinggi Siswa SLTP. Bandung: Disertasi SPs UPI. Tidak diterbitkan.

Referensi

Dokumen terkait

22 Wini Mulyani, IMplementasi Komunikasi Verbal … hal.. menghafal merupakan proses mental untuk erencanakan dan menyampaikan kesan-kesan, yang nantinya sewaktu-waktu bila

Unsur-unsur gizi untuk itik terdiri dari protein yang merupakan unsur gizi.. yang paling banyak dibutuhkan untuk kehidupan dan produksi, energi

Menurut peneliti lokasi Madrasah Diniyah Darul Ihsan layak untuk diteliti karena merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang berfungsi sebagai wadah atau tempat

Minyak kelapa murni, atau lebih dikenal dengan virgin coconut oil (VCO) adalah modifikasi proses pembuatan minyak kelapa sehinggadihasilkan produk dengan kadar air dan kadar

Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran dengan menggunakan media gambar seri materi menulis karangan narasi, mendeskripsikan pelaksanaan

Adapun dalam pembuktian kualifikasi ini, peserta yang di undang wajib membawa serta memperlihatkan Dokumen yang disyaratkan dalam dokumen lelang kepada Panitia yang telah

Sehubungan dengan Evaluasi Penawaran pada paket pekerjaan : Pembangunan Alun-.. Alun Ibukota

Dalam efektifitas kepemimpinan, paradigm yang telah mendekati kebenaran ilmiah mengenal pimpinan yang baik adalah seorang yang mempunyai kecenderungan