DISC Materi

D

D

E

E

I

I

E

E

S

S

C

C

E

E

 A

M

M

EN

EN

G

G

EN

EN

AL

AL

D

D

I

I

S

S

C

C

   A  Appa a iittu u DDIISSCC?? D

DIISSC C adadalalah ah ssebuebuah ah ppssycychhomomeettrriic c ttooool l yanyangg k

kononssep ep ddasasararnya nya mmenengacgacu u ppadada a hhasasiil l kkererjjaa P

Pssiikkololog og AAmmereriikka a ––WWiilllliiam am MMououlltton on MMararssttonon--,, ya

yannggjjuuggaammeenncciippttaakkaannPPoollyyggrraapphh//LLiieeddeetteeccttoorr.. D

DIISSC C mmeerrupakaupakan n pepengukurngukuranan k

keepprriibabaddiiaann//AAsseessssmmeentntttoooollyyaannggbbeerrttuujjuuaann u

unnttuuk k mmeelliihhat at & & mmeenngugukkuur r perperiillaku aku kerkerjja a ((WWoorrkk B

Behehavaviioror) )sseseseoeorranang g yayanng g ddiiddasasararkkananppaadda a4 4 ttypypee k

keepprriibabaddiiaannsseesseeoorraannggyyaaiittuu:: D

D

D

E

E

FI

FI

N

N

I

I

SI

SI

D

D

A

A

SA

SA

R

R



 _{((DD) ) DDomomiinannancce e : : dordoronongan gan ununttuuk k mmenengongonttrrolol, , mmereraiaihh}

t

tuujjuuaann//ttaarrggeett.. I

Inntteennssiidadassaarrnnyyaattoooovveerrccoommee.. 

 _{((II) ) IInflnfluuenencce: e: ddororonongan gan uunnttuuk k mmememppenengarugaruhhii,,}

b beerreekksspprreessii,,ddaannddiiddeengngaarrkkaann.. I Inntteennssiiddaassaarr::ttooppeerrssuuaaddee   _{((SS))SStteeaaddiinenessss::ddoorroonnggaannuunnttuukkmmeennjjadadiissttababiillddaann} k koonnssiisstteenn.. I Inntteennssiiddaassaarrnynyaattoossuuppppoorrtt   _{((CC))CCoommpplliiaannccee::ddoorroonnggaannununttuukkmmeennjjaaddiibbeennaarr,,ppaassttiiddaann} am aman.an. I Inntteennssiiddaassararnnyyaattooaavvooiiddttrroouubbllee..

DI

SC

VS

PSYCHOLOGI

CAL

TEST

1. DISC:mengukurgayakerja(style)perilakuyang

dimunculkan seseorang dalam bekerja.

2. PsychologicalTest:mengukurpotensidanability

 VALI

DI

TAS

&

RELI

ABI

LI

TAS

DI

SC

1. Perdictive Validity.DISCtergolongtinggiyaitu

0.89 dengan SD 0.065.

2. Pearson Product Moment Coeficient

Correlation adalah: - 0.728 (Dominance) -0.645(Influence) -0.730(Steadiness) -0.550(Compliance)

3.Tingkat KeakuratanDISCtergolongtinggiyaitu bergerak dalam 83 % sd 95%.

SEJARAH

PERKEMBANGAN

DI

SC

EMPODOCLESS

444B.

C

(

FI

LUSUF

 YUNANI

)

 _{TANAH :Kering→ perilakunya akan keras dan}

memiliki daya juang yang besar.



 AIR : Basah→ perilakunya cenderung mudah kecewa, pesimis dan pemuram.

 _{UDARA :Dingin→ Perilakunya tenang, setia dan tidak}

buru-buru



 API :Panas→ Perilakunya cenderung ramah, mudah berteman selalu ramai dan tidak bisa diam.

SEJARAH

PERKEMBANGAN

DI

SC

HI

PPOCRATES 400

B.

C

(

BAPAK

KEDOKTERAN)

Berupa cairan dlm tubuh :

 _{CHOLE (empedu kuning) : orang selalu tegang &}

tidakbisarileks

 _{MELANCHOLE (empedu hitam) : orang yang kaku}

dalam bersikap.

 _{PLEGHMA (lendir) : orang yang sangat fleksibel.}  _{SANGUINIS (darah) : orang yang selalu bergerak}

S

S

EJ

EJ

ARAH

ARAH

P

P

ERK

ERK

EM

EM

BAN

BAN

G

G

AN

AN

D

D

I

I

S

S

C

C

C

C

A

A

R

R

L

L

G

G

.

.

J

J

U

U

N

N

G

G

,

,

1

1

9

9

2

2

1

1

(

(

P

P

SI

SI

K

K

I

I

A

A

T

T

E

E

R

R

SW

SW

I

I

SS

SS

)

)

  _{EXTRAVERTEXTRAVERT} 

 IINNTROTROVEVERTRT



 _{THITHINNKKIINNGG}



S

S

EJ

EJ

ARAH

ARAH

P

P

ERK

ERK

EM

EM

BAN

BAN

G

G

AN

AN

D

D

I

I

S

S

C

C

W

W

I

I

LL

LL

I

I

A

A

M

M

M

M

O

O

U

U

L

L

TO

TO

N

N

M

M

A

A

R

R

S

S

TO

TO

N

N

(

(

1

1

8

8

9

9

3

3

–

–

1947)

1947)

  _{DDoommiinanantnt}   _{InfluenceInfluence}   _{CCoommplpliiananccee}   _SSttaabbllee

 A

 A

P

P

A

A

Y

Y

A

A

N

N

G

G

D

D

I

I

U

U

K

K

U

U

R

R

?

?



 _{DIDISSC C mmeerruupakpakan an PPssycychhoommeettrriic c tteesst t yanyangg}

m

menenenenttuukkan an gaya gaya kepkeprriibabaddiian an sseseseoeorranang, g, yanyangg m

meelliippuuttiikkeekukuaattaann((ssttrreennggtthhss)),,kkeelleemmaahhaann (

(wweaeakknnesesss)), ,mmototiivavassii dadan nbbagagaaiimmanana asseseseoeorranangg a

 ASUMSI

DASAR

MUNCULNYA

DI

SC

 _{Caraseseorangbereaksiatauberperilakusangat}

dipengaruhi oleh lingkungan yang semuanya dapat diamati. Segala sesuatu dalam DISC ini adalahhal-halyangdapatdiamati(observable)

DI

SC

&

PERI

LAKU

MANUSI

A

DI

S

C

Pe

r

s

o

nal

i

t

y

Environment

Behavi

o

r

JOHARI

WI

NDOWS

Publ

i

c

Se

l

f

Pr

i

v

at

e

Se

l

f

Hi

dde

n

Se

l

f

Unkno

w

n

Se

l

f

 APLI

KASI

DI

SC

Dalam Psikologi :

 _{Psi.Industri:rekruitmen,}

promosidanevaluasijabatan

 _{Psi.Pendidikan:penelusuran}

minatstudi/careerguidelines

 Psi. Perkembangan & Klinis :

MaritalCounselling  _{Psi.Sosial:Community} research Secara Umum :  _Bisnis  _Office  _Family  _Friends

DI

SC

CULTURE

FREE

TOOL

 _{DISCtelahdiujicobkanterhadapberbagai}

bangsa, dan disimpulkan bahwa DISC tidak terkait dengan budaya (bebasbudaya)



 Artinya DISC lebih bersifat UNIVERSAL. Hal initerlihatdariberbagaitoolDISC iniyang

dikembangkan lebih dari 50 Bahasa (Jerman, Perancis,Cina,Portugis,Spanyol,Indonesia, Belanda,dll)

 APA

YANG

TI

DAK

DI

UKUR

DALAM

DI

SC

 _Intelegensi  _Bakat  _Minat  _Keahlian   Value  _Experience

I

NSTRUKSI

SPESI

FI

K

DI

SC

 _{Tidak mengatakan DISC sebagai suatu test}

tetapilebihtepatsebagaiinstrumenatauprofil

 _{Tidak ada pengertian benar atau salah dalam}

profile

 _{DISC hanya akan valid untuk individu yang}

normal

 _{Hasil DISC bersifatConfidential}  Waktu penyelesaian 7 menit

 ADMI

NI

STRASI

DI

SC

 _{TesDISCasliterdiridari24item,denganwaktu}

yang diperlukan untuk pelaksanaannya adalah 7 menit.

 Peserta diharuskanmengisi keseluruhansoal

sejumlah24soal.

 _{Dalam tiap kolom ada 4 pernyataan, subyek}

diminta untuk memilih satu pernyataan yang paling menggambarkan dirinya (Most) dan satu pernyataan yang paling tidak menggambarkan dirinya(Least)

 _{TestDISCdapatdilakukansecaratertulis(paper}

WARNI

NG!

!

 _{Berikaninstruksisecarajelasdanhati-hati}  _{Berikancontohpengerjaan}

 _{Informasikan waktu penyelesaian adalah 7}

SKORI

NG

DI

SC

 _{Untuk dapat melakukan skoring DISC, ada}

lembar skoring yang dapat digunakan. Tes DISC terdiri dari 24 item, namun dalam lembarsoal yang sekaligus lembar jawaban tidak tercantum nomer soalnya.

 _{Subyek diharapkan memberi jawaban pada}

setiapitem dengan memilih 1 pilihan untuk karakteristikperilakuyangpaling

menggambarkan diri subyek yaitu pada kolom Most(M)dan1pilihankarakteristikperilaku yang paling kurang menggambarkan diri subyek pada kolom Least (L)

MENGECEK

VALI

DI

TAS

ProfilDISCdikatakaninvalidapabilaterdapat3 indikatoryaitu:

1. Tiga dari 4 faktor DISC berlawanan antara

grafik 1 dan 2

2. Terdapatlebihdari10tanda(*/±)padahasil

skoring

 ARTI

DI

AGNOSTI

K

DARI

KONDI

SI

PROFI

L

YANG

I

NVALI

D



 Ada indikasi memanipulasi jawaban

 _{Kurang pemahaman terhadap butir-butir soal yang}

LANGKAH

I

NTEPRETASI

I. Memahami arti grafik

a.

Gr

afik

I

(

r

es

pon

t

er

hadap

l

i

ngkungan

dan

Jobde

s

k)

b.

Gr

afik

I

I

(

r

es

pon

t

er

hadap

ko

ndi

s

i

t

e

kanan/

s

t

r

e

s

ke

r

j

a)

c.

Gr

afik

I

I

I

(

r

e

s

po

n

t

e

r

hadap

di

r

i

/

s

e

l

f

i

mage

)

II. Melihat 4 faktor yang dominan dari DISC dan

 APA

YANG

DI

UKUR

DARI

DI

SC

FaktorD

Mengukur bagaimana reaksi seseorang terhadap problem dan tantangan.

D Tinggi : Dominan, Decesive, Direct, Demanding, Driving

D Rendah : Less Dominant, Un-Decesive, No n-Challenge

 APA

YANG

DI

UKUR

DARI

DI

SC

FaktorI

mengukur bagaimana reaksi seseorang dalam mempengaruhi orang lain dan lingkungannya. ITinggi:Influencing,Inspairing,Impulsive,

Impressive

I Rendah : Less talk, Non verbal Communication

 APA

YANG

DI

UKUR

DARI

DI

SC

FaktorS

mengukur reaksi seseorang dalam menghadapi lingkungan yang berubah-ubah

STinggi:Stabil,Submisive,StatusQuo, Supportive

 APA

YANG

DI

UKUR

DARI

DI

SC

FaktorC

bagaimana reaksi seseorang terhadap aturan dan prosedur

C Tinggi : Complience, Cautious, Consistence, Carefull,Calculate

KEKUATAN

&

KELEMAHAN

FAKTOR

D

 _Extravert  _Pekerja  _Optimis  _Ambisius  _Keras  _Tegas  _{Tanpa basa basi}  _{Suka tantangan}

 _Mandiri

 _{Tak bisa rileks}  _Sombong  _{Tidak sabar}  _{Suka menantang}  _{Terlalu mendominasi}

 _{Terlalu percaya diri}

 _{Tak ada waktu untuk keluarga}  _{Kurang memperhatikan detail}

 _{Kurang taktis}

GAYA

PERI

LAKU

DOMI

NAN

D

 _{Fokus : Power}

 _{Gaya Komunikasi : Memberi perintah}  _{Gaya kepemimpinan : Autocratic}

 _{Sumber Motivasi : Mencapai tujuan}  _{Ketakutan: kegagalan}

 _{Pertanyaan yang muncul : “Apa yang dapat kita}

lakukan?”

I

NDI

KATOR

OBSERVASI

UNTUK

D

TI

NGGI

 _{Ekstrovert/Introvert:Ekstrovert}

 _{People/TaskOriented:TaskOriented}  _{Mengutamakan : Hasil}

 _{Gesture : Banyak gerakan seperti tangan}  _{Dekorasikantor:Mejabesar,jam dinding,}

ijasah,buku-buku

 _{Komunikasi Telepon : Minim bercanda}  _{Emosi : Pemarah}

KEKUATAN

&

KELEMAHAN

FAKTOR

I

 _{Banyak bicara}  _Ekspresif  _Bersemangat  _Ramah  _Lincah  _Menstimulasi

 _Persuasif  _Optimis

 _{Tidak teratur}  _Egosentris

 _{Kurang bisa ‘dipercaya’}  _{Mendominasi percakapan}

 _Gelisah  _{Mudah marah}  _{Selalu menyahut}

 _Kompulsif

GAYA

PERI

LAKU

DOMI

NAN

I

 _Fokus:Diri

 _{Gaya komunikasi : menjual}

 _{Gaya Kepemimpinan : Demokratic}

 _{Sumber Motivasi: Penerimaan Sosial,}

kepopuleran

 _{Ketakutan : Penolakan}

 _{Pertanyaan yang muncul : ‘Siapakah yang akan}

melakukan hal ini?’

I

NDI

KATOR

OBSERVASI

UNTUK

I

TI

NGGI

 _{Ekstrovert/Introvert:Ekstrovert}

 _{People/TaskOriented:Peopleoriented}  _{Mengutamakan : Kesenangan}

 _{Gesture : banyak gerakan, seperti mimik atau}

ekspresiwajah

 _{Dekorasi kantor : Ramai, suka memajang foto}

orangterkenal,keluarga

 _{Komunikasi telepon : Lama , banyak bicara}  _{Emosi:optimis}

KEKUATAN

&

KELEMAHAN

FAKTOR

S

 _Stabil  _Loyal  _{Rileks,santai}  _{Tak Berubah}

 _Pendengar  _Tulus  _{Dapatdiprediksi}

 _{Agak susah di motivasi}  _{Lama berubah}

 _{Mudah berkompromi}

 _{Menghindari ‘tanggung jawab’}  _Pasif

 _{Tidak tegas}

 _{Tidak berorientasi kepada target}

GAYA

PERI

LAKU

DOMI

NAN

S

 _Fokus:Sosial

 _{Gaya Komunikasi : Mendengar}  _{Gaya kepemimpinan : Prosedural}

 _{SumberMotivasi:Kontrakkerja,keterlibatan}

dalam kelompok

 _{Ketakutan : rasa tidak aman}

 _{Pertanyaan yang muncul : ‘bagaimana kita dapat}

melakukan ini semua?’

I

NDI

KATOR

OBSERVASI

UNTUK

S

TI

NGGI

 _{Ekstrovert/Introvert:Introvert}

 _{People/TaskOriented:Peopleoriented}  _{Mengutamakan : Kepercayaan}

 _{Gesture : Ada gerakan tangan}

 _{Dekorasi kantor : Suasana rumah}

 _{Komunikasi telepon : Ramah & Hangat}  _{Emosi : Tidak Emosional}

KEKUATAN

&

KELEMAHAN

FAKTOR

C

 _{Mengontrol Diri}  _Analitis  _Tepat  _Akurat  _Berhati-hati  _Sensitif  _{Standartnyatinggi}  _{Memperhatikan jadwal}

 _Kritis

 _{Kaku dan formal}  _{Kurang ramah}

 _{Teoritis dan kurang praktis}  _{Terlalu perencaan}

 _{Banyak analisis}  _{Terlalu hati-hati}

 _{Perfectionist}

GAYA

PERI

LAKU

DOMI

NAN

C

 _{Fokus:Kebijakan}

 _{Gaya Komunikasi : Menulis}  _{Gaya kepemimpinan : Rigid}

 _{Sumber Motivasi : Aturan dan Prosedur, Job}

Spec

 _{Ketakutan:Kritik}

 _{Pertanyaan yang muncul : ‘Mengapa kita}

melakukan ini?’

 _{Sumber kekuatan : Tahu apa yang harus}

I

NDI

KATOR

OBSERVASI

UNTUK

C

TI

NGGI

 _{Ekstrovert/Introvert:Introvert}

 _{People/TaskOriented:Taskoriented}  _{Mengutamakan : prosedur}

 _{Gesture:Sedikit/hampirtidakada}

 _{Dekorasikantor:Tabel,strukturorganisasi}  _{Komunikasi telepon: To the point}

KEPRI

BADI

AN

SECARA

UMUM

 _{Senang bersaing}  _{Cepatbertindak}  _{Berani mengambil resiko}  _{Menuntut/meminta sesuatu}  _Memerintah  _Pemrotes  _{Mengambil keputusan secara rasional}  _Disiplin  _{Berorientasipadatugas}

 _{Bersikap formal}

 _{Senang bersaing}  _{Cepat bertindak}

 _{Berani mengambil keputusan}  _Memerintah

 _Pemrotes

 _{Berorientasi pada hubungan sesama}

individu

 _{Mengambil keputusan secara}

emosional

 _{Tidak displin}  _{Bersikap informal}

KEPRI

BADI

AN

SECARA

UMUM

 _{Senang bekerja sama}  _{Lambat bertindak}  _{Takutterhadapresiko}  _{Menerima apa adanya}  _{Tidak memerintah}  _{Tidaksukaprotes}  _{Mengambil keputusan berdasarkan emosi}  _{Berorientasipadahubungansesamaindividu}

 _{Bersikapinformal}  _{Tidakdisiplin}

 _{Senang bekerja sama}  _{Lambat bertindak}  _{Takut terhadap resiko}

 _{Menerima apa adanya}  _{Tidak memerintah}

 _{Tidak suka protes}

 _{Mengambil keputusan secara rasional}  _{Bersikap formal}

 _Disiplin

KEKUATAN

UTAMA

 _{Mampu menguasai sesuatu hal secara cepat}  _{Mampu membuat penilaian dan keputusan secara}

cepatdantepat

 _{Bekerjadenganpikiranbisnis}  _{Berbakat memimpin}  _{Memiliki keyakinan yang kuat}  _{Pribadi yang dinamis mampu memotivasi orang}

lain

 _{Memiliki kemampuan berbicara}  _{Memiliki kepribadian yang penuh}

gairah, magnetis, optimis dan memiliki humor

 _{Kemampuan bercerita dan menghibur}  _{Mempesona, optimis, periang,}

antuasias, mampu memikat orang lain dan kreatif.

KEKUATAN

UTAMA

 _{Memiliki keseimbangan}  _{Mau bekerjasama}

 _Diplomatis  _Sabar  _{Mudah menyetujui}  _{Berorientasipadatim}  _{Mampu mengendalikan emosi}  _{Memiliki kemampuan mendengarkan}

 _{Menjadi penengah masalah}

 _{Memiliki kemampuan mengorganisasi}

dan menetapkan tujuan jangka panjang

 _{Memiliki standart dan idealisme yang}

tinggi

 _{Memiliki kemampuan analisa yang}

kuat

 _Serius

 _{Berorientasi jadwal}  _{Menyukai tabel dan grafik}

 _{Menahan emosi}

KELEMAHAN

UTAMA

 _{Terlalu suka memerintah}  _{Cepat marah}  _{Tidakmemilikitoleransi}

 _Workholic  _{Kurang bijaksana}  _{Banyak menuntut}

 _{Tidak sabaran}  _Mendominasi  _{Kurang memiliki perasaan}  _{Tidak mau menghargai orang lain}

 _{Tidak sistematis}  _{Cenderung tidak serius}  _{Cenderung banyak bicara}

 _{Tidak disiplin}

 _{Mudah dialihkan perhatiannya}  _{Terlalu mempercayakan kepada orang}

lain akan pekerjaan

 _{Tidak bisa melihat hal-hal yang rinci}

KELEMAHAN

UTAMA

 _{Tidakmemilikikepastian}  _{Menyembunyikan keinginan}  _{Terlaluperasa}  _{Takut terhadap perubahan yang mendadak}

 _{Tidakantusias}  _{Kurang memotivasi diri}  _{Terlalu mudah menerima}

 _Pasif  _{Malas dan santai}  _{Menolak masalah}

 _{Mudah stress}  _{Terlalu perfeksionis}  _{Kaku, murung, menarik diri}  _{Kurang bisa mempercayai orang}

 _{Terlalu perasa}

 _{Suka mengingat hal negatif}  _{Terpusat pada detail dan masalah}

sepele

 _{Terlalu suka mengkritik}  _{Terlalu misterius}

DI

KENALI

MELALUI

 _{Cara pendekatan gerak cepat}  _{Merebut kendali dengan cepat}  _{Kepercayaandiri}  _{Sikap yang gelisah dan menguasai}

 _{Kebiasaan berbicara terus menerus}  _{Bersuara keras}

 _{Mata bersinar-sinar}

 _{Tangan selalu digerak-gerakkan}  _{Membuat pernyataan yang bervariasi}

 _{Kemampuan mudah bergaul}

DI

KENALI

MELALUI

 _{Cara pendekatan yang tenang dan santai}

 _Keseriusan  _{Sifat Perasa}

 _{Cara pendekatan yang sopan}  _{Komentar yang cenderung}

menyalahkan diri sendiri

MENGENALI

KEPRI

BADI

AN

DI

SC

SECARA

LEBI

H

MENDALAM

 APA

YANG

DI

HARAPKAN

D

Me

nc

o

ba

unt

uk

Me

ngo

nt

r

o

l

I

Me

nghar

apkan adany

a

pengakuan/

pene

r

i

maan

S

Pe

ne

r

i

maan/

Dukungan

C

Ke

t

e

pat

an/

hal

-

hal

y

ang

be

r

s

i

f

at

akur

at

LI

NGKUNGAN

KERJA

D

Te

r

l

i

hat

l

e

bi

h

s

i

buk

dan

f

o

r

mal

I

Mampu

me

ny

e

mangat

i

o

r

ang

l

ai

n,

dan

me

nyukai

pe

ker

j

aan

dg

ke

t

e

r

l

i

bat

an

o

r

ang

l

ai

n

S

Ce

nde

r

ung

t

e

nang,

s

ant

ai

dan

mel

i

bat

kan

C

Te

r

l

i

hat

,

r

api

,

t

e

r

at

ur

dan

t

e

r

o

r

gani

s

i

r

GAYA

KERJ

A

D

Me

l

angkah

s

e

c

ar

a

cepat

I

Me

l

angkah

l

e

bi

h

l

amban

S

Ce

nde

r

ung

l

amban

C

HAL

YANG

MEMBUAT

MERASA

 AMAN

D

Me

r

as

a

aman

apabi

l

a

mampu

me

ngo

nt

r

o

l

I

Me

r

as

a

aman

bi

l

a

i

a

mampu

be

r

ge

r

ak

s

e

c

ar

a

l

e

l

uas

a

dan

t

i

dak

mono

t

on

S

Me

r

as

a

aman

de

ngan

me

mi

l

i

ki

t

e

man

dekat

C

Me

r

as

a

aman

apabi

l

a

me

l

akukan

bany

ak

pe

r

s

i

apan

 AKAN

TERMOTI

VASI

MELALUI

D

Ter

mo

t

i

vas

i

dengan

adany

a

pr

e

s

t

as

i

I

Ter

mo

t

i

vas

i

dengan

pengakuan

s

o

s

i

al

S

Ter

mo

t

i

vas

i

adanya

pene

r

i

maan

dan

keadaan

yang

s

t

abi

l

C

Te

r

mo

t

i

v

as

i

apabi

l

a

be

bas

dar

i

kr

i

t

i

kan

MOTI

VASI

I

NTERNAL

D

Te

r

mo

t

i

v

as

i

apabi

l

a

me

mpe

r

o

l

e

h

ke

me

nangan

I

Te

r

mo

t

i

v

as

i

apabi

l

a

I

a

mampu

me

nunj

ukkan

ke

mampuan

S

Ter

mo

t

i

vas

i

dengan

dukungan

dan

C

Ter

mo

t

i

vas

i

dengan

adanya

pr

os

es

KELEBI

HAN

/

KEKUATAN

DI

RI

D

Ke

pe

mi

mpi

nan

dan

pe

ngg

agas

awal

I

Si

kap

ant

us

i

as

dan

p

e

r

s

u

a

s

i

f

S

Ke

r

j

as

ama

dan

pe

ngi

kut

C

Pe

r

e

nc

anaan

dan

pe

l

aks

ana

s

e

buah

KELEMAHAN

DI

RI

D

Kur

ang

s

abar

an,

kur

ang

peka

dan

kur

ang

mampu

me

nde

ngar

kan

I

Kur

ang

pe

r

hat

i

an

t

e

r

hadap

de

t

ai

l

,

pe

r

hat

i

anny

a

l

e

bi

h

 j

angka

pe

nde

k

S

Sang

at

s

e

ns

i

t

i

f

,

l

amban

bereaksi

C

Pe

r

f

e

ks

i

o

ni

s

,

t

e

r

l

al

u

banyak

me

ngkr

i

t

i

k

dan

kur

ang

r

e

s

po

ns

i

f

HAL

YANG

DI

TAKUTI

(

DI

KENALI

MELALUI

)

D

Gagal

me

mper

o

l

e

h

keunt

ungan

at

au

apa

yang

di

har

apkan

I

Takut

akan

penol

akan

s

o

s

i

a

l

S

Ko

ndi

s

i

y

ang

t

i

dak

pas

t

i

dan

ber

ubah-C

Takut

akan

adanya

HAL YANG MENIMBULKAN PERASAAN TIDAK NYAMAN

D

Di

pandang

s

e

bagai

s

e

s

e

o

r

ang

y

ang

t

i

dak

ber

guna

at

au

t

i

dak

mampu

me

mbuat

keputusan

I

Ses

uat

u

yang

r

ut

i

n

dan

t

er

kes

an

kompl

eks

S

Di

pandang

s

e

bagai

s

e

or

ang

y

ang

kur

ang

s

baar

at

au

kur

ang

C

Kur

ang

mampu

me

ngat

ur

dan

PERI

LAKU

KETI

KA

MENGHADAPI

TEKANAN

D

Be

r

s

i

kap

di

kt

at

o

r

dan

banyak

mengkr

i

t

i

k

I

Ber

s

i

kap

kas

ar

dan

me

ngada-

ada

S

Be

r

s

i

kap

s

e

maki

n

pat

uh

dan

s

e

maki

n

t

i

dak

bi

s

a

me

mut

us

kan

C

Menar

i

k

di

r

i

dan

GAYA

KEPEMI

MPI

NAN

D

Me

mut

us

kan

Se

s

uat

u

I

Be

r

s

i

kap

s

po

nt

an

apa

adanya

S

Ke

put

us

an

be

r

s

ama

C

Be

r

hat

i

-

hat

i

KETERBATASAN

DI

RI

D

Kur

ang

mampu

be

r

s

i

kap

s

abar

I

Kur

ang

mampu

unt

uk

me

nj

adi

pe

ngi

kut

S

Sang

at

r

e

ndah

hat

i

,

me

no

l

ak

pe

r

ubahan

C

Te

r

l

al

u

bany

ak

kr

i

t

i

k

t

e

r

hadap

o

r

ang

l

ai

n

I

MPROVI

SASI

DI

RI

YANG

EFEKTI

F

D

Me

ni

ngkat

kan

kes

abar

an

dan

ke

mampuan

unt

uk

me

nde

ngar

kan

I

Le

bi

h

di

s

i

pl

i

n

t

e

r

hadap

di

r

i

maupun

pe

ny

e

l

e

s

ai

an

t

ug

as

S

Le

bi

h

menyaki

ni

ke

mampuan

di

r

i

dan

ber

s

i

kap

o

pen

mi

nded

C

Le

bi

h

t

o

l

e

r

an

t

e

r

hadap

di

r

i

dan

o

r

ang

l

ai

n

HAL

YANG

DI

HARAPKAN

D

Has

i

l

dan

pe

ngar

uh

I

Pe

nghar

gaan

dan

puj

i

an

S

Ke

c

o

c

o

kan

dan

k

o

n

t

r

i

b

u

s

i

C

Ke

t

e

pat

an

dan

keakuratan